Обучение грамоте. Чтение. Звук [ц], буквы Ц, ц. Чтение слов с новой буквой, предложений и коротких текстов
Автор: Дубова Татьяна Викторовна
На уроке обучения грамоте для 1 класса дети знакомятся со звуком [ц] и буквой Ц, ц, устанавливая связь между звучанием и письмом. Цель урока — создать условия для выявления звука [ц], его твёрдости и глухости, а также закрепления написания буквы Ц,ц в словах и предложениях. В ходе занятия применяются артикуляционная гимнастика, фонетическая зарядка и работа со словесными схемами и иллюстрациями, что поддерживает чтение и формирование звуковых моделей. Формируются личностные и метапредметные УУД:
Опубликовано: 07.12.2025
Веселые цвета
Автор: Талдыкина Елена Владимировна
Дидактический комплекс игр «Веселые цвета» - эффективное средство обучения, позволяющее усваивать материал в доступной, облегчённой форме. В процессе игры у обучающихся формируются навыки говорения, развиваются познавательные процессы, самостоятельность, волевые качества, необходимые для успешного усвоения учебного материала. Комплекс игр «Веселые цвета» можно приготовить самостоятельно как учителю, так и родителю. Материал можно использовать на уроках английского языка, во внеурочной деятельно
Опубликовано: 07.12.2025
Моя семья
Автор: Ускова Евгения Николаевна
Беседа в первой младшей группе на тему «Моя семья»
Опубликовано: 07.12.2025
Гаджеты в семье и детском саду: стратегия партнерства с родителями (часть 3)
Автор: Куропаткина Ирина Викторовна
Заключительная часть цикла. Фокус на выстраивании партнерства с родителями. Представлены готовые инструменты: сценарии интерактивных встреч, алгоритмы консультаций и техники замещения экрана. Цель: создать единую стратегию "цифровой гигиены" для детского сада и семьи.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок математики в 1 классе «Вычитание вида 6-,7-. Решение задач»
Автор: Ткачук Луиза Адыгамовна
Урок закрепление изученного материала.
Опубликовано: 07.12.2025
Гаджеты в ДОУ: от теории к практике. Обзор осмысленных технологий для дошкольников (Часть 2)
Автор: Куропаткина Ирина Викторовна
Практическое руководство по выбору и использованию развивающего цифрового контента в ДОУ. Предложена модель "3П" для оценки приложений, типология активностей, разбирается проект "Мой город", как пример интеграции технологий. Сформулированы этические правила работы воспитателя.
Опубликовано: 07.12.2025
Мотивация к учению на уроках русского языка и литературы у детей с ОВЗ (умственная отсталость)
Автор: Гончарова Ирина Юрьевна
Мотивация к учению на уроках русского языка
Опубликовано: 07.12.2025
Дидактическая игра «Мемо Николаевский район»
Автор: Болонова Елена Юрьевна
«Мемо» - игра действительно интересная и удивительно полезная с простыми правилами. Дети с лёгкостью вовлекаются в процесс игры, так же она поднимет настроение большой и маленькой компании. Основным достоинством игры «Мемо» является то, что она помогает развивать познавательные процессы: внимание, память, мышление, фантазию, воспитывает самостоятельность, способность аргументировать свой выбор и вызывает интерес к новым открытиям. В ходе игры воспитанник может блеснуть эрудицией и поделиться
Опубликовано: 07.12.2025
В гости Солнышко зовем
Автор: Шамшина Мария Владимировна
Двигательная активность, координация, моторика и творческие способности детей.
Опубликовано: 07.12.2025
«Скромные труженики войны» сценарий читательской конференции по рассказу «Фронтовые кашевары» Е.И.Носова
Автор: Репина Светлана Николаевна
В год 80-летия Великой Победы, когда Россия чествует Защитников Отечества, чрезвычайно актуально обращение к творчеству писателя-фронтовика Евгения Ивановича Носова, которому 15 января 2025 года исполнилось 100 лет со дня рождения. Настоящее методическое пособие может быть использовано в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (интеллектуальными нарушениями), помогая сформировать у них необходимые базовые учебные действия.
Опубликовано: 07.12.2025
Формированию основ финансовой грамотности у дошкольников: Основные принципы подхода
Автор: Фасхетдинова Рафиня Ильдусовна
В современном мире умение правильно обращаться с деньгами становится важным навыком, который необходимо развивать с раннего возраста. Автор предлагает программу раннего развития финансовой грамотности, адаптированную специально для дошкольников. Методика основана на игровой деятельности, что позволяет детям легко усваивать важные экономические понятия и основы финансовых процессов. Основные принципы подхода включают: - Осознанное использование игрушек и предметов быта: дети постепенно осознают
Опубликовано: 07.12.2025
Мастер – класс для педагогов «Применение технологии проблемного обучения в познавательном развитии»
Автор: Глухова Наталья Викторовна
Мы с вами рассматриваем технологию проблемного обучения, которая является специально созданной совокупностью специфических приёмов и методов, помогает детям самостоятельно добывать знания, учит самостоятельно применять их в решении новых познавательных задач.
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект фронтального занятия по формированию звукопроизношения и обучению грамоте в подготовительной группе для с ТНР по теме: «Звуки К, КЬ. Кот и Кит»
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
В ходе занятия дети учатся дифференцировать звуки К-КЬ, закрепляют навыки чтения и письма, овладевают навыками звукового анализа и синтеза.
Опубликовано: 07.12.2025
Ростовые куклы используются на занятиях в ДОО
Автор: Харюткина Людмила Николаевна
Для решения различных задач в игровой форме. Такие куклы выполнены в рост ребёнка, управлять ими можно с помощью рук и ног.
Опубликовано: 07.12.2025
Визуализация как метод доступного донесения информации
Автор: Федулова Марина Александровна
В статье рассматривается роль современных технологий визуализации в образовательном процессе. Целью данной статьи является анализ эффективности применения различных методик визуализации. Визуализация в образовании – это процесс представления данных в виде изображения для максимального удобства их понимания. Визуализация информации помогает школьному учителю
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия в подготовительной к школе группе на тему: «В гостях у царицы Математики»
Автор: Пиминова Ольга Васильевна
Цель занятия: развивать математические способности дошкольников. Задачи: - cовершенствовать умение решать задачи на сложение; выделять в задаче условие, вопрос, решение, ответ; - cовершенствовать навыки количественного счета в пределах 10 и знания о цифрах; - развивать логическое мышление, внимание, память; - развивать речь и умение аргументировать свои высказывания; - развивать мелкую моторику рук; -воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельн
Опубликовано: 07.12.2025
Конспект занятия знакомство с конструктором ТИКО «Путешествие в ТИКО – страну»
Автор: Лушникова Марина Валентиновна
Занятие по тико - конструированию направлено на создание благоприятных условий для развития у детей конструкторских умений, для развития мышления, мелкой моторики и речи, способностей к техническому творчеству. А также выработке ловкости, умения управлять своими движениями, концентрации внимания. И, конечно, конструктивная деятельность имеет существенное значение для умственного развития.
Опубликовано: 07.12.2025
Урок обучения грамоте
Автор: Коньшина Марина Валерьевна
Данный урок является двадцать пятым уроком обучения грамоте по «Азбуке» раздела «Основной (букварный) период». На изучение темы отводится 2 часа. Это первый урок по данной теме. Организация работы на уроке осуществляется в группах. В процессе обучения и воспитания у учащихся формируются познавательные, личностные, регулятивные, коммуникативные универсальные учебные действия. Дети учатся на уроке составлять план урока, формулировать цели и задачи урока. Урок профориентационный.
Опубликовано: 07.12.2025
English banknotes
Автор: Елисеенко Ирина Владимировна
Урок английского языка в 8 классе по теме English banknotes по УМК "Английский в фокусе". Цель урока: Совершенствование коммуникативной компетенции учащихся по теме «Известные люди Британии».
Опубликовано: 07.12.2025
Сценарий занятия «Фокусы с водой» для детей второй младшей группы
Автор: Лосева Ирина Викторовна
Развитие познавательного интереса и сенсорного восприятия детей посредством игровых экспериментов с водой.
Опубликовано: 07.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера