Тема разработки: «Развитие речи младших школьников через разнообразие современных технологий, приёмов и методов на уроках литературного чтения»
Автор: Жегулина Елена Алексеевна
Научить хорошо и правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме, уметь убедительно, ярко говорить и писать необходимо каждому. А сегодня, к сожалению, приходится констатировать, что, несмотря на значительное внимание к речевому развитию учащихся, наблюдаемое в последние годы, эти задачи решаются не полностью. И речевая среда, в которой растёт ребёнок, не всегда удовлетворяет школу, и обучение речи пока страдает большими недостатками. Воспитание высокообразованных людей, является необ
Опубликовано: 01.01.2026
Использование специальной психологии и педагогики в практической деятельности учителя-логопеда
Автор: Сокольникова Софья Борисовна
Сталкиваясь с инклюзивным образованием, специалист нуждается в особых теоретических и практических специальных знаниях, которые позволят сделать процесс образования эффективным для всех участников процесса. Инклюзия в образовании требует знаний об особенностях детей с различными нарушениями (анализаторными выпадениями), создания адаптивной среды.
Опубликовано: 01.01.2026
Нестандартные формы работы с информацией
Автор: Лебедева Дарья Сергеевна
В тексте описаны нестандартные приёмы работы с информацией для учеников начальной школы. Среди них — использование игр, историй и сказок, наглядных материалов, интерактивных и творческих заданий, мультимедийных ресурсов и проектной деятельности. Эти методы помогают сделать обучение более интересным и эффективным, развивают внимание, мышление и творческие способности детей.
Опубликовано: 01.01.2026
Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста с ОНР через приобщение к устному народному творчеству
Автор: Рихлицкая Людмила Артуровна, Гринь Светлана Витальевна
Актуальность данной темы обусловлена влиянием устного народного творчества на развитие речи детей. Соприкосновение с народным искусством и традициями, участие в праздниках духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживают интерес к его истории, культуре, делает его речь ярче и образнее.
Опубликовано: 01.01.2026
Урок в коррекционной школе, 2 класс «Мир природы и человека» тема «Животные зимой»
Автор: Гринько Ольга Родженальдовна
Цель: создание условий для расширение и углубление знаний о жизни и приспособлении животных к зиме. Задачи: дать представление о жизни животных в зимнее время на примере: зайца, белки, медведя, волка, лисы. голубя, воробья, рыб; развивать умение устанавливать связь жизни этих животных с состоянием живой и неживой природы; корригировать и развивать мышление на основе упражнений в анализе и синтезе, воспитывать экологически ориентированное поведение.
Опубликовано: 01.01.2026
Волшебство превращений. Как переводить величины на уроках математики в начальной школе
Автор: Гранкина Наталья Александровна
Как можно переводить одну единицу длины, площади, массы в другую.
Опубликовано: 01.01.2026
Методическая разработка урока по развитию речи в 7 классе («Заметка в газету «Человек и природа»)
Автор: Мельничук Татьяна Михайловна
В настоящее время актуально формирование у обучающихся комплекса таких надпрофессиональных навыков, как системное мышление, межотраслевая коммуникация, управление проектами, экологическое мышление, работа с людьми, работа в условиях неопределенности и т.д. (список приведен в соответствии с Атласом новых профессий), развитие и сформированность которых позволит выпускникам соответствовать критериям, обозначенным в портрете выпускника основной школы. Предлагаемая работа – опыт сочетания одних из наи
Опубликовано: 01.01.2026
Дидактический материал по обучению ПДД (кейсы)
Автор: Cтолыпина Ольга Альбертовна
Дидактические материалы по обучению ПДД (кейсы) можно применять в педагогической практике для быстрого запоминания правил дорожного движения. В основе этой методики лежит интерактивная технология, основанная на анализе и решении реальной или смоделированной проблемной ситуации (кейса). Одно из направлений - это творческие работы с детьми по правилам дорожного движения, они помогают закрепить полученные знания на практике, так как у детей хорошо развито творческое воображение. Цели таких работ — ф
Опубликовано: 01.01.2026
Эффективные методы запоминания материала при подготовке к ВПР и сдаче ГИА по английскому языку
Автор: Розгон Марина Петровна
Делюсь методами, которые использую на уроках при подготовке обучающихся к ВПР и сдаче ГИА. Это ассоциативные методы, такие как "Метод ключевых слов" и "Кроссенс", которые позволяют эффективно запоминать большой объем лексического, грамматического и страноведческого материала, а также позволяют решить одну из важных задач современного образования - учить учиться, самостоятельно получать новую информацию и перерабатывать полученные знания (систематизировать, анализировать)
Опубликовано: 01.01.2026
Составление рассказа по картине «Золотая осень»
Автор: Коломийчук Ольга Николаевна
Занятие «Составление рассказа по картине «Золотая осень» является эффективным инструментом в образовательном процессе, позволяя развивать не только художественное восприятие, но и речевые навыки, воображение и креативное мышление детей.
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект урока на тему «Предложения с обращениями»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Урок изучения новой темы. Познакомить с понятием "Обращение", с условиями постановки знаков препинания в предложениях с обращением
Опубликовано: 01.01.2026
Мастер класс: «Использование дидактических игр как способ формирования математических способностей детей дошкольного возраста»
Автор: Буданцева Карина Сергеевна
Дети дошкольного возраста спонтанно проявляют интерес к математическим категориям: количеству, форме, цвету, величине. Эти понятия помогают им лучше ориентироваться в окружающих вещах и ситуациях, упорядочивать и связывать объекты между собой, формировать базовые когнитивные представления.
Опубликовано: 01.01.2026
Задания для подготовки к экзаменам на тему «Причастие»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Работа по карточкам. Задания на темы "Причастие и причастный оборот", "Стили речи и типы речи", "Средства выразительности" и другие
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект урока на тему: «Понятие о сложноподчиненном предложении»
Автор: Галимова Изалия Рафкатовна
Урок открытия новых знаний. Раскрыть понятие сложноподчиненного предложения; раскрыть структуру данного предложения, постановку знаков препинания; уметь отличать ССП от СПП; работа с текстом
Опубликовано: 01.01.2026
Математический квест: периметр и площадь
Автор: Глинкина Нина Ильинична
Методическую разработку можно использовать как на уроке математики в 6 классе, так и на внеурочном занятии. На занятии обучающиеся в игровой форме находят периметр и площадь геометрических фигур и решают задачи практического характера.
Опубликовано: 01.01.2026
Конспект занятия «Зелье доброты»
Автор: Карина Сергеевна Буданцева
Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений детей 4-5 лет. Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете.
Опубликовано: 01.01.2026
Коллективное творческое дело «Своих не бросаем»
Автор: Масалова Евгения Николаевна
Современное поколение детей – последнее поколение, которое застало ветеранов в живых и живет во время специальной военной операции, когда мобилизуются наши солдаты для защиты страны. Ребята должны ценить дела и подвиги этих людей. Важно сделать все возможное и невозможное для них, чтобы эти люди были точно уверены - «Никто не забыт, и ничто не забыто»! Забота о наших солдатах СВО уже стала доброй традицией: к праздникам и в обычные будни писать письма, рисовать открытки, собирать посылки, изго
Опубликовано: 01.01.2026
Мой опыт: волшебники — тактильные помощники
Автор: Степанова Наталья Станиславовна
Статья описывает личный опыт использования кинетических мешочков как эффективный инструмент для психоэмоциональной разгрузки и личностного развития каждого ребёнка.
Опубликовано: 01.01.2026
Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Автор: Николенко Светлана Владимировна
Различные формы и методы контроля знаний обучающихся на уроках английского языка
Опубликовано: 01.01.2026
Магнитный конструктор, или как в группе растут будущие инженеры
Автор: Бедрина Светлана Николаевна
В статье представлен педагогический опыт использования магнитного конструктора в развивающей среде разновозрастной группы. В ней описывается, как, казалось бы, простая игрушка стала мощным инструментом комплексного развития детей. Выделены ключевые направления её влияния: естественное познание основ физики (сила притяжения и отталкивания), интенсивное развитие пространственного мышления и геометрических представлений, а также существенный прогресс в социально-коммуникативной сфере. Особое внимани
Опубликовано: 01.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера