Статья определяет роль воркшопа как эффективной инновационной формы работы в области повышения профессиональных компетенций у педагогических работников. Разработан алгоритм подготовки к обучающему мероприятию. Выявлено, что воркшоп является инновационным средством при организации педагогических мероприятий в дошкольных учреждениях.
Данная работа раскрывает методы и формы работы с детьми на уроках истории города. В работе показаны конкретные навыки и умения, которые отрабатываются учениками на занятиях и могут применяться для написания научно-исследовательской работы, реферата или создания проекта. В приложении к данной работе приложен практический опыт детей в изучении родного города.
Основная задача занятий нетрадиционной техникой стринг- арт состоит в том, чтобы решить проблему недостатка воображения, слабой развитости моторики руки, неуверенности в себе, помощь в автоматизации поставленных звуков. Работа с нетрадиционными материалами помогает гармоничному развитию ребенка, постепенному развитию умений и навыков, достигаемых в результате перехода от простого к более сложному.
Особое место занимает "Инженерная графика" среди дисциплин, закладывающих фундамент инженерного образования. Трудно представить специалиста, не знающего основ построения изображений. Сегодня большое распространение получили чертежные программы для компьютеров. Применение компьютерных технологий является эффективным и действенным методом учебного процесса.
Статья предназначена для музыкальных руководителей, воспитателей, работающих в сфере дошкольного образования с обычными детьми и с детьми ОВЗ ( с нарушением слуха и речи), родителей.
В младшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям. Поэтому и возникла идея создания данного проекта. Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развит
Патриотизм является стержнем всего российского воспитания. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа.
В дошкольном возрасте формируются основы личности, что дает потенциальные возможности для формирования высших социальных чувств, к которым относится и чувство патриотизма. Чтобы найти правильный путь воспитания любви к Родине, сначала нужно представить, на базе каких чувств эта любовь может сформироваться и без как
Цель занятия: учащиеся применят известные способы соединения деталей в процессе моделирования и конструирования домов, применив собственные аналитические и творческие способности в командной деятельности; повторят понятие «конструировать»; расширят кругозор о профессии строитель.
Задачи занятия:
Обучающие: создать условия для закрепления известных способов соединения деталей в процессе моделирования и конструирования домов; познакомить учащихся с профессией строитель.
Развивающие: организова
Дидактический материал предназначен для выпускников 3 класса на период летних каникул. В данном сборнике расположен список литературы на лето, трек-лист читателя. А так же ребусы и творческие задания к произведениям, шаблоны написания отзывов, таблица нормативов техники чтения и многое другое.
Цель: Познакомить детей со свойствами воды.
Программное содержание:
1) Формировать умение использовать в речи простые и сложные
предложения, учить сравнивать, делать выводы.
2) Развивать мышление, тактильные ощущения.
3) Воспитывать осторожность при обращении с горячей водой и желание оказать помощь.
Оборудование: 2 тазика с горячей и холодной водой, игрушка утка и утенок, лед, салфетка, мыльные пузыри, рисунки с горячими и холодными предметами, красное и синее покрытие стола, кассета, магн
Программное содержание:
1) Уточнение и расширение словарного запаса детей о свойствах льда.
2) Обучение пониманию переносного смысла выражения из загадки (крыша - толстое стекло).
3) Обогащение лексики словами признаками, родственными словами.
4) Развитие диалогической речи у детей.
5) Формирование познавательного интереса, доброжелательного отношения друг к другу.
Оборудование: тазик с водой, дидактические карточки, глобус.
Данная работа представляет собой набор заданий и упражнений к теме окончания принадлежности, т.к. для русскоязычных учеников трудно усвоить эту категорию. Задания выполнены на основе программы Smart Notebook. Этот материал можно использовать для фронтальной работы с классом во время урока, а также можно использовать для индивидуальной работы. По мере усвоения материала, можно выполнить упражнения и на скорость. Использование данных приёмов и игр помогает учащимся более глубоко усвоить изучаемый м
Представленное занятие направлено на знакомство с традиционным русским художественным промыслом «Гжель» и освоение простых элементов росписи (точки, сеточки, бордюры, капельки, двух- и трех листники).
ООД ФЭМП с использованием современного оборудования. Блоки Дьенеша. Цель конспекта: развивать умение работать с блоками Дьенеша, учить «читать» условные обозначения и соотносить их с реальными предметами.
В статье рассматриваются возможности использования контекстного подхода при организации работы с новой незнакомой лексикой в школе при подготовке к языковым экзаменам, а также государственной итоговой аттестации по английскому языку. Раскрываются основные понятия в рамках данного подхода. Предлагаются приёмы работы с незнакомой лексикой с использованием данного подхода.
Одним из элементов предметно - развивающей среды является технология «Говорящей стены». Ее суть заключается в том, что ребенок, получая необходимую информацию, имеет право выбора планировать свою деятельность и конструктивно использовать информационный ресурс.
Нами была оформлена «Говорящая стена» в форме домика – бизиборда, состоящая из 4х деревянных панелей, так как бизиборд – своеобразный путеводитель среди множества материалов, пособий, игр.
Данный конспект поможет педагогам с легкостью и уверенностью провести увлекательное и интересное представление театра теней по мотивам сказки В. Сутеева "Мешок яблок"
