Использование кинетического песка в работе педагога ДОУ
Автор: Шевчук Александра Сергеевна, Поздняя Ольга Витальевна
В статье рассматривается опыт использования кинетического песка в образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Описаны основные направления и цели применения кинетического песка, выделены преимущества и рекомендации по его использованию в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Представлены примеры практических занятий и игр с кинетическим песком, способствующих развитию творческих способностей, мелкой моторики и эмоциональной сферы детей. Кинетический песок —
Опубликовано: 18.09.2025
Формирование коммуникативных навыков посредством реализации технологии творческих мастерских на уроках английского языка
Автор: Авакян Кнарик Нориковна
Статья посвящена применению технологии творческих мастерских на уроках английского языка для формирования коммуникативной компетенции учащихся. Рассматриваются ключевые этапы работы мастерских и методические приёмы, включая ролевые игры, проектную деятельность и креативные презентации, обеспечивающие практическое применение языка. Показан педагогический эффект: повышение языковой активности, снижение барьера общения и развитие самостоятельности и креативности учащихся.
Опубликовано: 18.09.2025
Творческий педагог — творческие дети
Автор: Рудкова Анна Констаниновна
«Только творческий педагог способен зажечь в детях жажду познания, поэтому каждому педагогу необходимо развивать креативность» что является главным показателем его профессиональной компетентности.
Опубликовано: 18.09.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Ильясова Зульфира Наиловна
Данная статья об эффективных средствах, формах и инновационных методах работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Опубликовано: 18.09.2025
Проект «Шахматный Дворик»
Автор: Кошелева Анна Александровна
Более 100 детей (в летнее время количество детей увеличивается) дошкольного и школьного возраста проживают на территории поселка Луговской. При помощи Администрации Ханты-Мансийского района, был обустроен парк в центре поселка. Территория парка стала местом отдыха не только детей, но и взрослых. В парке организованы зоны отдыха, есть ограждение. Идея открыть «Шахматный дворик», установить гигантские шахматные фигуры пришла от самих детей. Взрослым осталось только подхватить эту идею организации и
Опубликовано: 18.09.2025
Конспект занятия в старшей группе «Обитатели моря»
Автор: Лукьянова Людмила Владимировна
Старший дошкольный возраст очень важен в жизни ребенка. Это яркий период открытий, удивлений, любознательности. Потенциал дошколят растет и приобретает новые формы, желание познавать совпадает с интеллектуальными возможностями, что означает благоприятное время для развития.
Опубликовано: 18.09.2025
Образовательное (внеурочное) мероприятие «Путешествие в Париж»
Автор: Радюк Глеб Валерьевич
Образовательное (внеурочное) мероприятие "Путешествие в Париж" направлено на обобщение и систематизацию знаний обучающихся о Париже, его архитектурных и демографических особенностях, инфраструктуре, перспективах развития с применением умений и навыков школьников по французскому языку. Задачами мероприятия являются расширение страноведческого и лингвистического кругозора обучающихся через страноведческую информацию, воспитании умений преодолевать психологические барьеры в использовании имеющихся з
Опубликовано: 18.09.2025
Игра-викторина для родителей и детей средней группы. Тема: «Знатоки дорожного движения»
Автор: Ляскина Ирина Павловна
Формирование у детей и родителей основ безопасного поведения на улице. Профилактика детского дорожно – транспортного травматизма.
Опубликовано: 18.09.2025
Проект по ОБЖ «Осторожно, незнакомец!»
Автор: Пихтерева Мирослава Игоревна
Согласно содержания образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" в области формирования безопасного поведения одной из задач является формирование представления детей об основных источниках и видах опасности в быту, на улице.
Опубликовано: 18.09.2025
Дидактическое пособие «Все профессии важны» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Тихомирова Гузель Шакирхановна
Дидактическое пособие направлено на закрепление знаний детей о профессиях (повара, врача, швеи, пожарного, учителя, художника, парикмахера, строителя) и орудиях их труда.
Опубликовано: 18.09.2025
«Учимся обозначать звук [ы] после звука [ц]» 3 класс
Автор: Мезенова Елена Николаевна
Цель: научить обозначать звук [ы] после звука [ц] буквами «и» или «ы» в разных морфемах.
Опубликовано: 18.09.2025
Разработка урока истории 6 класс на тему «Древняя Русь. Крещение Руси»
Автор: Трегубова Анна Викторовна
Аннотация к уроку истории для учащихся 6-го класса. Описание темы урока: На данном уроке учащиеся познакомятся с одним из важнейших событий в истории Древней Руси — принятием христианства князем Владимиром Святославичем в 988 году. Учебный материал позволит глубже понять причины и обстоятельства выбора новой веры, изменения, произошедшие в жизни древнерусского общества после принятия христианства, а также оценить значимость этого события для будущего русского государства и культуры.
Опубликовано: 18.09.2025
Буклет «Застенчивый ребёнок»
Автор: Тюгаева Ирина Викторовна
Дано понятие - застенчивость, указаны симптомы застенчивости,чем опасна застенчивость, раскрыты шаги оказания помощи, даны игры и упражнения.
Опубликовано: 18.09.2025
Художественное своеобразие романа И. Шмелёва «Лето Господне» (на примере отрывка из главы «Рождество»)
Автор: Пузанкова Светлана Николаевна
Урок нацелен на формирование функциональной (читательской) грамотности через раскрытие представления об идейном содержании романа «Лето Господне» (на примере фрагмента из главы "Рождество"); рассматривает художественное своеобразие произведения, особенности текста с использованием материалов цифрового образовательного ресурса ФГИС «МОЯ ШКОЛА».
Опубликовано: 18.09.2025
Дружные ребята
Автор: Макарова Юлия Анатольевна
Занятие по использованию метода мозжечковой стимуляции
Опубликовано: 18.09.2025
Проект «Развитие речи в старшей группе»
Автор: Сухова Оксана Николаевна
Данный проект посвящен развитию мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста. В ходе работы будут проанализированы различные игры и упражнения, направленные на улучшение координации движений рук, ловкости и точности пальцев. Основное внимание будет уделено созданию положительной игровой атмосферы, что способствует эмоциональному комфортному состоянию детей. Проект предполагает использование средств самомассажа и расслабления кистей, что является важным компонентом в развитии мелкой мотор
Опубликовано: 17.09.2025
Квест «Спасение инопланетянке»
Автор: Сажина Анастасия Сергеевна
Квест проводится на прогулочной площадке. Корабль разбился на территории сада и инопланетянка просит детей помочь собрать топливо выполнив задания. Цель квеста: Обучающая и развлекательная задача: развить логическое мышление, командную работу, внимание и творческие навыки у детей.
Опубликовано: 17.09.2025
Разработка урока по ОРКСЭ
Автор: Осипова Светлана Михайловна
Урок затрагивает проблему добра и зла на примере сказки Константина Паустовского "Тёплый хлеб"
Опубликовано: 17.09.2025
Интеграция краеведческого содержания в проектное обучение английскому языку как средство патриотического воспитания школьников
Автор: Пыркова Юлия Александровна
В современных условиях глобализации и развития межкультурной коммуникации особую значимость приобретает интеграция краеведческого материала в процесс обучения иностранным языкам. Краеведение становится эффективным инструментом не только для языкового развития учащихся, но и для формирования их культурной идентичности и патриотических чувств.
Опубликовано: 17.09.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера