Урок наполнится новыми, яркими красками... (Использование на уроках видеофрагментов с целью развития функциональной грамотности)
Автор: Давлетбаева Гульнара Фридриховна
В статье поднимается проблема клипового мышления у современного человека. Рассматриваются приемы использования видеофрагментов с целью развития функциональной грамотности. Предлагаются отрывки из фильмов и виды работ, чтобы глубже погружаться в произведения литературы , делая процесс изучения более живым и увлекательным. Учитель делится личным опытом, демонстрируя, каким образом эти приемы способствуют развитию критического мышления, эмоциональной вовлеченности и аналитических способностей учащ
Опубликовано: 04.04.2025
Педагогические приёмы на современном уроке
Автор: Неумоина Наталья Валерьевна
Современный урок - это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и осмысленного усвоения знаний, для формирования ее нравственных основ. Главное, что должен обеспечить урок - это создание комфортной обстановки для учащихся и ощущение комфорта учителем.
Опубликовано: 04.04.2025
В мире финансов
Автор: Бурзыкина Людмила Геннадиевна
В настоящее время дети непреднамеренно включаются в финансовую жизнь семьи : знакомятся с многочисленной рекламой, взаимодействуют с деньгами, ходят с родителями в магазин, банк, получая свои первые экономические знания, пока еще в самом простом виде. Но мало кто из родителей разговаривает с детьми о деньгах, о том откуда они берутся, о семейном бюджете. Наблюдая за детьми , в их разговорах можно слышать такие слова: «банк», «карточка». «кредит», значение которых они не всегда понимают. Не
Опубликовано: 04.04.2025
Проект «Мастерская подарков»
Автор: Шебонкина Ольга Николаевна
В проекте представлены способы получения подарков с помощью эпоксидной смолы
Опубликовано: 04.04.2025
Проект ''Мыло ручной работы''
Автор: Шебонкина Ольга Николаевна
В презентации представлены способы получения мыла в домашних условиях
Опубликовано: 04.04.2025
Педагогические секреты на уроках математики и во внеурочной деятельности
Автор: Андреева Елена Викторовна
В эссе описаны приёмы и формы работы на уроках математики и во внеурочной деятельности с обучающимися с интеллектуальными нарушениями 5-10 классов. Материал направлен на подготовку учащихся к практической жизни и социализацию в обществе, может быть использован для педагогов коррекционных школ, работающим по адаптированным основным общеобразовательным программам.
Опубликовано: 04.04.2025
Один из способов сплочения коллектива
Автор: Торгушин Николай Николаевич
Одна из проблем, с которой может столкнуться классный руководитель в колледже, это трудности в установлении нормальных взаимоотношений отдельных студентов с одногруппниками
Опубликовано: 04.04.2025
Дневник исследователя в работе по экспериментированию
Автор: Самсонова Татьяна Владимировна
Использование детьми дневника исследователя на занятиях по экспериментированию.
Опубликовано: 04.04.2025
Урок-путешествие по следам великого поэта
Автор: Новоженина Екатерина Сергеевна
Данная методическая разработка представляет собой интегрированный урок литературы в 9 классе на тему «Кабы я жил в ваши дни, / Тревел-блог читали б вы!»: урок-путешествие по следам великого поэта». Данное занятие рассчитано на два урока.
Опубликовано: 04.04.2025
Практическая значимость исследовательского проекта
Автор: Богатырёва Анастасия Валерьевна
Проектная деятельность стала неотъемлемой частью жизни школьников.Учащийся во главе с наставником выбирает вид проектной деятельности. Чаще всего это исследовательский проект.В работе над проектом учащиеся развивают способности к самостоятельной исследовательской деятельности; анализировать сведения из различных источников, систематизировать и анализировать полученные в ходе исследования данные.
Опубликовано: 04.04.2025
Если ты дома один
Автор: Цаплина Елена Сергеевна
Учить детей как вести себя в случае, когда они остались сами дома, а в дверь кто-то звонит; учить пользоваться глазком; формировать представление о безопасном общении с незнакомцами и дать варианты правильных ответов; Воспитывать осторожность и осмотрительность.
Опубликовано: 04.04.2025
Методическое сопровождение педагогов по внедрению проектной деятельности в образовательный процесс ДОУ как средство повышения уровня профессиональной компетентности и профилактики эмоционального выгорания
Автор: Афонина Ирина Борисовна
В эссе рассматривается значимость системы методического сопровождения педагогов в процессе внедрения проектной деятельности, которая способствует повышению качества образовательного процесса в ДОУ, снижает риск профессионального выгорания, создает условия для профессионального роста и творческой самореализации педагогов, приводит к улучшению психологического климата в коллективе и повышению эффективности образовательной деятельности.
Опубликовано: 04.04.2025
Успех в учебе — успех в жизни
Автор: Бигдан Елена Сергеевна, Фунтова Виктория Владимировна
Успех в учебе- успех в жизни
Опубликовано: 04.04.2025
Приемы работы с заданиями ЕГЭ по русскому языку
Автор: Иванова Зарина Набийуллеевна
Демонстрационный вариант ЕГЭ по русскому языку включает в себя 27 заданий. И каждое из них требует определенных знаний. По каждому заданию я стараюсь для своих учащихся создавать памятку для решения, в результате которого выпускник понимает, как и что он делает. Хотелось бы остановиться на заданиях 2, 8, 12.
Опубликовано: 04.04.2025
Педагогическая магия: как нейросети превратили меня в учителя-волшебника
Автор: Сединина Анна Владимировна
Учитель начальных классов Анна Владимировна рассказывает, как нейросети помогли ей превратить обычные уроки в увлекательные приключения. Создание персонажей вроде профессора-ёжика, озвучка сказок драконом, весёлые видео и даже неожиданные математические задачки — всё это сделало обучение ярче и интереснее. Главное открытие? Современные технологии не заменяют педагога, но помогают ему быть творческим, не бояться ошибок и вдохновлять учеников. Этот текст — о том, как оставаться учителем-волшебником
Опубликовано: 04.04.2025
Презентация «Растительный мир Крыма»
Автор: Зейналиева Нияра Рустемовна
Растительный мир Крыма
Опубликовано: 04.04.2025
Особенности духовно-нравственного воспитания для детей 3-4 лет с задержкой речевого развития
Автор: Миннигалиева Наталья Владимировна
Нравственно-патриотическое воспитание детей – одно из основных задач дошкольного образовательного учреждения, важным условием которого является тесная взаимосвязь с семьёй.
Опубликовано: 04.04.2025
Когда слова ранят: путь к пониманию
Автор: Алясова Ольга Алексеевна
Случай, который заставил меня переосмыслить многие подходы в работе с родителями.
Опубликовано: 04.04.2025
Волшебные пальчики
Автор: Алясова Ольга Алексеевна
В мире, где каждый родитель стремится дать своему ребенку все самое лучшее, особое внимание уделяется развитию мелкой моторики. Ведь не зря говорят, что на кончиках детских пальчиков находятся истоки творческой мысли.
Опубликовано: 04.04.2025
Помощь морским обитателям
Автор: Михашина Евгения Алексеевна
Цель: приобщение детей к экологической культуре
Опубликовано: 04.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера