Конспект музыкального занятия во второй младшей группе
Автор: Шиликова Надежда Сергеевна
Конспект музыкального занятия во второй младшей группе с элементами дидактической игры "Колобок"
Опубликовано: 09.11.2025
Роль совместных социально значимых мероприятий родителей и детей дошкольного возраста в патриотическом воспитании подрастающего поколения
Автор: Демьяненко Екатерина Егоровна, Сиротина Елена Васильевна
Данная статья включает в себя теоретические основы нравственно – патриотического воспитания дошкольников, а также показывает насколько велика роль семьи в закладывании будущего фундамента патриотизма у детей. Статья показывает то, как важно воспитывать у детей любовь к близким, любовь к природе, знание своего города, своей Родины
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект фронтального итогового занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе компенсирующей направленности на тему: «Буратино идет в школу»
Автор: Соколова Лариса Владимировна
Методическая разработка по обучению грамоте рекомендована для работы с воспитанниками подготовительной к школе группы компенсирующей направленности. В разработке содержится материал по дифференциации звуков на слух, определение количества звуков в словах, проводить звуковой анализ и синтез слов, предложений, а также материал по развитию фонематического восприятия, зрительного и слухового восприятия, умение работать с предложением. Разработка будет полезна воспитателям, учителям-логопедам, учител
Опубликовано: 09.11.2025
Использование развивающего пособия «Фиолетовый лес» В.В. Воскобовича в коррекционно-развивающей работе педагога-психолога с детьми с ТНР
Автор: Клепикова Екатерина Дмитриевна
при организации занятий с дошкольниками, имеющими ТНР, крайне важно применять комплексный подход, сочетающий тематическое планирование с наглядными и игровыми методами. Необходим индивидуальный подход, ориентированный на личность ребенка. Коррекционно-развивающая работа должна строиться с учетом обеспечения психологической безопасности, комфорта и потребности ребенка в эмоциональном взаимодействии.
Опубликовано: 09.11.2025
Солдатская душа: Песни войны
Автор: Петрова Ольга Александровна
Внеклассное мероприятие, посвященное 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, представляет собой важный шаг в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения. Актуальность данного мероприятия обусловлена необходимостью формирования у обучающихся чувства гордости за свою страну, уважения к истории и героям, которые отдали свои жизни за свободу и независимость. В рамках современной образовательной системы возрастает необходимость формирования у молодежи гражданской идентичности и пат
Опубликовано: 09.11.2025
Формирование временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ
Автор: Клименко Александра Викторовна
В статье представлен опыт работы по формированию временных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ. Описана методика работы, представлен наглядный материал.
Опубликовано: 09.11.2025
Проект «Город Пласт в истории страны в годы Великой Отечественной войны»
Автор: Кузьминова Галина Сергеевна
В 2025 году знаменательная дата – 80-летие Победы в Великой Отечественной войне. Время стремительно идет вперед. Стала историей Великая Отечественная война. С каждым годом день Победы становится все более грустным праздником. Уходят ветераны Великой Отечественной войны, а с ними и память о войне. Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.
Опубликовано: 09.11.2025
Фольклорная основа литературной сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»
Автор: Боровик Ольга Ивановна
Данная разработка урока поможет сформировать у учащихся представление о взаимосвязи пушкинской литературной сказки с народным фольклором, научит выявлять в тексте ключевые признаки народной сказки (зачин, повторы, постоянные эпитеты, волшебные числа, антитезу добра и зла, счастливый финал). Учащиеся познакомятся с фольклорными истоками сказки Пушкина, закрепят знание жанровых признаков народной сказки, отработают умение находить и анализировать художественные средства;
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект интегрированного занятия для детей старшего дошкольного возраста с использованием квест-технологии и технологии экспериментирования
Автор: Марунина Татьяна Мартыновна
Наш подход основан на современных образовательных технологиях: использование квеста поможет развивать внимание, память и мышление, а эксперименты позволят почувствовать себя настоящими учёными и узнать много нового о мире вокруг нас. Приходите, чтобы весело провести время и сделать новые открытия вместе с нами!
Опубликовано: 09.11.2025
ООД в старшей группе на тему «В поисках Дымковских чудес» (рисование в нетрадиционной технике – штамп)
Автор: Лямзина Юлия Сергеевна
С помощью произведений народного творчества ребята знакомятся с обычаями и традициями, бытом и особенностями жизни предыдущих поколений. Изделия народных промыслов понятны дошкольникам, благодаря своей выразительности и лаконичности, яркости и доступности в исполнении. В своей работе мы активно используем тему народного декоративно-прикладного искусства в изобразительной деятельности с дошкольниками. Знакомим ребят с дымковской игрушкой, с особенностями дымковского орнамента.
Опубликовано: 09.11.2025
Доклад «Психология спорта и физического воспитания»
Автор: Костюкова Елена Петровна
В докладе анализируется значение психологических аспектов в сфере физического воспитания и спорта. Рассматриваются вопросы мотивации в спортивной деятельности, важности психологической подготовки физкультурника для достижения поставленных целей.
Опубликовано: 09.11.2025
Конспект занятия по рассказу Я.Тайц «Послушный дождик» с использованием тантамаресок
Автор: Башкатова Мария Сергеевна, Дмитриева Оксана Анатольевна
- учить пересказывать рассказ без наводящих вопросов, произносить предложения с разной интонацией; - учить передавать текст точно, последовательно, выразительно; - активизировать в речи названия профессий и их действий; - способствовать формированию уважительного отношения к работникам сельского хозяйства; - учить находить предмет по названным признакам; - воспитывать умение выслушивать друг друга; - воспитывать интерес и уважение к труду; - познакомить со значением слов: колхоз, поливаль
Опубликовано: 09.11.2025
Преодоление «языкового барьера» при развитии разговорных навыков в старшей школе
Автор: Чехова Снежана Николаевна
В статье рассматриваются методы обучения разговорной речи на английском языке в старшей школе с учетом их возрастных особенностей, с использованием ресурсов интернета. Стандартные и новые приемы работы применяются для решения нестандартных задач, что позволяет снять психологическое напряжение, актуализирует грамматические, аудитивные, лексические и разговорные навыки, помогают учащимся с любым уровнем знаний решить учебную задачу.
Опубликовано: 09.11.2025
Эмоциональный интеллект в дошкольном возрасте: путь к гармоничному развитию ребёнка
Автор: Носкова Екатерина Владимировна
Данный документ посвящен роли эмоционального интеллекта в развитии дошкольников. Основное внимание уделяется концепции эмоционального интеллекта, его ключевым компонентам и значению для гармоничного психологического и социального развития ребенка. Особое место занимает роль игровой деятельности как эффективного метода формирования и развития эмоциональных навыков.
Опубликовано: 09.11.2025
Авторское дидактическое пособие для детей младшего дошкольного возраста «Форма, цвет, величина»
Автор: Голубева Екатерина Николаевна
Данное авторское дидактическое пособие позволяет формировать представление детей об основных цветах, активизировать в речи детей названия основных цветов спектра, закреплять знания детей о геометрических фигурах: круг, овал, квадрат, прямоугольник, треугольник, формировать умение соотносить предметы по величине, употребляя слова «большой», «средний», «маленький».
Опубликовано: 09.11.2025
Игра-викторина «В мире естественных наук»
Автор: Турушева Татьяна Владимировна, Баканова Ольга Викторовна
Игра - викторина "В мире естественных наук" составлена для учащихся вечерней школы 10-12 классов, как интегрированное внеклассное мероприятие по физике, химии, биологии. Цели игры-викторины: осуществление межпредметных связей, развитие логического мышления и закрепление знаний физических, химических и биологических понятий. Охватить одним видом работы одновременно большое количество учащихся, использовать разнообразные приемы и методы работы.
Опубликовано: 09.11.2025
Секреты правильного слова: инструкция для учителя
Автор: Кремнева Елена Александровна
Мы не знаем, как наши действия, поступки, слова, которые мы произносим на уроках, скажутся на судьбе ребенка. А ещё важно не только то, что мы вкладываем, но и то, что ребенок слышит. Я задумалась над этим в тот момент, когда появился VK МЕССЕНДЖЕР, когда наши голосовые сообщения программа переводит в текст. И когда ты видишь, что там написано, то понимаешь: «А как же сегодня слышит меня ребенок на уроке?».
Опубликовано: 09.11.2025
Как следить за развитием речи от года до трёх лет
Автор: Коротких Светлана Ивановна, Кучеренко Светлана Борисовна
Развитие речи у детей в возрасте 1-3 лет является важным этапом их общего развития. Родители должны быть внимательны к следующим аспектам, которые могут вызвать беспокойство.
Опубликовано: 09.11.2025
Обучение аудированию учащихся 8-9 классов в формате подготовки к ОГЭ
Автор: Оринич Оксана Викторовна
Данная публикация помогает учителю организовать работу по подготовке учащихся к выполнению заданий по аудированию в рамках ОГЭ, определяет основные этапы в процессе подготовки, алгоритм и формы работы с заданиями, главные трудности, "ловушки" и "дистракторы".
Опубликовано: 09.11.2025
Моя малая родина. Кай - всему свету край
Автор: Маланич Екатерина Васильевна
Данное занятия направлено на: - формирование нравственно-патриотических основ у обучающихся посредством приобщения их к истории и культуре родного края; - использование краеведческого материала в образовательном процессе, способствует развитию любознательности и активизирует познавательную активность детей; -знакомство с родным краем, обогащает детей знаниями о нем, повышает качество образования и формирует навыки речевой культуры; - связывает каждого человека с прошлым, настоящим и будущим с
Опубликовано: 09.11.2025
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера


