В статье раскрывается понятие читательской грамотности в контексте современных ФГОС НОО. Представлена система практических методов и приёмов работы учителя начальных классов, направленная на формирование у младших школьников осознанных читательских умений, необходимых для успешного обучения и жизни в обществе.
Автор: Кутепова Екатерина Сергеевна, Семёнова Галина Вячеславовна
систематизация знаний и представлений детей об особенностях внешнего вида, поведения и жизни зимой диких животных родного края. Внешний вид, особенности поведения, повадки, условия жизни: медведя, зайца, лисы.
Хореографическое искусство, будучи синтезом музыки, движения и актерского мастерства, играет ключевую роль в художественно-эстетическом воспитании учащихся. Оно не только развивает физические навыки, координацию и чувство ритма, но и формирует утонченный вкус, расширяет кругозор и способствует эмоциональному обогащению личности.
Вовлечение в хореографию позволяет учащимся осваивать различные стили и жанры танца, от классического балета до современных направлений. Это, в свою очередь, знакомит их
Актуальность: В настоящее время отмечается устойчивый рост числа детей с расстройствами аутистического спектра, что обусловливает острую потребность в создании эффективных методических материалов, отвечающих их особым образовательным потребностям. Разработка направлена на реализацию требований ФГОС ДО и ФГОС НОО ОВЗ в части обеспечения доступного и качественного образования для данной категории обучающихся.
Цель разработки: Предоставить педагогам и специалистам ДОУ структурированный, готовый к
В статье первые три года жизни рассматриваются как чрезвычайно важный и ответственный этап в развитии ребенка. В данный период наблюдается максимальный темп формирования предпосылок, обусловливающих все дальнейшее развитие организма. В этом возрасте закладываются основы для благополучного развития всех психических функций ребенка, а также фундаментальные личностные образования, такие как общая самооценка, доверие к людям, интерес к окружающему миру.
В статье рассматриваются новые вызовы и возможности, которые возникают перед учащимися и учителями в условиях развития технологий искусственного интеллекта. Автор анализирует, как ИИ-инструменты могут помочь в процессе написания текстов, улучшая качество и скорость работы, а также обсуждает этические аспекты использования таких технологий. В статье приводятся практические рекомендации по эффективному применению ИИ в образовательном процессе, а также рассматриваются потенциальные риски, связанные
Цель урока — активизировать лексику по теме «Хобби», развить навыки устной и письменной речи, отработать построение предложений в Present Simple, сформировать умение писать ответное письмо другу по переписке.
В настоящее время активно развиваются новые формы дошкольного образования. Одной из таких форм является организация консультативного центра на базе дошкольного образовательного учреждения для родителей
(законных представителей) и детей дошкольного возраста с особыми образовательными потребностями. С этой целью на базе нашего детского сада создан консультативный центр, обеспечивающий оказание психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми с ограниченными во
Автор: Матонина Валерия Валентиновна, Асанова Марина Анатольевна, Якушева Ольга Георгиевна
I Книжный фестиваль «КнигоФест» – проект, объединяющий в себе яркие черты «библиотеки под открытым небом», книжной ярмарки и литературного парка.
Основная цель фестиваля – популяризация чтения и продвижение книжной культуры детского, молодежного и семейного чтения. На книжном фестивале «КнигоФест» было организовано семь интерактивных площадок: «Литературное кафе», «Книжный базар», «Интерактивный бульвар», «Читай город», «Музыкальный переулок», «Аллея мастеров», «Релакс-зона». Были приглашены с
Данный сценарий представляет собой разработку спортивного праздника, приуроченного ко Дню матери, для детей старшего дошкольного возраста и их мам. В основе сюжета лежит метафоричная и увлекательная идея совместного конструирования «Машины Счастья» как символа семейного путешествия, любви и взаимопонимания.Сценарий предназначен для инструкторов по физкультуре ДОУ и воспитателей.
Урок-квест с элементами театрализации, ТРИЗ-педагогики (теории решения изобретательских задач) и STEM-подхода.
Ключевая идея: Ученики не просто анализируют сказку, а становятся «соавторами» и «спасателями» сказочного мира, применяя знания по литературному чтению, русскому языку, математике и окружающему миру для решения творческих задач.
В статье рассмотрена проблема адаптации учащихся с ОВЗ в начальной школе: неготовность к школе, недостаточная сформированность эмоционально-волевой сферы, снижение произвольности психической активности, сниженная познавательная мотивация. Автором предложены эффективные практики в учебном и воспитательном процессе при работе с детьми: принципы интериоризации и инициации.
В ходе занятия у детей формируется умение детей подбирать слова с противоположным значением, находить обобщающие слова, расширяется словарный запас по теме, закрепляются знания детей о сезонных изменениях в природе, об осени и ее признаках, воспитывается любовь к природе, желание наблюдать за красотой природы.
Автор: Чередниченко Ольга Александровна, Моисеева Татьяна Викторовна
Детям с ограниченными возможностями здоровья сложно адаптироваться в новой обстановке, затем пойти в какое-либо учебное заведение, найти работу, да и просто выйти в самостоятельную жизнь. Поэтому школа несёт большую ответственность за обучение, а самое главное за воспитание таких детей. Их необходимо поддерживать, направлять, давать возможность проявлять свои лучшие качества, это возможно путём вовлечения их в активную внеурочную деятельность.
Автор: Шелобанова Ольга Аркадьевна, Цидина Ольга Васильевна
Так часто, наши дети (и даже дошкольники) используют иностранные слова, даже в такой естественной для них деятельности, как игровая. Эти слова, к счастью, или к сожалению, перебрались и в образовательный процесс школ и детских садов. И современный воспитатель просто обязан идти в ногу со временем, изучать тренды современной образовательной политики и активно реализовывать национальный проект «Образование» и его составляющие. В погоне за новыми способами увлечь своих воспитанников мы, педагоги,
Конспект сценария предназначен для проведения тематического развлечения с мамами в средней группе.
Цель:
Формирование у детей среднего дошкольного возраста детско-родительских отношений, пробуждению чувства уважения и любви к маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.
Задачи:
Дать понятие о празднике. Воспитывать уважение к женщине. Поддерживать доброжелательное общение в играх, танцах. Учить детей выразительно исполнять песни, стихотворения.
На развлечении дети читают мам
