Пластилинография — это необычная техника рисования, которая придется по душе и детям, и взрослым. Ее суть заключается в создании картины с помощью пластилина на жесткой основе. В ходе творческого процесса ребенок получит истинное удовольствие от соединения ярких пластилиновых элементов в одну композицию.
Я создала несколько занятий по этой технике .
Ежегодно в самую красивую разноцветную пору в нашем детском саду проходят традиционные осенние праздники. Этот год тоже не стал для детей и взрослых исключением. Праздник Осени в нашем детском саду является одним из самых любимых праздников у детей. Дети с нетерпением ждут его. Каждый ребёнок на таком празднике – и артист, и зритель. Поэтому дети с удовольствием разучивают стихи, песни и танцы.
Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.
В статье рассматриваются вопросы связи литературы с окружающей действительностью через литературные экскурсии, развитие универсальных учебных действий посредством литературных путешествий.
В настоящее время всем нам не хватает душевного равновесия, как будто снежная лавина мчится с горы, сметая всё и всех на своем пути. Но рядом с нами наши дети – ученики, которым требуется тепло и любовь.
А самое лучшее общение с ребенком – это игра, в нашем случае игра с куклой, потому что кукла – это одно из самых чудесных и прекрасных творений человека.
формировать представления о практическом сравнении предметов по массе,
закрепить смысл сложения и вычитания;
закрепить представления о понятиях «тяжелее», «легче».
Конспект урока в 6 классе по теме «Еда и напитки».
Тема: «Еда и напитки».
Проблема урока: формирование речевых компетенций по теме «Еда и напитки», формирование грамматических навыков по теме «Исчисляемые и неисчисляемые существительные».
Цель: формирование лексических навыков говорения; отработка навыков чтения с полным пониманием текста; развитие слухового восприятия; совершенствование учащихся через процессы познания и мышления.
научить детей азбуке безопасности и Правилам дорожного движения, в первую очередь педагог должен сам быть хорошо осведомлен в этом вопросе и заинтересован в решении такой проблемы, как детский дорожно-транспортный травматизм.
Программа Б.М. Неменский «Изобразительное искусство и художественный труд» основана на изучении художественного материала при помощи традиционных техник рисования. Такими являются: живопись гуашью и акварелью, декоративная живопись и роспись, рисование цветными карандашами и цветными ручками. Такие техники рисования развивают художественный потенциал ребенка, мелкую моторику рук, умение сочетать оттенки цветов и подбирать подходящие по смыслу. Автор считает, традиционное рисование недостаточно дл
В статье представлена презентация опыта педагога по формированию функциональной грамотности на уроках в начальной школе: приведены в пример используемые методические приемы и практики.
Разработка включает: план занятия, конструктор внеурочного занятия, презентацию. в презентации использованы кадры из фильма «Леге́нда № 17» режиссёра Николая Лебедева, и видео клип на песню Егора Крида & Полины Гагариной & SMASH.
Внеурочное занятие может быть проведено в любом цикле внеурочной деятельности, так как направлено на ценности коллектива, сплочение в коллективе и построение командного взаимодействия.
