В статье рассматривается опыт работы по оцениванию письменных работ обучающихся по математике с применением критерия «процент выполнения работы» и использованием электронных таблиц для анализа результатов и информирования обучающихся и родителей.
В условиях современного образования, где дети с ранних лет сталкиваются с необходимостью развивать критическое мышление, креативность и самостоятельность, проектное обучение становится настоящим спасением. Оно позволяет ученикам не просто пассивно усваивать знания, а активно применять их в реальных ситуациях.
Каждый ребенок постоянно сталкивается с многообразием жизненных ритмов. Такое многообразие ритмов, а нередко и аритмичность жизненных процессов, обусловленных социальными проблемами, создает хаотичность в отношениях ребенка с миром и носит разрушительный характер. Значительную роль в создании благоприятных условий для гармонизации отношений ребенка с природной и социальной средой, с окружающими людьми и самим собой играет система образования, обеспечивающая ритмизацию жизненного пространства дет
Современный урок в контексте требований федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования представляет собой качественно новую модель организации учебного процесса. Его основная цель смещается с передачи готовых знаний на формирование у учащихся универсальных учебных действий и способности самостоятельно учиться на протяжении всей жизни.
Рассмотрим ключевые требования ФГОС к современному уроку пошагово.
Урок по теме «Фразеологизмы. Источники фразеологизмов» для 6 класса направлен на формирование у учащихся представления о фразеологизмах, их происхождении и роли в языке. В ходе занятия реализуется дифференцированный подход с учётом полиэтнического состава класса и особенностей детей с ОВЗ. Используются современные образовательные ресурсы, фразеологические словари, мультимедийные технологии и нейросетевые сервисы (GigaChat). Урок способствует развитию аналитических, коммуникативных и творческих на
Творческая работа представляет собой конспект внеурочного занятия, где представлено знакомство с биографией А. Галича, личностью поэта, творчеством барда, авторскими песнями и стихотворениями.
Обоснование актуальности:
Актуальность практики связана с использованием в работе со старшими дошкольниками средств и методов музыкально-ритмического развития детей, позволяющих развить музыкальное мышление, музыкальные и творческие способности детей, которые являются мощным фактором интеллектуального и эмоционального развития ребенка. В то же время проблема развития музыкальных и творческих способностей у старших дошкольников состоит в необходимости продолжения развития у детей музыкально-ритми
Кабинет учителя-дефектолога – представляет собой специально оборудованное отдельное помещение для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. Кабинет может состоять из нескольких помещений функционального назначения или одного помещения, разделенного на определенные зоны.
Функциональная грамотность – это изучение предмета не ради предмета, а с целью применения знаний при решении ситуаций, возникающих в повседневной жизни. Практическая значимость работы заключается в том, что решения сюжетных задач являются основным средством, которое позволяет продемонстрировать учащимся сущность математики как науки и является иллюстрацией практического применения математики.
Методическая разработка внеклассного мероприятия по английскому языку для учащихся 2-3 классов «A Trip to the Magic Forest» направлена на создание увлекательной и познавательной атмосферы для изучения английского языка. Мероприятие включает в себя различные игровые и творческие задания, которые способствуют развитию языковых навыков, расширению словарного запаса и формированию коммуникативных умений.
В ходе мероприятия, учащиеся отправляются в волшебный лес, где их ждут встречи с разнообразными
Проект направлен на профориентацию дошкольников.Так как профориентация дошкольников, названная ранней профориентацией, становится одним из приоритетных направлений развития образовательной политики государства. Диктует свои условия и технологический прогресс: активная компьютеризация породила целые новые отрасли профессий, и спрос на специалистов, работающих в IT-сфере, неуклонно растёт; возникают и совсем новые профессии. В этом нам может помочь современное направление Lego-конструирование.
Целевая аудитория: Учащиеся 5-х классов общеобразовательных учреждений
Цель урока:Развитие представления о масштабе, формирование навыков измерения расстояний на картах и планах, воспитание интереса к наукам и расширение общего кругозора.
