В данной лабораторной работе исследуется зависимость периода и частоты свободных колебаний нитяного (математического) маятника от его длины. Экспериментально установлено, что период колебаний увеличивается с ростом длины подвеса, в то время как частота колебаний уменьшается. Работа позволяет наглядно продемонстрировать основные закономерности колебательного движения и закрепить понимание физических принципов, лежащих в основе колебаний математического маятника.
Данный тренинг проводится с целью повышения профессионального мастерства молодых специалистов через освоение новых педагогических технологий: технология развития критического мышления и технология смыслового чтения. Позволяет актуализировать информацию о Всероссийских проверочных работах и формировать новые приемы работы с текстом. Применение предлагаемых технологий на уроках позволят педагогам обеспечить более глубокое усвоение знаний детьми, реализовать идею внутрипредметных и межпредметных
Конспект представляет собой сценарий интегрированного физкультурного занятия для детей подготовительной группы (6-7 лет) в форме сюжетно-ролевой игры.
Ключевые особенности:
Цель: развитие силовых, скоростно-силовых качеств и выносливости через элементы адаптированного кроссфита.
Мотивация: сквозной игровой сюжет «Фабрики Супергероев», где дети проходят испытания, чтобы стать сильнее.
Методика: основная часть построена по принципу круговой тренировки («Схема Силы») с работой на 5 станциях, что
Актуальность дополнительного образования по развитию мелкой моторики рук с элементами изобразительной деятельности заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное сохранению психического и физического развития ребенка. Также предоставляется возможность осуществлять индивидуальный подход к каждому ребёнку, раскрывать его личностные
Сказка - как много волшебства доброты заложено в этом слове. С волшебным миром сказок ребенок знакомится в самом раннем возрасте. И несомненно сказка является необходимым этапом психического развития ребенка. " Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество - верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия - это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами" - так писал В. Сухомлинский. Такие понятия как "добро" и "зло" - очень важны
В статье описывается педагогический проект «Детское телевидение», который реализуется в подготовительной к школе группе как инновационное средство развития коммуникативных навыков и познавательной активности у детей. Проект включает в себя взаимодействие всех участников образовательных отношений: педагогов, детей всех возрастных групп и родителей. В проекте описаны практические аспекты внедрения детского телевидения: подготовка кадров, техническое обеспечение, разработка сценариев и организация
Автор: Семяшкина Татьяна Владимировна, Дремина Юлия Вячеславовна, Погосян Гегецик Мартуновна
Цель: создание положительного эмоционального настроя у детей, формирование дружеских взаимоотношений через совместную игровую деятельность на свежем воздухе.
Согласно Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года приоритетная задача Российской Федерации – формирование новых поколений, обладающих знаниями и умениями, которые отвечают требованиям XXI века, разделяющих традиционные нравственные ценности. Встает вопрос о выборе эффективных практик в воспитательной работе, которые позволят рассмотреть вопросы, связанные с традиционными семейными ценностями в привлекательном формате. Региональный компонент, на материале которог
В конспекте занятия «Мастерская маленьких дизайнеров» представлен материал по
обучению дошкольников нетрадиционной технике рисования, основанный на
опыте работы в дошкольном образовательном учреждении с детьми 3-7 лет.
Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС для обучающихся с ОВЗ.
В основе урока лежит системнодеятельностный подход. Формы и методы работы на уроке интересны и разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Структура урока построена таким образом, чтобы привлечь внимание детей (загадки, яркие картинки, раздаточный м
Технологическая карта интегрированного урока алгебры в 7 классе по теме: «Применение различных способов разложения многочлена на множители». Тип урока: урок закрепления знаний. Цели урока: систематизировать знания и умения учащихся по применению различных способов разложения многочлена на множители при решении различных задач.
В конспекте представлена цель: формирование представления у детей о круге как о геометрической форме и основных цветах (красный, жёлтый, синий) и задачи:
Познакомить детей с признаками предметов (форма и цвет);
Закрепить представление о круге и цветах: красный, жёлтый, синий.
Развивающие:
Развивать внимание, координацию движений, зрительное восприятие;
Развивать речь через подражание, повторение слов, фраз, речевых оборотов.
Воспитательные:
Воспитывать интерес к познанию окружающего ми
Автор: Резникова Екатерина Сергеевна, Нечай Оксана Николаевна, Золотарева Елена Дмитриевна
Методические аспекты преподавания биологии детям с нарушениями интеллекта требуют особого подхода, учитывающего их индивидуальные особенности и познавательные возможности. Одним из ключевых моментов является адаптация учебного материала в соответствии с уровнем развития учеников.
Повышение теоретического и практического уровня, профессионального мастерства и компетентности в изучении нетрадиционной игровой технологии – камешки Марблс, внедрение и применение этой технологии в работе с детьми. Диагностика составлена под возраст и возможности детей.
Целью данного внеклассного мероприятия является воспитание любви к родной природе, к русской литературе, развитие умения у учащихся выразительно читать стихотворения.
Учитывая возрастные особенности детей, им легче понять и принять культуру своего окружения. Поэтому важно приобщать их к культурным ценностям родного города, что становится первым шагом в освоении мирового культурного наследия и формировании личностных ценностей.
Я считаю важным подчеркнуть значимость использования регионального компонента в игровой деятельности, поскольку игра не только является ведущим видом детской деятельности, но и способствует социализации детей.
Новизна моего педагогичес
Данный урок ориентирован на формирование устойчивых навыков анализа языкового материала, развивает умение самостоятельно формулировать гипотезы и проверять их правильность, способствует активизации познавательной активности обучающихся.
Подгрупповое занятие детей в группе компенсирующей направленности с расстройством аутистического спектра (РАС) "Весеннее солнышко". На занятии присутствовало 2 ребенка ( неговорящих) 4 лет. с диагнозом расстройство аутистического спектра
Цель: Закрепление умений детей создавать аппликацию из готовых форм.
