Буктрейлер: новый взгляд на домашнее задание по литературному чтению в начальной школе
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Буктрейлер – это эффективный инструмент, способный трансформировать процесс обучения. Он позволяет сделать чтение более интерактивным, творческим и личностно значимым для каждого ребенка.
Опубликовано: 27.11.2025
Родительский клуб как форма взаимодействия педагогов и родителей, имеющих детей со статусом ОВЗ
Автор: Белоусова Юлия Николаевна, Филиппова Елена Валентиновна
В данной работе представлен опыт учителя-логопеда и воспитателя по проведению родительского клуба с применением нетрадиционных методик и технологий для родителей, имеющих детей со статусом ОВЗ (ТНР и ЗПР). Описывается работа, которая проводилась на протяжении четырёх лет.
Опубликовано: 27.11.2025
Конспект урока литературного чтения во 2 классе. Поучительный смысл сказки А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке». Характеристика героев
Автор: Курганова Людмила Ивановна
Конспект урока литературного чтения. Школа России
Опубликовано: 27.11.2025
Сценарий воспитательного мероприятия «Мы помним! Мы гордимся!»
Автор: Козлова Наталья Александровна
Воспитательное мероприятие «Мы помним! Мы гордимся!» посвящено памяти ветеранов Великой Отечественной войны, тружеников тыла и детей войны. Оно организовано для учащихся начальных классов и направлено на формирование у детей уважения и благодарности к тем, кто защищал нашу Родину, а также к тем, кто трудился в тылу, поддерживая фронт. В ходе мероприятия учащиеся рассказывают о подвиге и мужестве ветеранов, о важной роли, которую сыграли труженики тыла в обеспечении фронта, а также узнают о тяжелы
Опубликовано: 27.11.2025
Рисование «Девочка в национальном костюме»
Автор: Демченко Зинаида Яковлевна
Дети знакомятся с традициями русского народа в игровой форме (Дети - модельеры)
Опубликовано: 27.11.2025
Сценарий занятия «Создание модели леса» для старшей группы
Автор: Пичкунова Анна Аркадьевна
Занятие организовано в рамках систематической работы по экологическому воспитанию и познавательному развитию детей старшей группы. Конспект занятия составлен в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО.
Опубликовано: 27.11.2025
Проект ко Дню Матери в младшей группе «Самой мамочке родной»
Автор: Балачкина Надежда Ивановна
Цель проекта: Воспитать у детей младшего дошкольного возраста любовь, уважение и заботливое отношение к своей маме, развить желание радовать её и помогать.
Опубликовано: 27.11.2025
Проектная задача как инструмент формирования функциональной грамотности
Автор: Рахманова Марина Леонидовна
Проектная задача является мощным инструментом для формирования функциональной грамотности, поскольку она максимально приближена к реальным жизненным ситуациям, требует активного применения знаний и развития широкого спектра навыков.
Опубликовано: 27.11.2025
Разработка технологической карты урока алгебры в 8 классе
Автор: Коротина Татьяна Анатольевна
Разработка урока алгебры предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений и посвящена изучению темы «Алгебраическая дробь». Урок ориентирован на формирование ключевых компетенций обучающихся согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО). Цель урока заключается в формировании понимания сущности алгебраической дроби, её основных свойств и способов преобразования выражений с использованием алгебраических дро
Опубликовано: 27.11.2025
«Жилище крестьянской семьи на Руси» занятие внеурочной деятельности ''Функциональная грамотность''
Автор: Горбунова Марина Александровна, Гаврилова Ирина Владимировна
Цель: знакомство с жилищем крестьянской семьи на Руси, формирование функциональной грамотности через работу с научно – познавательным текстом. Форма проведения: творческий проект. На занятии использованы: технология критического мышления, технология формирования типа читательской деятельности, работа в группах.
Опубликовано: 27.11.2025
Первые шаги в профессию: знакомство дошкольников с железнодорожными специальностями
Автор: Петрищева Анастасия Сергеевна
В процессе ранней профориентации дошкольников открывается удивительный мир профессий. Особенно ярко это проявляется при знакомстве с железнодорожными профессиями. В детском саду знакомство с железнодорожными профессиями можно начинать с 5 летнего возраста. Методы и формы работы: беседы и рассказы; наглядные материалы; игровая деятельность; продуктивная деятельность; экскурсии и встречи; чтение и обсуждение. Этапы работы по знакомству с железнодорожными профессиями: диагностический этап; инфо
Опубликовано: 27.11.2025
ОД по познавательному развитию «Герои на все времена!» (старший дошкольный возраст)
Автор: Салькова Юлия Васильевна
Тема: «Герои на все времена» Образовательная область: «Познавательное развитие» Форма организации: группа детей 10 человек Во время образовательной деятельности решались следующие цель и задачи: Цель: Воспитывать патриотизм и основы гражданственности у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1.Расширять представление детей о героях ВОВ и героях нашего времени. 2. Закреплять знания детей о памятных местах, связанных с освобождением города Ельца в годы ВОВ. 3.Упражнять в умении ск
Опубликовано: 27.11.2025
Дидактическое пособие «Там, на неведомых дорожках»
Автор: Терентьева Наталья Александровна
Пособие помогает дошкольникам увидеть неповторимость не только определенного живого организма, но и экосистемы, осознать невозможность нарушения её целостности, понять, что неразумное вмешательство в природу может повлечь за собой существенные изменения как внутри самой экосистемы, так и за её пределами. В процессе общения с природой в игровой форме у детей воспитывается эмоциональная отзывчивость, формируется умение и желание активно беречь и защищать природу, видеть живые объекты во всём мног
Опубликовано: 27.11.2025
Берегитесь! Пластик в океане
Автор: Борокина Валерия Алексеевна
Представленный конспект занятия по экологическому воспитанию детей подготовительной группы с применением кейс-технологии позволяет рассказать детям о проблемах загрязнении экологии, а также о простых действиях, которые помогают сохранять природу.
Опубликовано: 27.11.2025
Методы нейропедагогики в работе с детьми с ОВЗ
Автор: Лекарева Алла Александровна
Нейропедагогика, находящаяся на стыке нейронаук и педагогики, предлагает инновационные подходы к обучению детей с ОВЗ, учитывая особенности работы их мозга. Эти методы направлены на активацию нейронных связей, улучшение когнитивных функций и развитие адаптивных навыков.
Опубликовано: 27.11.2025
Урок русского языка в 4 классе
Автор: Подгорная Марина Федоровна
Урок русского языка по теме "Имя числительное" в технологии деятельностного метода.
Опубликовано: 27.11.2025
Развитие логического мышления старших дошкольников посредством использования занимательного математического материала
Автор: Серебрякова Татьяна Вячеславовна
В данной статье мной представлена картотека по математике для детей старшего дошкольного возраста, в которой я обозначила основные группы занимательного математического материала, которую я использую в своей работе.
Опубликовано: 27.11.2025
Урок русского языка в 3 классе «Определение рода имён существительных во множественном числе»
Автор: Подгорная Марина Федоровна
Урок по теме "Определение рода имён существительных во множественном числе" в технологии критического мышления
Опубликовано: 27.11.2025
Вперёд, к Победе!
Автор: Подгорная Марина Федоровна
Спортивное мероприятие к 9 Мая
Опубликовано: 27.11.2025
Профессии людей, связанные с биологией (экологией)
Автор: Козырева Екатерина Сергеевна
Ознакомление школьников с миром профессий, связанных с биологией (экологией), роли их в познании окружающего мира, сохранения живой природы и практической деятельности современного человека
Опубликовано: 27.11.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


