Сценарий открытого мероприятия «Праздник хора»
Автор: Аглеева Файруза Сагитовна
Открытое мероприятие для учащихся начальной школы - "Праздник хора". Цель мероприятия приобщить детей к хоровой музыке.Каждый класс - это хоровой коллектив, в течение учебного года по параллелям учащиеся принимают участие где представляют свои достижения в вокально-хоровом исполнении. Данное мероприятие позволяет увидеть и услышать как учащиеся с большим желанием выступают со сцены, исполняя разные песни, передавая разные эмоции и переживания.
Опубликовано: 05.12.2021
Изображение предметного мира – натюрморт
Автор: Буртова Елена Викторовна
Разработка урока в 6 классе на тему " Изображение предметного мира – натюрморт"
Опубликовано: 05.12.2021
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно- эстетическому развитию «Друзья для птички» (первая младшая группа)
Автор: Низамова Алина Раиловна
Целью данного занятия является, создавать у детей радостное настроение; вызвать желание вылепить маленьких птичек; побуждать самостоятельно использовать полученные ранее умения; развивать разнообразные способы и приёмы лепки; закреплять элементарные представления о птицах.
Опубликовано: 04.12.2021
Основы восприятия музыки
Автор: Пономарева Ольга Николаевна
Воздействие музыки на человека, влияние на формирование личности. Необходимость восприятия музыки для человека. Развитие восприятия – задача музыкального воспитания школьников, формирования их музыкальной культуры.
Опубликовано: 04.12.2021
Урок музыки «Волшебная сила искусства»
Автор: Елкина Лариса Петровна
Данный урок музыки в 6 классе создан в рамках апробации проекта примерных рабочих программ ООО ФГОС третьего поколения в системе модуля "Связь музыки с другими видами искусства". Цель данного урока - показать «волшебство» разных жанров искусства, которое может передавать свою чарующую силу всему окружающему миру через общую призму восприятия искусства. Сочетание различных средств, методов и приемов позволяет вовлечь учащихся в творческий процесс познания, развития критического и креативного
Опубликовано: 04.12.2021
Что за прелесть эти сказки
Автор: Кузнецова Людмила Викторовна
Авторская разработка открытого урока по музыке в 4 классе "Что за прелесть эти сказки" по программе Е.Д.Критской. Урок - путешествие.
Опубликовано: 04.12.2021
Основоположники Дагестанской классической музыки
Автор: Гаджиева Фатима Рамисовна
Аннотация методической разработки урока музыки в 4 классе,подготовленной Гаджиевой Фатимой Рамисовной, учителя музыки высшей категории МБОУ СОШ №1 г Дербент. Тема об основоположниках дагестанской классической музыки на примере музыки Мурада Кажлаева , Контингент учащихся – 4 класс. Урок является свободной тематикой к теме: «Музыкальное путешествие», представлен в рамках реализации ФГОС. Авторы учебника «Искусство. Музыка»4 класс, Т. И. Науменко, В. В. Алеев, Т. Н. Кичак. Мною поставлены цел
Опубликовано: 03.12.2021
Родился я с песнями в травном одеяле…
Автор: Костина Елена Викторовна
Сценарий литературно-музыкальной гостиной, посвящённой поэту-песеннику Сергею Есенину “Родился я с песнями в травном одеяле…” Цели: - Заинтересовать учащихся личностью С. А. Есенина; - Увлечь учащихся песенно-поэтическим творчеством поэта. Задачи: - Расширять знания учащихся о творчестве С. А. Есенина; - Воспитывать в учащихся любовь к родной культуре, к родному краю на основе поэзии Сергея Есенина; - Развивать эмоциональную отзывчивость, творческую активность, актёрские качества у уч
Опубликовано: 03.12.2021
Проектная деятельность на уроках изобразительного искусства «Авторская книга начинающего художника» и «Ботаническая иллюстрация»
Автор: Сухих Ирина Ивановна
Хочу представить проектную деятельность на уроках изобразительного искусства под названием «Авторская книга начинающего художника» и «Ботаническая иллюстрация». Работаю с обучающимися над этими темами уже два года.
Опубликовано: 03.12.2021
Внеурочное занятие по музыке в 5 классе:«Красота обновления жизни в живописи, музыке, поэзии»
Автор: Елена Михайловна Алиева
Аннотация: Использование ИКТ помогло сделать музыкальное занятие более эмоциональным, запоминающимся, заинтересовать учащихся средствами современных технологий, что ближе, понятнее и интереснее современному школьнику; воспитало эмоционально- положительное отношение к предмету. Главной целью в контексте требований ФГОС является рассмотрение в комплексе личностных, метапредметных и предметных результатов обучения школьников музыке. Какие же метапредметные умения могут быть сформированы н
Опубликовано: 02.12.2021
Разработка урока музыки
Автор: Киселева Светлана Владимировна
Конспект Урока музыки для 1 класса. Тема урока Марш. Познакомить с жанром «марш» и его разновидностями; научиться различать виды маршей; научить слышать и определять маршевый характер разных произведений; познакомить с заданиями музыкальной разминки. Использование на уроке разных видов деятельности.
Опубликовано: 02.12.2021
Фантастические миры
Автор: Александрова Алла Васильевна
ГРАТТАЖ (франц. grattage, от gratter «греттер» - скрести, царапать), способ выполнения рисунка путем процарапывания пером или другим острым инструментом бумаги, картона, залитых тушью.
Опубликовано: 01.12.2021
Развитие и воспитание дошкольников посредством музыкального фольклора
Автор: Вашкевич Ольга Евгеньевна
Статья из опыта работы по использованию музыкального фольклора в непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетической образовательной области (направление «Музыка») в дошкольном учреждении
Опубликовано: 01.12.2021
Общекультурные компетенции на уроках ИЗО
Автор: Марина Анатольевна Бубнович
Компетентностный подход на уроках ИЗО заключается, прежде всего, в формировании системы универсальных учебных действий, который осуществляется через личностно-ориентированный подход к учащимся и приоритетное направление в работе, а именно, практико-прикладное, т. е. ученик должен знать, как выполнить работу и как в дальнейшем практически использовать либо это знание, либо результат. Суть этого подхода в приоритете внепредметных, личностно значимых знаний и умений над предметными знаниями, а опыт
Опубликовано: 01.12.2021
Графический портретный рисунок и его выразительность – образ времени в произведении ЕЛ. Шварца «Сказка о потерянном времени»
Автор: Александрова Алла Васильевна, Шевелёва Наталья Владимировна
Особый путь жизни каждого человека оставляет след в его облике. Сегодня мы продолжим наш разговор об этом жанре искусств. Научимся выполнять упрощённый рисунок человека графическими средствами, передавая в портрете его характер и настроение, через призму времени
Опубликовано: 01.12.2021
Рабочая программа внеурочной деятельности по общекультурному направлению «Ступеньки к творчеству» 5-9 классы
Автор: Бубнович Марина Анатольевна
Учащиеся получат возможность научиться: создавать и преобразовывать схемы и модели для решения творческих задач; понимать культурно – историческую ценность традиций, отраженных в предметном мире, и уважать их; более углубленному освоению понравившегося ремесла, и в изобразительно – творческой деятельности в целом.
Опубликовано: 30.11.2021
Коммуникативные игры с ложками
Автор: Александрова Ирина Анатольевна
В данной работе представлен мастер-класс по теме"Коммуникативные игры с ложками"
Опубликовано: 29.11.2021
Урок ИЗО 7 кл. «Пуантилизм»
Автор: Приступа Инна Юрьевна
В данном материале представлен развёрнутый конспект урока по теме различные живописные техники. Пуантилизм.
Опубликовано: 29.11.2021
Авторский урок музыки в 6 классе
Автор: Головина Елена Владимировна
Добрый день. Вашему вниманию представлен авторский урок музыки в 6 классе из раздела "Образы духовной музыки Западной Европы". Через изучение полифонического склада музыки, через интонационное проживание полифонического взаимодействия внутри музыкального произведения сделана попытка приблизить ребят к осознанию полифонического устройства всего мира.
Опубликовано: 29.11.2021
Дистанционные технологии при обучении музыке детей с с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Буталова Валентина Борисовна
В работе представлен опыт деятельности учителя по применению дистанционных технологий при обучении музыке детей с ограниченными возможностями здоровья в Тульском центре дистанционного образования. Учитель показывает, как эффективно организовать учебный процесс с помощью Skype, Moodle, какие трудности возникают при применении дистанционных технологий и как их преодолеть, делится формами работы при подготовке уроков и мероприятий внеурочной деятельности.
Опубликовано: 29.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера