Методические рекомендации «Звуковые явления в физике» 7 класс
Автор: Козырева Светлана Вячеславовна
Данную разработку рекомендуется использовать для проведения урока повторения - обобщения (урока построения системы новых знаний) "Звуковые явления". В данной работе предложены методическая игра "Веришь - не веришь", таблица классификации звуков, таблица реакции организма человека на различное акустическое воздействие, фонотека здоровья, тренировочный тест, информация "Интересное в мире звуков". Всё ,что поможет сделать урок познавательнее и интереснее.
Опубликовано: 14.11.2025
Использование виртуального музея для приобщения дошкольников к литературному творчеству
Автор: Лунькова Татьяна Юрьевна
Виртуальный музей "Литературные сокровища" создан специально для дошкольников с целью приобщения их к литературному творчеству. Здесь дети могут познакомиться с произведениями известных писателей и поэтов, узнать о жизни и творчестве литературных героев, а также принять участие в интерактивных играх и заданиях, развивающих любовь к книгам и чтению. Виртуальный музей предлагает яркие иллюстрации, аудио сказки, анимацию и другие креативные форматы, чтобы сделать знакомство с литературой увлекательн
Опубликовано: 14.11.2025
Повышение профессиональной компетентности педагогов доо по речевому развитию воспитанников
Автор: Мазутова Анна Евгеньевна
Статья раскрывает вопросы повышение профессиональной компетентности педагогов по речевому развитию воспитанников. Автор рассматривает использование разнообразных форм взаимодействия с педагогами по речевому развитию детей. Статья содержит описание системы работы по повышению профессиональной компетентности педагогов по речевому развитию воспитанников.
Опубликовано: 14.11.2025
Нейромоторика в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с задержкой психического развития
Автор: Осипова Анна Валерьевна, Николаева Алена Сергеевна, Долгополова Анна Андреевна
Аннотация: статья посвящена использованию нейромоторики в работе учителя-логопеда и учителя-дефектолога с детьми с задержкой психического развития. В статье проанализированы особенности детей данной категории. Рассмотрено действие нейромоторики на развитие речевой и познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития.
Опубликовано: 14.11.2025
Методика «Бусоград» адаптированная к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Захарова Оксана Константиновна
Применение технологии "Бусоград" в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 14.11.2025
Использование нейропсихологических игр в работе с детьми с задержкой психического развития
Автор: Осипова Анна Валерьевна
В статье рассказывается об использовании инновационных технологий, которые позволяют значительно повысить эффективность коррекционно-образовательного процесса. Представлен опыт учителя-дефектолога с детьми дошкольного возраста с задержкой психического развития работа с использованием нейроигр и нейроупражнений.
Опубликовано: 14.11.2025
Лэпбук «В стране звуковичка»
Автор: Коптева Елена Владимировна
Данное дидактическое пособие может быть использовано воспитателями и воспитанниками старшего дошкольного возраста в совместной и самостоятельной деятельности
Опубликовано: 14.11.2025
Тематическое занятие «В гостях у Светофора»
Автор: Петрова Евгения Дмитриевна, Семибратченко Галина Алексеевна
Цель данного занятия закрепить у детей знания о правилах дорожного движения, о назначении светофора и его сигналов. Научить ребят использовать полученные знания в различных ситуациях. Дети отправляются в путешествие в королевство "Правила движения для безопасного передвижения", где вместе с инспектором ПДД и Королём Светофором проходят различные задания.
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект занятия по учебной дисциплине ОУД. 03 Иностранный язык по теме «Известные люди в сфере информационных технологий»
Автор: Анисимова Дарья Александровна
Данная методическая разработка занятия по дисциплине «Иностранный язык» по тему «Известные люди в сфере информационных технологий» представляет собой план-конспект урока в форме практического занятия с использованием информационно-коммуникационных технологий и активных методов обучения.
Опубликовано: 14.11.2025
Лэпбук «В гостях у сказки»
Автор: Павлова Татьяна Анатольевна
Данное пособие является средством развивающего обучения: развивает мышление, любознательность, наблюдательность, тренирует память, внимание, решает нравственные задачи; предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, игровых технологий.
Опубликовано: 14.11.2025
Организация и проведение культурных практик в рамках музыкального воспитания детей дошкольного возраста при реализации ФОП ДО посредством отражения уникальных традиций
Автор: Кучерова Ольга Викторовна
Данная тема очень актуальна и интересна педагогам ДОУ, т.к культурные практики насыщенные разнообразными темами и событиями открывают для дошкольников новые грани активности, дают детям возможность получать собственные навыки и опыт.
Опубликовано: 14.11.2025
Непосредственно образовательная деятельность по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Цветок доброты»
Автор: Стенина Елена Вячеславовна
Формирование у детей представления с доброте, как важном человеческом качестве.
Опубликовано: 14.11.2025
Завораживающие опыты как средство познавательного развития детей дошкольного возраста
Автор: Стрельцова Светлана Константиновна
Методическая разработка предназначена в помощь воспитателю,для организации опытно-познавательной деятельности в группе детского сада.В рекомендациях представлены несколько захватывающих,ярких опыта,с описанием,необходимым оборудованием и доступным пояснением.Также разработка заинтересует родителей для организации опытов дома.
Опубликовано: 14.11.2025
Квизбук, как одна из форм приобщения детей дошкольного возраста к чтению художественной литературы
Автор: Дудатьева Анна Валерьевна
Методическое описание дидактического пособия для работы с дошкольниками
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект внеурочного мероприятия. Квест «Интернациональные слова в многополярном мире: путешествуем по языкам без словаря». 6 класс
Автор: Королева Анна Викторовна
Мероприятие представляет собой интерактивный квест, направленный на формирование у школьников представления об интернациональной лексике как важном инструменте межкультурного общения в современном мире. Цель: развить умение распознавать и использовать интернациональные слова, показать их роль в преодолении языковых барьеров.
Опубликовано: 14.11.2025
Праздник для первоклассников «Прощай АЗБУКА»
Автор: Мырзенко Любовь Минаевна
Веселое, увлекательное представление для первоклассников. Музыкальное сопровождение и сказочные герои помогают детям решить поставленные задачи, вспомнить и познакомиться с учебными предметами.
Опубликовано: 14.11.2025
Проект в старшей группе детского сада «Огонь — друг или враг?»
Автор: Кочешкова Ольга Сергеевна
Представлен подробный план воспитательно-образовательного проекта «Огонь – друг или враг?», предназначенного для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет). Основная цель проекта – формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения, предупреждение возникновения пожаров и обучение правильным действиям в чрезвычайных ситуациях, связанных с огнем. Основные направления проекта: - Теоретическое: беседы, лекции, демонстрации фильмов и презентаций, чтения художественной литературы. - Пр
Опубликовано: 14.11.2025
Методическая разработка ''Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста через работу с ножницами''
Автор: Воронцова Татьяна Николаевна
Существует широкий спектр различных занятий, упражнений и игр для развития мелкой моторики рук. И одним из способов является работа с ножницами. Уже в средней группе детского сада дети осваивают новый вид деятельности - вырезывание.
Опубликовано: 14.11.2025
Специфика развития у детей ОНР графомоторных навыков
Автор: Лукасевич Евгения Валерьевна, Дворецкая Светлана Викторовна, Дорошенко Ирина Витальевна
Специфической особенностью детей данной категории является недоразвитие общей и речевой моторики. Это выражается в недостатках точности движений, их целенаправленности, координации, что в определённой мере обусловлено недостаточным уровнем сформированности образов окружающего пространства, своего тела.
Опубликовано: 14.11.2025
Проект «Тропинка в мир экологии»
Автор: Мошкова Юлия Валерьевна
Познание природы возможно только при непосредственном взаимодействии с ней и в этом нам помогает наиболее эффективный метод-метод экологических проектов, который подразумевает совместную деятельность педагогов, детей и родителей.
Опубликовано: 14.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера