Задачи в два действия
Автор: Левкина Ольга Ивановна
На уроке дети овладевают умениями устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом задачи, умениями решать текстовых задач в 2 действия по составленному алгоритму. Актуальность предложенного материала заключается в том, что данный урок направлен на формирование универсальных учебных действий, что в современной системе образования является важнейшей задачей. Новизна заключается в том, что учащимся являются активными участниками образовательного процесса. Практическая значимост
Опубликовано: 19.12.2025
Методическая разработка открытого занятия по теме: «Учимся мыслить позитивно!»
Автор: Аксенов Артур Александрович
Позитивное мышление играет важную роль в формировании устойчивой жизненной позиции, помогает справляться с трудностями, повышает стрессоустойчивость и улучшает качество жизни. В процессе занятия, организованного и проведенного по данной методической разработке студенты получают возможность осознать важность позитивного настроя, овладеть практическими приемами изменения привычных негативных установок и научиться воспринимать жизненные ситуации с оптимизмом. Представленная методическая разработка
Опубликовано: 19.12.2025
Инструмент или фонограмма?
Автор: Беркетова Наталья Николаевна
Статья посвящена значению живого музыкального исполнения в образовательном процессе детского сада. В ней подчеркивается важность использования живой музыки на музыкальных занятиях, поскольку она создает уникальную атмосферу, способствует эмоциональному развитию детей, улучшает слуховые способности и развивает творческие навыки. В статье проводится сравнение живой музыки и фонограмм, выявляя преимущества первого метода: эмоциональная вовлеченность, взаимодействие исполнителя и аудитории, разнообра
Опубликовано: 19.12.2025
Народно-стилизованный танец как средство приобщения детей среднего школьного возраста к культуре народов Севера
Автор: Прищепа Екатерина Александровна
В условиях глобализации и ускоряющихся социокультурных трансформаций особую актуальность приобретает задача сохранения и передачи культурного наследия коренных народов. В статье рассматривается потенциал народно-стилизованного танца как образовательного и воспитательного средства приобщения детей среднего школьного возраста (10–15 лет) к культуре народов Севера. Анализируются особенности традиционной хореографии малочисленных народов Севера, её связь с мифологией, природной средой и духовными пра
Опубликовано: 19.12.2025
Этюдный метод К. С. Станиславского как средство развития творческого воображения детей среднего школьного возраста
Автор: Приходько Кира Александровна
В условиях модернизации системы общего образования всё большее значение приобретает развитие у обучающихся не только предметных, но и метапредметных компетенций, среди которых ключевую роль играет творческое воображение. Статья посвящена проблеме снижения уровня творческого воображения у подростков, обусловленной репродуктивным характером школьного обучения, цифровизацией и недостатком ситуаций, стимулирующих продуктивное мышление.
Опубликовано: 19.12.2025
Поурочные планы практических занятий по дисциплине СГ.05 «Основы бережливого производства» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело»
Автор: Мустапаева Макка Дукваховна
В методической разработке представлены поурочные планы практических занятий по дисциплине СГ.05 «Основы бережливого производства» для специальности 34.02.01 «Сестринское дело». Содержание занятий направлено на формирование у студентов представлений об организационных и правовых основах здравоохранения, теоретических основах бережливого производства и возможностях их применения в медицинских организациях. Раскрываются стратегии и инструменты бережливого производства для выявления проблем и их при
Опубликовано: 19.12.2025
Методическая разработка комбинированного занятия по теме «Публицистический стиль речи в профессиональной деятельности медицинского работника»
Автор: Мустапаева Макка Дукваховна
Представлена методическая разработка комбинированного занятия по теме "Публицистический стиль речи в профессиональной деятельности медицинского работника" для студентов медицинского колледжа специальности "Акушерское дело". Рассмотрены методы обучения будущих акушеров применению публицистического стиля в санитарно-просветительской работе и профессиональной коммуникации с пациентами. Особое внимание уделено практической части занятия с использованием видео-интервью и анализом реальных профессионал
Опубликовано: 19.12.2025
План работы с родителями на лето в подготовительной группе
Автор: Маркова Юлия Викторовна
План работы с родителями на летне-оздоровительный период в подготовительной группе План разработан с взаимодействием с другими специалистами
Опубликовано: 19.12.2025
Спортивно-оздоровительный досуг «Весёлые туристята»
Автор: Авдеева Оксана Петровна
Цель: воспитание любви к активному отдыху на природе. Задачи: • Познакомить с туризмом и его особенностями; • Обучать правилам поведения на природе; • Развивать ловкость, координацию движений, выносливость; • Воспитывать любознательность, положительное отношение детей к прогулкам. • Оздоровление детей во время прогулки; • создать атмосферу дружелюбия, повысить эмоциональный настрой.
Опубликовано: 19.12.2025
Краткосрочный проект «Мой весёлый, звонкий мяч…»
Автор: Авдеева Оксана Петровна
Название проекта: «Мой весёлый звонкий мяч…» Возрастная группа детей: старший дошкольный возраст Вид проекта: физкультурно-оздоровительный, познавательный. Срок реализации проекта: октябрь-ноябрь 2020 г. Участники проекта: инструктор по физкультуре; воспитатели группы; воспитанники старшей группы и их родители; Проблема: Дошкольники не достаточно владеют навыком работы с мячом. Поверхностный интерес родителей и детей к мячу, играм с ним. Обоснование проблемы: 1. Редкое примен
Опубликовано: 19.12.2025
Эмоциональное воспитание дошкольников через арт‑деятельность с картоном и бросовым материалом
Автор: Василенко Марина Валерьевна
В условиях цифровой эпохи дошкольники всё чаще испытывают дефицит тактильных ощущений и ограниченный эмоциональный опыт. Работа с картоном и бросовыми материалами-естественный и доступный способ эмоционального воспитания дошкольников. Это инструмент , который помогает дошкольнику познать свой эмоциональный мир, научиться выражать чувства, развить эмпатию и уверенность в себе.
Опубликовано: 19.12.2025
Социализации детей с ОВЗ через сюжетно–ролевую игру в условиях ДОУ
Автор: Фомина Инна Геннадьевна
Дошкольный возраст - особый, уникальный по своей значимости период в жизни человека. Это время активного познания окружающего мира, смысла человеческих отношений, осознания себя в системе предметного и социального мира. В современном мире проблема социального развития детей с ограниченными возможностями становится одной из актуальных.
Опубликовано: 19.12.2025
Компьютерные технологии в формировании слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи
Автор: Подобедова Татьяна Николаевна, Фомина Инна Геннадьевна
В материалах статьи отражены анализ, основное содержание и эффективность использования компьютерных технологий в формировании слоговой структуры слова. Актуализируется проблема необходимости обновления и оптимизации учебного процесса детского сада.
Опубликовано: 19.12.2025
Конкурсно-игровая программа для 3 класса «В гостях у сказки»
Автор: Савельева Елена Владимировна
В конкурсно игровой программе подобраны различные задания на знания сказок в игровой форме. Ребята отгадывают сказочных героев, узнают их по описанию. По стихотворным строчкам отгадывают сказку. Прослеживается межпредметная связь, в конкурсе "Математика в сказках", формируются коммуникативные навыки, так как обучающиеся работают в группе.
Опубликовано: 19.12.2025
Развитие скоростных способностей у учащихся 5-х классов в процессе занятий физической культурой
Автор: Моисеева Анастасия Артемовна
В статье представлено обоснование необходимости развития скоростных способностей у учащихся; описаны результаты констатирующего эксперимента, в котором использовались следующие тесты и пробы: «опускание линейки-реакция»; «теппинг-тест»; «бег на месте за 5 с»; «бег 30 м»; проанализирован выявленный низкий уровень скоростных способностей у испытуемых; предложены методические особенности для эффективного развития скоростных способностей школьников.
Опубликовано: 19.12.2025
Занятие по нейрогимнастике для детей старшей группы (5-6 лет) на тему «Снежный день»
Автор: Исламова Ляйсан Вилевна
Занятие содержит задания на развитие пежполушарного взаимодействия посредством упражнений на реципрокное и синхронное мышечное взаимодействие; развитие кистевого и пальцевого праксиса, развитие крупной и мелкой моторики и др.
Опубликовано: 19.12.2025
Классный час для 4 класса по формированию ЗОЖ на тему: «Секреты Страны Здоровья»
Автор: Жукова Анастасия Игоревна
В современном мире дети младшего школьного возраста активно вовлекаются в цифровую среду, сталкиваются с рекламой вредных продуктов и моделей поведения. Формирование основ здорового и безопасного образа жизни (ЗОЖ), устойчивого негативного отношения к психоактивным веществам (ПАВ) и понимания мер профилактики социально значимых заболеваний является ключевой задачей первичной профилактики. Заложенные в этом возрасте установки являются фундаментом для ответственного поведения в будущем.
Опубликовано: 19.12.2025
Формирование культурного кода младших школьников средствами музыкального искусства
Автор: Цветкова Лариса Геннадьевна
Статья затрагивает вопрос формирования культурного кода ребенка, его музыкальной культуры, как части общей культуры человека.
Опубликовано: 19.12.2025
Эпистолярный жанр в век информационно-коммуникативных технологий
Автор: Черникова Ева Витальевна
В данной статье рассматриваются вопросы появления нового вида коммуникации- мессенджеров, вытесняющих традиционные формы письменной речи. В условиях глобального развития информационных технологий привычный эпистолярный жанр утрачивает свою силу. Мессенджеры, имея огромный ряд преимуществ, становятся средством связи не только в личной, но и в деловой переписке. Однако при использовании текстовых сообщений электронными средствами наблюдается ряд проблем: нарушение правил письменной речи, а также де
Опубликовано: 19.12.2025
Использование сюжетно-игровых технологий в коррекционной работе с детьми с РАС: занятие «Путешествие в зимнюю сказку за звуком [Ш]»
Автор: Волкова Инга Геннадьевна
В статье представлен практический опыт проведения индивидуального логопедического занятия с ребенком с расстройством аутистического спектра (РАС). Автор описывает авторскую методику автоматизации звука [Ш] в рамках единого сюжетного путешествия «зимняя сказка». Особое внимание уделяется приемам структурирования, визуальной поддержки, сенсорной интеграции и созданию мотивирующего игрового контекста, что является ключевым для успешной работы с детьми с РАС. Материал содержит подробный конспект с м
Опубликовано: 19.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера