Анимированные ценности: создаём мультфильм о добре в Scratch
Автор: Крыпаева Вера Борисовна
Сегодня важно не просто научить ребенка кодировать, но и наполнить этот процесс гуманитарным смыслом. Наш урок отвечает именно этой задаче: мы развиваем цифровые навыки через призму нравственного воспитания. Это позволяет формировать у школьников целостное мировоззрение, где технология служит для выражения важных ценностей.
Опубликовано: 21.05.2026
Проектная деятельность, как средство формирования нравственных ориентиров личности у учащихся театров моды
Автор: Филиппова Наталья Николаевна
В контексте педагогики дополнительного образования, ключевой задачей педагога является целенаправленное формирование нравственных ориентиров у учащихся. Как руководитель детского театра моды, задает вопрос: как соединить моду и нравственность в образовательном процессе? Рассматривает создание коллекции как творческий проект, в котором интегрируются образовательные и воспитательные цели. Формулирует принципы, необходимые для достижения этих целей. Автор приводит примеры из своего опыта работы.
Опубликовано: 21.05.2026
Конспект урока по английскому языку в 6 классе «Бюро находок»
Автор: Захарова Мария Сергеевна
В работе представлена технологическая карта урока по теме "Бюро находок" в 6 классе по английскому языку
Опубликовано: 21.05.2026
Практико-ориентированный проект «Ступеньки к здоровью»
Автор: Чернышова Татьяна Васильевна
Данный проект направлен на формирование у младших школьников устойчивой потребности в здоровом образе жизни, сознательном отношении к своему здоровью и умении применять полученные знания на практике.
Опубликовано: 21.05.2026
Развитие полилингвальной личности на уроках английского языка в школе с углубленным изучением иностранных языков
Автор: Моторкина Татьяна Михайловна
В статье рассматриваются особенности преподавания английского языка в школе с углубленным изучением иностранных языков. Автор анализирует методы формирования полилингвальной личности, приемы работы с одаренными детьми, способы интеграции второго иностранного языка, а также предлагает практические рекомендации по организации учебного процесса, ориентированного на высокие образовательные результаты.
Опубликовано: 21.05.2026
Виртуальная экскурсия как ядро образовательного события в детском саду: из опыта проекта по Петербурговедению
Автор: Деменчук Анастасия Романовна
статья рассматривает опыт использования виртуальных экскурсий в качестве ядра образовательного события в дошкольных учреждениях на примере проекта по петербурговедению. Подробно описаны цели, задачи и методика проведения виртуальных экскурсий, а также проанализированы их роль и значение в развитии дошкольников. Основное внимание уделено влиянию виртуальных путешествий на формирование познавательной активности, эмоционально-эстетического восприятия и социально-культурных компетенций детей. Приводи
Опубликовано: 21.05.2026
Среднесрочный проект «Такие разные сказки»
Автор: Глухих Ольга Ивановна
Необходимость приобщения детей к чтению является фундаментальной задачей, обусловленной многоаспектным воздействием литературы на когнитивное и эмоциональное развитие личности. Чтение представляет собой мощный инструмент, способствующий формированию интеллектуальных способностей ребёнка, совершенствованию речевых навыков и расширению представлений о мире. Литературные произведения, насыщенные образными и яркими выражениями, сравнениями и метафорами, играют ключевую роль в развитии выразительности
Опубликовано: 21.05.2026
Сценарий урока математики 6 класса по теме: «Признаки делимости на 2, 5, 10, 3, 9»
Автор: Демкина Юлия Владимировна
Представлен сценарий урока математики 6 класса по теме: "Признаки делимости на 2,5,10,3,9". Составлен план урока. Расписаны дифференцированные задания для выполнения!
Опубликовано: 21.05.2026
Презентация из опыта работы «Развитие связной речи старших дошкольников посредством игр и упражнений»
Автор: Письменная Татьяна Алексеевна
Речь – инструмент развития высших отделов психики человека. Обучая ребенка родной речи, взрослые способствуют развитию его интеллекта и эмоций. Связная речь – это высшая форма речи, мыслительной деятельности, которая определяет уровень речевого и умственного развития ребёнка. За последние годы значительно увеличилось число детей, у которых речь не развита, словарный запас беден. В современном мире, с развитием массового телевидения и информационно-компьютерных технологий читать детям стали зн
Опубликовано: 21.05.2026
Формирование социальной активности у детей
Автор: Кудрявцева Светлана Николаевна, Лебедева Татьяна Витальевна
Консультация для воспитателей, в которой рассматривается целесообразность формирования социальной активности на этапе дошкольного детства. Обозначены основные направления развития социальной активности детей, методы и формы работы, а также роль воспитателя в этом процессе.
Опубликовано: 21.05.2026
Специфика структуры эмоционального интеллекта подростков, склонных к девиантному поведению
Автор: Веснина Арина Алексеевна
Данная статья раскрывает компоненты структуры эмоционального интеллекта подростка, склонного к девиантному поведению.
Опубликовано: 21.05.2026
Агнонимы в современных СМИ
Автор: Данилова Ирина Дмитриевна
На сегодняшний день в языке существуют слова, значение которых, как нам кажется, мы знаем, но не можем объяснить, или не знаем вовсе. Это и есть проблема использования агнонимов. Под агнонимами понимается такая лексическая или фразеологическая единица языка, которая неизвестна, непонятна или малопонятна. К ним относятся диалектные слова, специальные термины и архаизмы и пр. Большое количество агнонимов сейчас можно встретить на административных сайтах, на сайтах компаний, в различных средствах м
Опубликовано: 21.05.2026
Нет в России семьи такой, где б ни памятен свой герой
Автор: Родкина Вера Николаевна
В наше время, во время проведения специальной военной операции (СВО), тема «Нет в России семьи такой, где б ни памятен свой герой является актуальной. В каждой семье есть те люди, что посвятили свою жизнь служению и защите нашего Отечества. Это люди разных поколений. Но их объединяет одно общее чувство – любовь к родной земле, ответственность за судьбу и будущее Отчизны.
Опубликовано: 21.05.2026
Фетровые куколки-топперы: безопасность и игра для особенных детей
Автор: Назарова Лилия Халиловна
Работа с особенными детьми требует особого подхода — в том числе к выбору игрушек и дидактических материалов. В поиске безопасного и увлекательного варианта родилась идея фетровых куколок-топперов.
Опубликовано: 21.05.2026
Доклад на тему: «Развитие критического мышления на уроках обществознания»
Автор: Чёрная Марина Ивановна
Обществознание как предмет предоставляет широкие возможности для развития критического мышления, поскольку: -затрагивает актуальные социальные, экономические и политические процессы; -содержит множество дискуссионных вопросов; -требует анализа различных точек зрения; -оперирует информацией из разных источников. В современном мире, где ученики сталкиваются с огромным потоком разнородной информации, критически важный навык — отличать факты от мнений, проверять достоверность источников и аргуме
Опубликовано: 21.05.2026
Ведение домашнего хозяйства
Автор: Мазманян Валерий Григорьевич
Ведение домашнего хозяйства включает комплекс вопросов, связанных с организацией быта, управлением ресурсами, поддержанием порядка, заботой о семье и созданием комфортной среды.
Опубликовано: 21.05.2026
Мастер-класс «А где мне это пригодится? Типичные примеры функциональной грамотности»
Автор: Пишкова Наталья Викторовна
Практико-ориентированной занятие. Понимание сущности и социальной значимости профессиональной подготовки к профессии и повышение качества образования школьников
Опубликовано: 21.05.2026
Образовательное событие «Кукольный мир»
Автор: Лынова Наталья Викторовна
Методическая разработка изготовления кукол из глины и ткани предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Каждый участник создаст свою уникальную куклу, освоит новые техники работы с материалами, получит положительные эмоции и опыт коллективного творчества.
Опубликовано: 21.05.2026
Технологическая карта урока по математике в 9 классе по теме «Решение практических задач по математике (подготовка к ОГЭ)»
Автор: Куракина Галина Геннадьевна
Технологическая карта урока по математике в 9 классе по теме "Решение практических задач по математике" - это возможность учителю представить свой опыт по формированию у обучающихся функциональной грамотности и подготовке к ОГЭ. Материал может быть полезен для учителей, готовящих обучающихся к ГИА по математике.
Опубликовано: 21.05.2026
Методическая разработка «Формирование функциональной грамотности средствами учебника географии»
Автор: Пионткевич Лариса Ивановна
Актуальность формирования функциональной грамотности на уроках географии обусловлена требованиями обновлённых ФГОС, а также потребностью общества в гражданах, способных эффективно применять знания в реальных жизненных ситуациях. Ключевая цель современного образования — не просто передать ученикам сумму академических знаний, а подготовить их к успешной социализации и профессиональной деятельности. Развитие функциональной грамотности напрямую способствует достижению этой цели, поскольку вооружает
Опубликовано: 21.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера