День матери, досуг для младшей группы
Автор: Галина Вячеславовна Часова
Досуговое мероприятие по мотивам русской народной сказки "Волк и семеро козлят" с использованием музыки М. Коваля и А. Рыбникова, способствует формированию творческих способностей, развитию положительных черт характера, способствующих лучшему взаимопониманию в процессе общения; развивает позитивное отношение родителей к детскому саду, воспитывает у детей любовь и уважение к матери, привязанности к своей семье, детскому саду.
Опубликовано: 31.10.2021
День Республики Башкортостан
Автор: Султанова Алина Алиевна
Сценарий праздника «День Республики Башкортостан» для старшей группы «Веснушки»
Опубликовано: 31.10.2021
Он воевал стихом и песней
Автор: Эсауленко Татьяна Вячеславовна
Урок музыки "Фронтовые песни как символ Победы в Великой Отечественной войне в творчестве М.В.Исаковского" направлен на знакомство с творческим путем поэта-песенника М.В.Исаковского и его песнями военных лет, воспевающими мужество, стойкость, героизм советского народа, с историей создания песен. Ведущая мировоззренческая идея: воспитание патриотизма молодого поколения, сохранение памяти о Великой Победе 1945 года. Обучающиеся 5 класса познакомятся с такими этапа творческого пути М.В.Исаковского
Опубликовано: 31.10.2021
Практический опыт в обучении по предмету «Музыка» детей с ограниченными возможностями. Физика в музыке
Автор: Винницкая Надежда Викторовна
В данной статье мы сконцентрируем наше внимание на уроках, посвященных знакомству детей с миром музыки, разъясняя, для чего нужны звуки, зачем люди придумали инструменты. Обращаем внимание на то, что данный подход интересен для детей как дошкольного, так и младшего школьного возраста. Особое внимание мы уделяем вопросам подачи звука, так как в данной статье описан опыт работы с детьми с ограниченными возможностями (в том числе РАС), а им, как никому другому, важны: сила звука, тональность, комфор
Опубликовано: 31.10.2021
Дистанционный урок изобразительного искусства 6 класс тема: «Освещение. Свет и тень»
Автор: Зинина Галина Юрьевна
Данный урок входит в систему уроков раздела «Мир наших вещей. Натюрморт» в 6 классе и включён в программу по изобразительному искусству. Учитель использует технологию перевернутого урока. В целях повышения эффективности обучения большое внимание уделялось развитию и активизации познавательного интереса учащихся. Для решения поставленной цели на разных этапах он-лайн урока подбирались различные формы и методы обучения. Эффективность использования подобных онлайн уроков очевидна. Ученик в любое у
Опубликовано: 30.10.2021
Игра-драматизация как эмоциональное развитие детей дошкольного возраста
Автор: Капустина Елена Юрьевна
Цель: повысить эмоциональный фон детей дошкольного возраста, коммуникативные способности. По средствам «Игр – драматизаций» Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста – это важнейшая составляющая их общего развития, которая определяет успешность общения со сверстниками, адекватность реакций на жизненные события и многое другое. В процессе проведения игр-драматизаций у воспитанников развиваются умения быть доброжелательным зрителем, досмотреть и дослушать до конца, похлопать в ладоши, сказа
Опубликовано: 30.10.2021
Программа дополнительного образования вокально-танцевального кружка «До-Ми-Солька»
Автор: Казминова Наталья Викторовна
Программа дополнительного образования по художественно эстетическому направлению развития дошкольников 3-6 лет. Реализация данной программы позволит не только приобщить детей к миру прекрасного, но и укрепить детей физически. Ведущей целью программы является раскрытие и развитие природных задатков и творческого потенциала дошкольников, совершенствование их вокальных и хореографических навыков.
Опубликовано: 28.10.2021
Сценарий музыкального брейн-ринга для учащихся 7 класса
Автор: Спицина Людмила Ивановна
Данное мероприятие проводится для повторения и обобщения изученного материала за 1 четверть на уроке музыке в 7 классе. Урок построен в форме игры, брейн-ринга.
Опубликовано: 28.10.2021
Технологии физического развития и здоровье сбережение дошкольников в образовательных организациях
Автор: Жданова Елена Николаевна
Укрепление, обогащение и сохранение детского здоровья, цель этих технологий, семья и детский сад связаны формой преемственности, комплексный подход к охране и улучшению здоровья воспитанников,
Опубликовано: 28.10.2021
Современные педагогические методы, приемы и техники, направленные на эстетическое воспитание школьников в системе основного общего образования
Автор: Пьяных Алексей Александрович
Одной из важнейших сфер образования является воспитание культуры чувств, понимания прекрасного и ужасного, добра и зла. Все это объемлет система эстетического воспитания молодого поколения, порой становясь приоритетным направлением работы, потому что именно формирование эстетического сознания является важнейшим фактором становления гармонически развитой личности. В данной статье отражены наиболее актуальные и современные педагогические технологии, методы, приемы и техники, которые сделают процесс
Опубликовано: 26.10.2021
Методическая разработка урока музыки в 7 классе «Прощание с осенью»
Автор: Вольская Ирина Александровна
Открытый урок музыки, направленный на знакомство учащихся с музыкальными произведениями различных жанров и направлений, изображающих красоту осенней природы.
Опубликовано: 26.10.2021
Семь волшебных нот
Автор: Спраговская Надежда Игоревна
Музыкальная непосредственная образовательная деятельность (НОД) – основная форма организации музыкальной деятельности детей, позволяющая наиболее эффективно и целенаправленно осуществлять процесс музыкального воспитания, обучения и развития ребенка. Вся НОД проходит через три этапа: мотивационно-побудительный, организационно-поисковый, рефлексивно-корригирующий. Результат НОД это улучшить эмоциональную отзывчивость на музыкально-художественное творчество, активизировать самостоятельную творческую
Опубликовано: 26.10.2021
Маленькая победа в большом мире музыки
Автор: Шепранова Галина Никаолаевна
Урок-путешествие в мир музыкальной грамоты - 4 класс
Опубликовано: 25.10.2021
Идея использования техники папье-маше в дошкольном образовательном учреждении
Автор: Хомич Наталья Васильевна
Статья об использовании техники папье-маше в дошкольном образовательном учреждении
Опубликовано: 25.10.2021
Как рождается музыка
Автор: Гараева Светлана Анатольевна
Педагогическое мероприятие представлено в качестве исследовательской деятельности, где посредством экспериментов дети дошкольного возраста анализируют свойства звуков.
Опубликовано: 25.10.2021
Сценарий спортивно-музыкального развлечения «Путешествие в страну Дорожных знаков»
Автор: Кондратьева Елена Николаевна
Цель: организация активного досуга старших дошкольников. Задачи: 1. Закрепить знания правил дорожного движения, дорожных знаках. 2. Углубить знания о правилах поведения на улице. 3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни. 4. Воспитывать взаимопомощь и взаимовыручку.
Опубликовано: 23.10.2021
Методические рекомендации: «Создание здоровьесберегающей среды на музыкальных занятиях в ДОУ»
Автор: Кондратьева Елена Николаевна
Описание использования на музыкальных занятиях игрового массажа, самомассажа, речевых игр, логопедических распевок, пальчиковых игр, музыкотерапия и их примеры.
Опубликовано: 23.10.2021
Метод экспериментирования на музыкальных инструментах в ходе знакомства дошкольников с диалектной лексикой и христианскими традициями казачества
Автор: Самсонова Елена Ивановна
Мои педагогические находки посвящены проблеме приобщения старших дошкольников к русской национальной культуре родного края (казачеству). Знакомство с диалектизмами вызывает у дошкольников трудности в запоминании. Используя ИКТ, я предлагаю практический метод экспериментирования с музыкальными инструментами в ходе знакомства старших дошкольников с христианскими традициями казачества, который содержит элементы неожиданного, увлекательного и, главное, эффективного обучения.
Опубликовано: 22.10.2021
Интегрированный урок в 1 классе. «Моя Родина — Россия. Край в котором ты живешь»
Автор: Тютерева Ирина Алексеевна
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа», авторов: Е.Д.Критской, Г.П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной. Москва, «Просвещение», 2011 г. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС, на основе учебной программы «Окружающий мир. Начальная школа». УМК «Школа России» автор составитель С.А.Шейкина; под редакцией Е.С. Галанжиной. – М.: Планета, 2012-224с (Образовательный стандарт). Содержание урока ориентировано на стратегию целен
Опубликовано: 22.10.2021
Методические рекомендации : «Создание здоровьесберегающей среды на музыкальных занятиях в ДОУ.»
Автор: Кондратьева Елена Николаевна
Данные методические рекомендации разработаны музыкальным руководителем Кондратьевой Еленой Николаевной . Описание использования на музыкальных занятиях игрового массажа, самомассажа, речевых игр, логопедических распевок, пальчиковых игр, музыкотерапия и их примеры.
Опубликовано: 22.10.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера