Классный час по теме: «Дети против террора!»
Автор: Загидулина Ленара Ильдусовна
«Сказка — ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок». Сказка показывает на примерах, чем оборачиваются для героев те или иные действия, и помогает читателю сделать правильные выводы. Классный час по теме: «Дети против террора!» даёт представление о терроризме как о глобальной проблеме, объяснит сущность терроризма, его цели; поможет изучить основы безопасности в ЧС после просмотра мультфильма «Зина, Кеша и террористы».
Опубликовано: 07.01.2026
Сложение и вычитание десятичных дробей
Автор: Акимова Оксана Анатольевна
Обобщающий урок на тему «Сложение и вычитание десятичных дробей» 5 класс представлен в технологической карте соответственно ФГОС и в презентации урока
Опубликовано: 07.01.2026
Обзор современных технологий организации образовательных событий культурно-досугового формата с дошкольниками
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
В настоящее время в музыкальном воспитании актуальной проблемой является поиск новых путей обновления методов, технологий и содержания образовательных программ, необходимых для реализации творческих потребностей воспитанников. Целью данного материала является освещение актуальности культурно- досуговой деятельности в жизни детей дошкольного возраста, значимости правильной организации и осуществлении культурно-досуговой деятельности в дошкольном учреждении. Досуговая деятельность рассм
Опубликовано: 07.01.2026
Программа коррекционных ритмических занятий с детьми дошкольного возраста с лёгкой умственной отсталостью от 4 до 6 лет «РИтмические ступеньки» (комплекс практических материалов)
Автор: Кузнецова Любовь Александровна
В данной программе представлены технология работы с детьми 4- 6 лет с нарушением интеллекта ( лёгкой умственной отсталостью) и комплекс практических материалов, которые направлены на коррекцию недостатков психического и физического развития детей средствами музыкально - ритмической деятельности.
Опубликовано: 07.01.2026
Эффективные методы, приемы и технологии реализуемые на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Быкова Алина Николаевна
Актуальность данной проблемы обусловлена серьезным вызовом современности — «кризисом детского чтения» и преобладанием клипового мышления. В эпоху доминирования кратких визуальных форматов перед педагогом стоит сложнейшая задача: не просто научить ребенка читать, а сформировать у него культуру осмысленного, глубокого восприятия художественного слова. Способность анализировать подтекст, сопереживать героям и критически оценивать информацию становится базовым условием успешного обучения по всем пред
Опубликовано: 07.01.2026
Эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках литературы
Автор: Басыня Наталья Вячеславовна
Уроки литературы не просто изучение биографий писателей и пересказ сюжетов. В современном образовании, где акцент смещается с трансляции знаний на формирование компетенций, особенно актуальным становится применение эффективных методов, приемов и технологий, которые делают процесс обучения живым, увлекательным и глубоким. Методы обучения определяют общую стратегию взаимодействия учителя и ученика, направленную на достижение образовательных целей.
Опубликовано: 07.01.2026
Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов. Игра «Знатоки русского языка»
Автор: Опахина Елена Николаевна
В статье представлена методическая разработка игры "Знатоки русского языка" в форме командного соревнования с обучающимися начальных классов разных нозологий (нарушение речи/зрения). Игра нацелена на развитие познавательного интереса к русскому языку, коммуникативное сотрудничество между учащимися разных возрастов и нозологий.
Опубликовано: 07.01.2026
Использование творческого подхода в организации деятельности отряда ДЮП с учащимися начальных классов с нарушением зрения
Автор: Опахина Елена Николаевна
В статье представлен опыт работы с учащимися начальных классов с нарушением зрения по организации деятельности отряда ДЮП. Использование творческого подхода в работе способствует заинтересованности учащихся, сплочению коллектива, преодолению коммуникативных барьеров, проявлению творческих способностей, самореализации и успеху каждого учащегося.
Опубликовано: 07.01.2026
Подготовка к ЕГЭ
Автор: Кобелева Елена Владимировна
Данная работа представляет собой методическое пособие, предназначенное для системной и эффективной подготовки учащихся к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по биологии.
Опубликовано: 07.01.2026
Нескучные уроки биологии
Автор: Кобелева Елена Владимировна
Выполнение работ, предложенных в практикуме, позволяет не только усвоить фундаментальные зоологические знания, но и получить первый опыт реальной лабораторной работы, необходимый для экологов, зоотехников, ветеринарных врачей, преподавателей биологии и научных сотрудников. Интеграция теоретических знаний с практическими манипуляциями создает прочную основу для изучения таких дисциплин, как эволюционное учение, экология, физиология животных и биоразнообразие.
Опубликовано: 07.01.2026
Нескучные уроки биологии
Автор: Кобелева Елена Владимировна
В условиях перехода к ФГОС нового поколения особое значение приобретают деятельностные и личностно-ориентированные подходы в обучении, призванные преодолеть формализм в знаниях и пробудить у ученика искренний интерес к предмету.
Опубликовано: 07.01.2026
Родительское собрание по подготовке к школе «Орешек знаний»
Автор: Парфенова Мария Владимировна
Родительское собрание проводится в начале года, за год до поступления ребенка в школу по приглашению дошкольного образовательного учреждения.
Опубликовано: 06.01.2026
Основные подходы при введении регионального компонента в курс преподавания литературы
Автор: Белоус Антонина Григорьевна
Основные подходы при введении регионального компонента в курс преподавания литературы. Необходимость регионального компонента в системе преподавания литературы в школе.
Опубликовано: 06.01.2026
Неделя русского языка и литературы «Путешествие в мир слов и историй»
Автор: Диденко Оксана Павловна
Неделя русского языка и литературы в 5 классе: Путешествие в мир слов и историй Цель: Повысить интерес учащихся к изучению русского языка и литературы, раскрыть богатство и красоту родного слова, развить творческие способности и коммуникативные навыки.
Опубликовано: 06.01.2026
Методические рекомендации «МИ-ЛЯ-РЕ – код национального наследия»
Автор: Астафьева Александра Викторовна, Береза Мария Сергеевна
Методические рекомендации предназначены для учителей музыки, истории, классных руководителей 3-5-х классов, завучей по воспитательной работе, занимающихся внеурочной деятельностью культурной направленности с учащимися начальной школы в возрасте 8-11 лет. Методические рекомендации имеют практическую направленность на развитие социальной активности и творческой самореализации, готовности к выполнению творческих ролей и сознательному выполнению социально значимой деятельности.
Опубликовано: 06.01.2026
Технологическая карта урока математики (3 класс, «Школа России») Тема: Время (единица времени- секунда). Соотношение «начало, окончание, продолжительность события» в практической ситуации
Автор: Боровик Ольга Ивановна
Данная разработка урока поможет сформировать умение использовать секунду как единицу времени; научить устанавливать взаимосвязи между началом, окончанием и продолжительностью события на практических примерах.
Опубликовано: 06.01.2026
Изобретаем Банк
Автор: Чигринец Екатерина Михайловна, Миронова Марина Викторовна
Развитие диалектического и системного мышления, творческих способностей через познание функций и истории банка. Хочется познакомить с историей возникновения банка, его основными функциями и профессиями через призму решения изобретательских задач.
Опубликовано: 06.01.2026
Подпрограмма летнего лагеря с дневным пребыванием «Радуга»
Автор: Москвичева Валентина Ивановна
Основная идея подпрограммы ЛДП «Планета детства» - представление возможностей для раскрытия творческих способностей ребенка, создание условий для самореализации потенциала детей и подростков в результате общественно полезной деятельности. Программа ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе в течение одной смены.
Опубликовано: 06.01.2026
Технологическая карта урока биологии 9 класса по теме «Дыхание и его значение. Органы дыхания» ФГОС
Автор: Донская Алина Сергеевна
Прием пирамиды Блума хорошо впишется в любой тип урока, научит задавать вопросы и осознанно читать тексты. А разные по сложности вопросы помогут выяснить уровень развития критического мышления и понимания материала у каждого ребенка. Научить ребёнка мыслить – это одна из главных задач образования. Умеющие задавать вопросы, умеют мыслить.
Опубликовано: 06.01.2026
Современная методика преподавания и технология активного обучения английскому языку с учетом ФГОС СОО и ФГОС ООО
Автор: Баранова Дарья Сергеевна
Коучинг как эффективное средство развития творческих способностей обучающихся на уроках английского языка, направленный на развитие творческих способностей, обучающихся на уроках английского языка.
Опубликовано: 05.01.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера