Маленькие земледельцы: как мы формируем агроэкоголические представления у детей дошкольного возраста
Автор: Чурсина Олеся Владимировна
Целенаправленное, системное и деятельностное знакомство дошкольников с агроэкологией — это инвестиция в формирование экологически грамотного, ответственного и мыслящего поколения. В статье пойдёт речь о том, как же эта работа проводится в нашем детском саду.
Опубликовано: 08.07.2026
Психологические основы непринятия родителями диагноза ОВЗ у их детей и работа психолога
Автор: Галкова Ксения Михайловна
В статье рассмотрены вопросы адаптации родителей детей с ОВЗ. Основой послужил проект, реализуемый на базе государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 700 Василеостровского района Санкт-Петербурга. Одним из ключевых направлений является психологическая работа с родителями детей с ОВЗ.
Опубликовано: 08.07.2026
Программа «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи обучающихся 1-11 классов»
Автор: Труфанова Евгения Владимировна
Программа «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи обучающихся 1 - 11 классов» представляет собой связанный единым замыслом и целью комплекс различных мероприятий, нацеленных на гармоничное развитие личности православного христианина: нормативно правовых, организационных, научно-исследовательских и методических, призванных обеспечить решение основных задач в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания. Одна из важнейших задач, стоящи
Опубликовано: 08.07.2026
День семьи
Автор: Петрова Лариса Анатольевна
Развлечение, посвященный Дню семьи
Опубликовано: 08.07.2026
Игра «В мире овощей»
Автор: Первухина Лариса Владимировна, Чепелева Елена Анатольевна
Игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 08.07.2026
Педагогический проект для детей раннего возраста на тему: «Цветная неделька»
Автор: Шамшина Мария Владимировна
На этапе раннего детства ознакомление со свойствами предметов играет немаловажную роль. Ребенок в первые годы жизни сталкивается с многообразием форм, красок. Одна из первых характеристик окружающего мира, которую воспринимают дети — это цвет. Почти все малыши с раннего возраста замечают различия между цветами. Освоение детьми цвета в этот период больше всего зависит от того, насколько активно они совершают практические действия с различными предметами. Именно восприятие цвета - одна из первых и
Опубликовано: 08.07.2026
Живое занятие: методические секреты превращения занятия в образовательное приключение
Автор: Павлюченкова Ольга Ивановна
В работе представлен авторский взгляд старшего воспитателя на трансформацию традиционного занятия в современное образовательное событие. Главный педагогический секрет, раскрываемый в работе: мастерство педагога - это не умение объяснять, а способность создавать «точки удивления», провоцирующие самостоятельное детское исследование. Описана система наставнической работы с коллективом, включающая внедрение технологий «бережливого занятия», визуальных алгоритмов и провокативных вопросов. Показано, к
Опубликовано: 08.07.2026
ИИ и учитель: синергия технологий и педагогического мастерства
Автор: Прасолова Людмила Сергеевна
Применение искусственного интеллекта в профессиональной деятельности учителя. Плюсы и минусы, возникающие трудности и способы их решения.
Опубликовано: 08.07.2026
Технологическая карта открытой образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие» (с использованием нейроигр и упражнений) во 2–ой младшей группе. Тема: «Путешествие по сказке «Колобок»»
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
Представлена технологическая карта образовательной деятельности для второй младшей группы детского сада по теме «Путешествие по сказке „Колобок"». Занятие направлено на формирование познавательного интереса детей через игровую деятельность с использованием нейроигр. В ходе интегрированного занятия решаются задачи познавательного, речевого и физического развития дошкольников. Дети закрепляют знание содержания сказки, учатся различать животных и геометрические фигуры, развивают память, внимание
Опубликовано: 08.07.2026
Учимся через игру: нестандартные приёмы развития мелкой моторики и познавательной активности дошкольников
Автор: Селиванова Наталья Михайловна
В статье представлен практический опыт использования нестандартных игровых приёмов для развития мелкой моторики и познавательной активности дошкольников. Описаны особенности работы воспитателя, способы вовлечения детей в деятельность, а также решение сложной педагогической ситуации. Материал может быть полезен педагогам, стремящимся сделать образовательный процесс более интересным, эффективным и доступным для каждого ребёнка.
Опубликовано: 08.07.2026
Методическая разработка урока обучения грамоте в 1 классе по организации совместной деятельности «Урок-проектная задача»
Автор: Асташина Елена Александровна
Цель: создать коллаж для изучения звуков [з, з,] и букв З з, способствующего форми-рованию фонетико-фонематических представлений у учащихся. Задачи: - формировать представление о звуках [з, з,], как о твёрдом звонком согласном звуке и мяг-ком звонком согласном звуке; - учить отличать звуки [з] и [з,]; - учить читать слоги, слова, тексты с новой буквой; - развивать фонематический слух и речь, внимание и память, логическое мышление; - формировать основы коммуникативной культуры.
Опубликовано: 08.07.2026
Система наставничества в образовательном учреждении
Автор: Акимова Марина Андреевна
Данная статья открывает понятия «наставник», «наставничество», «наставляемый»; представляет суть работы и место наставника в образовательном учреждении, а также профессиональный рост молодого специалиста.
Опубликовано: 08.07.2026
«Сказки бабушки Марковой» Литературное путешествие для обучающихся с нарушением интеллекта
Автор: Захарина Жанна Вячеславовна
Представлена разработка тематического мероприятия «В гостях у сказок бабушки Марковой» для обучающихся с нарушением интеллекта. Цель работы — создание интерактивной формы знакомства детей с творчеством Александры Петровны Марковой и её уникальными сказками. Методическая разработка включает подробное описание подготовительного этапа, необходимого оборудования и детальный план проведения мероприятия, состоящего из нескольких интерактивных станций: «Угадай сказку», «Сказочная мозаика», «Волшебны
Опубликовано: 08.07.2026
Творческий подход в образовании «Игровые технологии в современном образовании»
Автор: Чиркова Ирина Александровна
"Игры — это не развлечение, а продуманный педагогический инструмент, соответствующий когнитивным потребностям современных учащихся» Ключевая статистика По мотивации: 89% школьников признают, что игровые уроки вызывают больший интерес, чем традиционные (опрос РАНХиГС, 2023). 72% учителей отмечают снижение уровня стресса у учеников при использовании геймификации (исследование НИУ ВШЭ). b) По эффективности обучения: Запоминаемость материала повышается на 40%, если информация подается в игрово
Опубликовано: 08.07.2026
Твой след на Земле…
Автор: Веприкова Елизавета Владимировна, Бабич Ольга Александровна, Ямшанова Ирина Николаевна, Аполонов Денис Олегович
Данная работа является сценарием необычного воспитательного события для возрастной группы 5-7 класса. Необычность заключается в том, что в мероприятии тесно переплетены разные науки: химия, математика, робототехника, география и др. и ведут его 4 учителя. Через знакомство с понятием "тетраэдр" ребята получают некоторые знания из разных областей, а также имеют возможность задуматься о своем предназначении на этой планете. Данное мероприятие было проведено учителями в своей школе, в других школах с
Опубликовано: 08.07.2026
Путешествие в осенний лес
Автор: Болгова Юлия Александровна
Материал представляет собой конспект интегрированного занятия в форме увлекательного путешествия для дошкольников
Опубликовано: 08.07.2026
Проект «Живая библиография»: как студенты становятся амбассадорами чтения
Автор: Белозерова Марина Владимировна
В статье рассматривается проблема снижения интереса к глубокому чтению у молодёжи в эпоху цифрового «клипового мышления». В качестве решения предлагается проект «Живая библиография», где студенты колледжа перестают быть пассивными читателями и становятся создателями видеоконтента с обзорами книг. Ключевой механизм проекта строится на социальном доказательстве: рекомендация одногруппника вызывает больше доверия, чем наставления педагогов. Участие превращает информационно-библиотечный центр в креат
Опубликовано: 08.07.2026
Разработка урока по окружающему миру, 3 класс. Тема: Достопримечательности родного края: памятники природы и культуры региона. Презентация информационно исследовательского творческого проекта «Мой любимый город Алчевск»
Автор: Осикова Яна Николаевна
В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения и восстановления духовности, формирования нравственной личности гражданина и патриота своей страны. Малая Родина, Отечество, родной край играют значительную роль в жизни каждого человека, но мало говорить о любви к родному краю, надо знать его прошлое и настоящее. Духовно – нравственное, патриотическое воспитание – сложный педагогический процесс, основу которого составляет развитие у детей нравственных чувств. Ребенок восхищается тем,
Опубликовано: 08.07.2026
Праздник Масленица
Автор: Мелендина Валентина Сергеевна
Сценарий рассчитан на выступление детей начальных классов для детей подготовительной группы детского сада. В программу праздника включено знакомство с традициями Масленицы, малые фольклорные жанры, народные игры.
Опубликовано: 08.07.2026
Технологическая карта урока английского языка на тему «Еда»
Автор: Новосельцева Олеся Геннадьевна
Технологическая карта направлена на формирование коммуникативной компетенции в рамках темы «Еда», знакомство обучающихся с наименованиями продуктов на английском языке, употребление настоящего простого времени в утвердительных и вопросительных предложениях, а также кратких ответов на вопросы в рамках темы «Еда», знакомство обучающихся со здоровой и вредной едой, развитие коммуникативных навыков сотрудничества с другими обучающимися, содействие развитию интереса к изучению иностранного языка, сод
Опубликовано: 08.07.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера