Дидактический материал по учебной дисциплине ОУП.09 История
Автор: Адамович Ирина Владимировна
Дидактические материалы содержат различные формы деятельности, связанные с темой оккупационного режима во время Великой Отечественной войны. Это создает ресурс, который не только углубляет знания, обучающихся о данном историческом периоде, но и способствует развитию критического мышления, аналитических навыков и способности к сопереживанию.
Опубликовано: 11.11.2025
Афинская демократия при Перикле
Автор: Филипенкова Наталья Александровна
Урок в 5 классе нацелен на ознакомление учащихся с античной демократией. Целью урока является показать позитивные и негативные черты афинской демократии, которая была первым в мире опытом государства, основанного на народовластии.
Опубликовано: 11.11.2025
История школы в селе Новые Усы
Автор: Митюшкина Елизавета Алексеевна
В системе воспитательной работы миссия школы – быть активно действующим звеном в деле формирования личности. Благотворительная, социально-значимая деятельность школы сплачивает и детей, и взрослых, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новые качества. Школа, Библиотека и Музей формирует чувство причастности и уважения к прошлому. Это уважение начинается с семейных реликвий, с малых семейных коллекций. Данный проект – это благодарная память потомков. Учащиеся получат те
Опубликовано: 10.11.2025
Память о войне
Автор: Митюшкина Елизавета Алексеевна, Митюшкина Елизавета Алексеевна
В системе воспитательной работы миссия музея – быть активно действующим звеном в деле формирования личности. Благотворительная, социально-значимая деятельность музея сплачивает и детей, и взрослых, придавая образовательному и воспитательному процессу совершенно новые качества. Библиотека и Музей формирует чувство причастности и уважения к прошлому. Это уважение начинается с семейных реликвий, с малых семейных коллекций. Данный проект – это благодарная память потомков. Учащиеся получат теоретиче
Опубликовано: 10.11.2025
Формирование традиционных российских ценностей на уроках истории
Автор: Кулакова Валентина Ивановна
Формирование ценностных ориентиров является важной частью образовательного процесса, особенно на уроках истории. Настоящая статья посвящена исследованию возможностей уроков истории как инструмента воспитания патриотизма, уважения к культурному наследию и традициям российского народа.
Опубликовано: 10.11.2025
«Гром победы, раздавайся!»: русские военные исторические песни XVIII века как источник формирования патриотической культуры школьников
Автор: Тахтеев Олег Вадимович
В статье анализируются перспективы применения военных исторических песен на уроке истории. Раскрывается патриотический потенциал данного вида источника, а также описываются методы и приёмы работы с военными песнями XVIII века (на примере Семилетней войны) на уроках истории и внеучебных мероприятиях.
Опубликовано: 10.11.2025
Урок-игра «Как жили в старину»
Автор: Гоженко Юлия Владимировна
формирование ценностного отношения к истории на наглядном и доступном материале; пробуждение интереса к истории повседневности, сбору материалов для музея этнографии. Воспитание чувства патриотизма и национальной гордости. Создание условий для развития личности путём включения её в многообразную деятельность школьного музея.
Опубликовано: 10.11.2025
Летопись родного края
Автор: Гоженко Юлия Владимировна
У каждого человека есть своя малая родина - место, где родился он и вырос, где находится отчий дом. Уголок, где впервые познал этот мир, где прошло его безмятежное, а, быть может, и трудное детство, отшумела юность, прошла молодость. Этот уголок для него самый дорогой и близкий. И как же верно, что любовь к Отечеству определяет любовь к Родине в целом. Эта любовь всегда жива в нас. Но знает ли каждый человек историческое прошлое своего родного уголка?
Опубликовано: 10.11.2025
Выборы. Я голосую впервые
Автор: Меньшикова Елена Юрьевна
Внеклассное мероприятие для обучающихся 10 классов. Целью является формирование политического сознания граждан РФ, политической культуры, выработка активной гражданской позиции, воспитание патриотизма. Обучающиеся учатся в игровой форме участвовать в выборах как электорат, так и представлять свою кандидатуру как лидера партии.
Опубликовано: 09.11.2025
Разработка цикла нестандартных уроков истории в 5 классе
Автор: Манафова Гунай Гасиловна
При знакомстве детей с курсом «История Древнего мира» в 5 классе после перехода в среднее звено необходимо создать условия для повышения мотивации к познавательно – исследовательской деятельности. Одним из таких способов является проведение нестандартного урока. Наличие сайтов и приложений с инновационными технологиями и искусственным интеллектом даёт огромные возможности для наглядного, интересного и интерактивного знакомства или для расширения знаний в любом историческом направлении. А также ув
Опубликовано: 09.11.2025
Своими видел я глазами
Автор: Гурова Татьяна Николаевна
Это нельзя забывать, чтобы не повторились зверства фашизма. Об этом нужно говорить часто, чтобы новые фашисты не смогли оправдать свою жестокость. нечеловеческую жестокость. А в наше время пытаются пересмотреть историю. Нелься это допустить!
Опубликовано: 09.11.2025
Влияние внедрения проектных методик на мотивацию учащихся в изучении обществознания
Автор: Захарченко Галина Владимировна
В статье рассматривается влияние внедрения проектных методик на мотивацию учащихся к изучению обществознания. Автор анализирует, как проектная деятельность способствует повышению интереса к предмету, развитию самостоятельности, навыков командной работы и критического мышления. Особое внимание уделяется связи проектных методик с реальностью и их роли в формировании активной гражданской позиции у школьников. В заключении подчеркивается, что использование проектных методов делает процесс обучения бо
Опубликовано: 07.11.2025
День народного единства. История и значение праздника
Автор: Ковырялин Максим Валерьевич
Разработка представляет собой конспект внеклассного мероприятия, проведённого в преддверии Дня народного единства с учащимися старших классов вечерней школы при исправительной колонии. Возраст учащихся от 18 до 30 лет. Рассматривается история данного праздника, события, легшие в его основу, их оценка и значение Дня народного единства для современной России.
Опубликовано: 07.11.2025
Становление индустриального общества
Автор: Колмакова Ирина Юрьевна
методическая разработка урока истории 8 класс
Опубликовано: 07.11.2025
Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе
Автор: Захарченко Галина Владимировна
Данная статья посвящена опыту использования цифровых решений в образовательном процессе на уроках истории. Автор делится практическими наработками, которые помогли сделать уроки более интерактивными и увлекательными для учеников. В статье рассматриваются различные цифровые инструменты, такие как интерактивные доски, виртуальные экскурсии и образовательные приложения, и описывается их влияние на мотивацию и успеваемость учеников.
Опубликовано: 07.11.2025
Внеклассное мероприятие, направленное на профилактику подросткового суицида (для 11 классов) «Жизнь не игра, перезагрузки не будет»
Автор: Гатман Валентина Геннадьевна
Беседа-размышление с элементами тренинга − Профилактика подросткового суицида − Формирование жизнеустойчивых позиций у подростков
Опубликовано: 06.11.2025
От учебника к виртуальной реальности
Автор: Захарченко Галина Владимировна
Этот рассказ раскрывает педагогические секреты, которые помогают пробудить интерес у учеников к истории Древнего Египта. Учитель истории Галина Владимировна делится своим опытом использования современных технологий, таких как интерактивные доски и виртуальные экскурсии, чтобы сделать уроки живыми и увлекательными. Рассказ демонстрирует, как новые подходы к преподаванию могут превратить обычные уроки в захватывающие приключения, вдохновляя учеников на самостоятельное изучение истории.
Опубликовано: 06.11.2025
Влияние внедрения новых технологий на интерес учащихся к предмету История
Автор: Захарченко Галина Владимировна
В статье рассматривается влияние использования новых технологий на интерес учащихся к изучению истории на примере Отечественной войны 1812 года. Автор анализирует, как интерактивные методы обучения, такие как виртуальные реконструкции сражений, использование исторических документов и мультимедийных презентаций, способствуют повышению мотивации и вовлеченности учеников. Особое внимание уделяется роли технологий в создании интерактивных заданий, которые позволяют учащимся глубже погружаться в изуча
Опубликовано: 06.11.2025
Методическая разработка «Присоединение Крыма к России при Екатерине II», (6 класс)
Автор: Котляренко Татьяна Александровна
Методическая разработка "Присоединение Крыма к России при Екатерине II" предназначена для 6 класса. Эта тема входит в раздел "История нашего края", который с 1 сентября 2025 г. стал обязательным во всех школах страны. Данная разработка включает в себя технологическую карту урока, презентацию, приложения (раздаточный материал). На уроке используются различные формы работы: составление таблиц и тестов, работа с картой, текстовой информацией, проблемные вопросы и т.д.
Опубликовано: 06.11.2025
Конспект урока «Демократические выборы в России»
Автор: Степина Светлана Николаевна
Урок проводится с целью формирования активной гражданской позиции, ответственности, способности к сознательному выбору и личному политическому самоопределению учащихся. Цель урока расширение и закрепление знаний учащихся о демократических выборах, формирование представления об избирательной системе России и ознакомление с основными принципами участия граждан в выборах.
Опубликовано: 06.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера