Урок ИЗО 7 кл. «Пуантилизм»
Автор: Приступа Инна Юрьевна
В данном материале представлен развёрнутый конспект урока по теме различные живописные техники. Пуантилизм.
Опубликовано: 29.11.2021
Авторский урок музыки в 6 классе
Автор: Головина Елена Владимировна
Добрый день. Вашему вниманию представлен авторский урок музыки в 6 классе из раздела "Образы духовной музыки Западной Европы". Через изучение полифонического склада музыки, через интонационное проживание полифонического взаимодействия внутри музыкального произведения сделана попытка приблизить ребят к осознанию полифонического устройства всего мира.
Опубликовано: 29.11.2021
Дистанционные технологии при обучении музыке детей с с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Буталова Валентина Борисовна
В работе представлен опыт деятельности учителя по применению дистанционных технологий при обучении музыке детей с ограниченными возможностями здоровья в Тульском центре дистанционного образования. Учитель показывает, как эффективно организовать учебный процесс с помощью Skype, Moodle, какие трудности возникают при применении дистанционных технологий и как их преодолеть, делится формами работы при подготовке уроков и мероприятий внеурочной деятельности.
Опубликовано: 29.11.2021
Использование инновационных методов и приёмов на уроках музыки в современной школе
Автор: Лавлова Наталья Николаевна
В данной статье описана педагогическая практика применения метода ассоциативного мышления на уроках музыки.
Опубликовано: 28.11.2021
Музыкально-дидактическая игра «Весёлые обезьянки»
Автор: Эльнара Линаровна Галеева
Конспект музыкально-дидактической игры для детей среднего дошкольного возраста (4-5 лет)
Опубликовано: 26.11.2021
Мастер-класс «Акварельный скетчинг»
Автор: Казарян Лусине Вардгесовна
Скетчинг - это техника рисования быстрых рисунков. Происхождение слова "скетчинг" объясняется от английского слова "sketch" – этюд, зарисовки, набросок, «рисовать эскизы», «делать наброски». Техника скетчинга основана на том, что рисунок выполняется в довольно быстром темпе, что позволяет художнику за небольшой промежуток времени быстро визуализировать различные объекты и идеи. Техника скетчинга давно используется как основной инструмент для дизайнеров и тех, кому нужно быстро донести свои мысли
Опубликовано: 26.11.2021
Проект «Времена года»
Автор: Казарян Лусине Вардгесовна, Григорян Лусине Габриеловна
В 21 веке дети перенасыщены информацией, которая дается им в основном в закрытых помещениях через мониторы гаджетов и компьютеров,а в повседневной жизни они смотрят, но не видят окружающую природу. Замечательный педагог Василий Александрович Сухомлинский писал: «Человек всегда был и остается сыном природы и то, что роднит его с природой, должно использоваться для его приобщения к богатству духовной культуры. Мир, окружающий ребенка – это прежде всего мир природы с безграничным богатством явлени
Опубликовано: 26.11.2021
Разработка урока. Тема: «Жизнь в моем городе во время Великой Отечественной войны» 7 класс
Автор: Воробьева Раушания Аминовна
Тема урока: «Жизнь в моем городе во время Великой Отечественной войны» Урок ИЗО, 7 класс Цель урока: - углубление знаний о жизни жителей города Аши в годы Великой Отечественной Войны, развитие и воспитание патриотических чувств на примерах героизма солдат нашей армии, храбрости и мужества народа.
Опубликовано: 26.11.2021
Гармония звука и слова
Автор: Шабанова Оксана Миниахметовна, Бухарова Яна Андреевна
Интегрированный урок литературы и музыки по повести А.С.Пушкина "Метель" и "Музыкальным иллюстрациям" Г.В.Свиридова
Опубликовано: 26.11.2021
Дидактическая игра «Минутное настроение»
Автор: Швецова Нэлли Владимировна
1 этап: Обучающиеся слушают отрывок произведения. Вызванный ребёнок встаёт на стопы, соответствующие характеру музыки и объясняет, какое настроение он прочувствовал. 2 этап: На столе лежат мячики с настроениями. Прослушивается произведение, музыкальный руководитель приглашает одного из обучающихся подойти к мячикам и выбрать подходящее настроение к прослушанному отрывку, затем нужно мимикой изобразить настроение мячика и музыки перед зеркалом. Все обучающиеся должны за ним повторить.
Опубликовано: 25.11.2021
Урок музыки в 7 классе
Автор: Баранова Валерия Георгиевна
Добрый день.Вашему вниманию представлен авторский урок в 7 классе, учителя музыки Барановой В.Г., тема урока : " Вечные темы" (тема любви в произведениях музыки, живописи, литературе. скульптуре), и умение обобщить разные художественные произведения под углом зрения темы урока, найти родственные интонационные связи между произведениями различных видов искусств.
Опубликовано: 25.11.2021
Уроки музыки в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС
Автор: Белоусова Земфира Юрьевна, Ковтун Ольга Петровна
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) начального общего образования ориентирует учителя на новые образовательные результаты.Содержание учебного предмета «Музыка» становится особенно актуальным, и представляет собой неотъемлемое звено в системе общего образования. Роль учителя музыки в условиях реализации ФГОС.Изучение музыки позволяет достичь личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета. В процессе многолетней работы мы сделали вывод
Опубликовано: 24.11.2021
Волшебные звуки зимы
Автор: Суманеева Татьяна Михайловна
Зима в произведениях русских поэтов , писателей и композиторов
Опубликовано: 23.11.2021
Дидактическая игра «Золотая рыбка»
Автор: Швецова Нэлли Владимировна
Игра предназначена для работы с детьми 5 – 7 лет во время непосредственно – образовательной музыкальной деятельности, а также во время самостоятельной деятельности детей для закрепления полученных знаний. Вид игры: игра на развитие чувства ритма. Задачи: . приобщить детей к музыкальному искусству; . дать основы музыкальной грамоты; . закрепить знания о музыкальных инструментах и способы игры на них; . развитие памяти, чувства ритма, внимания; . воспитания умения играть вместе, выполняя пра
Опубликовано: 23.11.2021
Разновидности проведения нестандартных уроков музыки в старшей школе
Автор: Зайцева Наталья Владимировна
В работе представлены варианты использования музыкального обогащения учениками новых открытий с помощью нестандартоного урока. 10 вариантов, которые помогут выбрать способ проведения нестандартного урока и внести их в свою музыкально- педагогическую копилку.
Опубликовано: 22.11.2021
Приключения куклы Маши в лесу
Автор: Валиева Лениза Тальхатовна
Методическая разработка развлечения с детьми раннего возраста
Опубликовано: 22.11.2021
Непризнанный пророк в своем Отечестве
Автор: Мухаметшина Альбина Асхатовна, Ленец Елена Ивановна
Представленная работа - это сочетание творчества крымского художника-реалиста Ю.Волкова и творчества крымского композитора А.Караманова. Несмотря на то, что они работали в разных стилях и проживали в разное время, цель их творчества едина: через искусство раскрыть истинный смысл жизни бытия человечества.
Опубликовано: 22.11.2021
Конспект музыкального занятия для детей старшего возраста «Знакомство с самыми необычными ударными музыкальными инструментами мира» (с использованием ИКТ: технологии интерактивного плаката)
Автор: Турова Ирина Валентиновна, Суворина Маргарита Александровна
Конспект занятия будет полезен музыкальным руководителям детского сада, воспитателям, учителям музыки в начальной школе. Здесь показан вариант преподнесения детям представления о самых необыкновенных ударных музыкальных инструментов мира. Данное занятие направлено на углубление знаний цикла тематических занятий по музыке по теме «Музыкальные инструменты» с детьми старшего дошкольного возраста. В ходе занятия была использована музыка разных композиторов, видео и иллюстрации с музыкальными
Опубликовано: 22.11.2021
Формирование певческих навыков у дошкольников посредством игровых вокальных упражнений, инновационных технологий
Автор: Суманеева Татьяна Михайловна
Технологии вокальных игровых упражнений (распевок)
Опубликовано: 22.11.2021
Проект урока музыки «В гостях у сказки…Баба Яга!»
Автор: Ситкина Наталья Олеговна
Урок музыки для 1 класса под названием «В гостях у сказки…Баба Яга!» разработан для адаптации первоклассников к школьным занятиям музыки через игру и эмоциональное восприятие произведений искусства. Уникальность этого урока состоит в том, что учитель, решая поставленные педагогические задачи, осваивает методики формирования функциональной грамотности средствами искусства, такие как: читательская компетентность и креативное мышление. Тип занятия – урок освоения новых знаний; Форма проведения (в
Опубликовано: 22.11.2021
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера