Междисциплинарный библиотечный проект «Хроники будущего книга как artefact»
Автор: Гайнутдинова Ландыш Рашитовна
В статье представлен опыт реализации годичного междисциплинарного библиотечного проекта для учащихся 9-11 классов, сочетающего исследовательскую деятельность, литературное творчество и современные цифровые технологии. Проект направлен на преодоление стереотипа о школьной библиотеке как о статичном фонде, трансформируя её в лабораторию по созданию интеллектуального продукта. Ключевая идея – рассмотрение книги не только как носителя текста, но как комплексного артефакта эпохи (будущего), что позво
Опубликовано: 03.02.2026
Практический опыт реализации индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ
Автор: Чаусова Ольга Анатольевна
Практический опыт реализации индивидуальных образовательных маршрутов для детей с ОВЗ показывает индивидуальный подход к каждому ребёнку.
Опубликовано: 03.02.2026
Методическая разработка фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «Рождественские Колядки»
Автор: Кузнецова Екатерина Алексеевна
«Рождественские колядки» для дошкольников — это интерактивное фольклорное развлечение, знакомящее детей с традициями ряжения, пением величальных песен (колядок) и играми. Основные элементы: ряженые персонажи, веселые колядки с пожеланиями богатства, звонкие музыкальные инструменты (трещотки, бубны) и угощение.
Опубликовано: 03.02.2026
Мой лучший урок «Технология обработки бумаги»
Автор: Охапкина Оксана Валерьевна
Урок разработан по модулю «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов», данный урок раскрывает изучение истории происхождения бумаги, виды бумаги, производство бумаги. Знакомство с региональным предприятием по производству бумаги: экологические проблемы присутствующие на предприятии, которые препятствуют дальнейшему функционированию завода. В уроке используются приложения для самостоятельной работы, а так же практическая работа.
Опубликовано: 03.02.2026
Технологическая карта урока «Речь и альтернативная коммуникация»
Автор: Колосова Ольга Андреевна
В моей работе показана технологическая карта урока "Речь и альтернативная коммуникация" на тему "Звук и буква Т".
Опубликовано: 03.02.2026
Интерактивные технологии в обучении русскому языку: от грамматики до творчества
Автор: Алексеева Валерия Андреевна
В статье рассматриваются интерактивные технологии как эффективный инструмент обучения русскому языку, охватывающий аспекты грамматики, лексики и творчества. Автор подчеркивает важность активного взаимодействия между учащимися и преподавателем, а также между самими учениками в процессе изучения языка. Приведены примеры использования интерактивных платформ, игровых методик и проектной деятельности, которые делают уроки более увлекательными и способствуют развитию творческого потенциала учащихся. На
Опубликовано: 03.02.2026
Практическое занятие
Автор: Чернякова Юлия Владимировна
Практическое занятие по МДК 03.01. Технология малярных декоративно художественных работ, тема "Декоративная штукатурка" МИРАЖ".
Опубликовано: 03.02.2026
Формирующие оценивание в рамках реализации ФГОС
Автор: Карабут Ольга Романовна
С современном мире педагогу необходимо постоянно совершенствоваться, расти профессионально, находить новые способы и методы мотивации обучающихся. Формирующие оценивание один из важных инструментов в обучении.
Опубликовано: 03.02.2026
Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука [к]
Автор: Голубенко Лариса Геннадиевна
Цель занятия: постановка звука к (глухой велярный смычный) у ребёнка в индивидуальной работе. Занятие направлено на формирование артикуляционной установки, самовосприятия звука и перехода от изолированного звука к слогам, словам и фразам. Длительность — 20–35 минут (в зависимости от возраста и внимания ребёнка). Ожидаемый результат — устойчивое произнесение к в минимуме — в слогах и простых словах; план дальнейшей работы — переход к автоматизации в речи.
Опубликовано: 03.02.2026
Christmas time (Время Рождества)
Автор: Коблова Залина Эдуардовна
Внеклассное мероприятие по английскому языку для 5 класса с веселыми конкурсами и старшеклассниками в роли ведущих.
Опубликовано: 03.02.2026
Лэпбук «Здоровый образ жизни»
Автор: Гунзенова Ая Патанхановна
Данный образовательный ресурс представляет собой интерактивный лэпбук , посвящённый формированию здорового образа жизни для детей младшего школьного возраста. основная цель - мотивация на ведение активного и правильного образа жизни посредством увлекательного образовательного процесса.
Опубликовано: 03.02.2026
Проблема объективности оценки. Пути повышения объективности оценивания в начальной школе
Автор: Удовиченко Ольга Стефановна
Объективное оценивание является одним из ключевых факторов повышения качества образования. Часто можно услышать жалобы родителей на необъективность выставления отметок, при этом многие не задумываются о сложности процесса оценивания знаний учащихся. Поэтому проблема оценки и оценочной деятельности обучающихся остаётся одной из наиболее актуальных в педагогической теории и практике.
Опубликовано: 03.02.2026
От хаоса к системе, от системы — к открытиям
Автор: Кобякова Оксана Владимировна
За много лет работы с детьми 3-7 лет я прошла путь от случайных «показательных опытов» к выстроенной системе, где экспериментирование стало не мероприятием, а способом жизни группы. Мои находки – это не теория, а проверенные практикой решения конкретных проблем. Делюсь самым ценным.
Опубликовано: 03.02.2026
Деловая игра на уроке математике по теме «Проценты»
Автор: Исакова Галина Юрьевна
Урок посвящён отработке навыков решения задач на проценты через деловую игру «Открытие кафе». В ходе занятия учащиеся применяют математические знания в моделируемой реальной ситуации, что способствует развитию финансовой грамотности и познавательного интереса к предмету. Форма урока позволяет обобщить и систематизировать умения вычисления процентов, а также показать их практическую значимость в повседневной жизни и профессиональной деятельности.
Опубликовано: 03.02.2026
Год народного единства
Автор: Берестенко Элла Валериевна
2026 – Год единства народов России Наступивший 2026 год Указом Президента объявлен Годом единства народов России. Решение принято 25 декабря 2025 года «в целях укрепления национального единства, мира и согласия между народами Российской Федерации». Эта важная инициатива была предложена атаманом Всероссийского казачьего общества Виталием Кузнецовым на заседании Совета по межнациональным отношениям в Кремле 5 ноября 2025 год.
Опубликовано: 03.02.2026
Календарно-тематическое планирование по лексической теме «Профессии на транспорте» в средней группе для детей с ТНР
Автор: Иванова Татьяна Николаевна
Календарно-тематическое планирование по лексической теме «Профессии на транспорте» в средней группе для детей с ТНР -данный материал рекомендую воспитателям ДОУ
Опубликовано: 03.02.2026
Развлечение для дошкольников «Крещение у казаков на Дону»
Автор: Иванова Татьяна Николаевна
Развлечение для дошкольников "Крещение у казаков на Дону"- этот материал предназначен для воспитателей ДОУ
Опубликовано: 03.02.2026
Мастер-класс «Ознакомление с ПДД как фактор формирования здорового образа жизни»
Автор: Мансурова Ильзира Руфатовна
Я как воспитатель провожу целенаправленную работу по ознакомлению с правилами дорожного движения, формированию навыков правильного поведения на дорогах. Я уверена, знания, полученные в детстве, наиболее прочные. Правила усвоенные ребенком, впоследствии становятся нормой поведения, а их соблюдение – потребностью человека.
Опубликовано: 03.02.2026
Презентация мастер-класс на тему: «QR-технология как форма взаимодействия с родителями воспитанников в современных условиях»
Автор: Филимонова Тамара Яковлевна
В современном мире, где технологии прочно вошли в нашу жизнь, важно использовать их потенциал для эффективного и удобного общения с родителями воспитанников. Мой мастер-класс посвящен исследованию QR-технологии как инновационного инструмента, способного значительно упростить и обогатить взаимодействие между детским садом и семьей.
Опубликовано: 03.02.2026
Мультипликация как средство формирования представлений о малой родине у детей старшего дошкольного возраста
Автор: Ускова Марина Александровна
Опыт применения мультипликации в формировании представлений о малой родине— это средство, которое позволяет развивать у детей не только творческие способности, но и познавательный интерес. Поэтому данное средство может отлично вписаться в образовательный процесс, с его помощью у детей получится создавать мультфильмы по разным темам образовательной деятельности.
Опубликовано: 03.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера