Технологическая карта образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной логопедической группе детей с ТНР «Знакомство с жизнью крота».
Данное дидактическое пособие направлено на расширение, уточнение, закрепление речевых навыков воспитанников дошкольного возраста, полученных в результате образовательной деятельности с учителем-логопедом.
Автор: Красильникова Светлана Александровна, Разманов Алексей Александрович
Наша образовательная организация находится на крайнем севере, в отдаленном месте от крупных городов и центров Коми Республики. До ближайшего населенного пункта около 100 км. Село малочисленное, в школе обучается 53 ученика. Выезды на «большую землю» достаточно затруднены, это связанно с отсутствием специализированного транспорта. А значит - экскурсий, соревнований, очных конкурсов дети в нашей организации ограничены. Все мероприятия проходят заочно, внутри нашей школы.
Идея в реализации проекта
Игра-это ведущий вид деятельности дошкольников. Она соправаждает малышей в течении всего времени в детском саду. Путь развития игры-это совместная игра воспитателя с детьми.
Дидактические игры содержат в себе большие возможности воспитании и обучении дошкольников. Они могут использоваться, как форма обучения, так и самостоятельная игровая деятельность. В этих играх даны: методика проведения и рекомендации по их применению в разработке их игр я пользовалась: «Программой развития и воспита
Проект предусматривает знакомство детей с творчеством А.С. Пушкина через образовательную, игровую, самостоятельную деятельность детей. В процессе участия в проекте дети рассмотрят положительных и отрицательных героев, узнают о природе добра и зла. Проект содействует обогащению речи детей, развитию их творческих, художественно-эстетических способностей, способствует привлечению родителей к активному участию в образовательном процессе, формированию читательского интереса у детей и взрослых.
Вопросы нравственного воспитания подрастающего поколения всё острее встают перед нашим обществом в последнее время. Отличается повышенная агрессивность, конфликтность дошкольников, нежелание понять внутренний мир другого человека. Низкая культура окружающего социума негативно сказывается и на детях. В соответствии с Ф.Г.Т. к концу дошкольного возраста должен сформироваться «социальный портрет» ребёнка семи лет. Сформировать данный «социальный портрет» ребёнка невозможно без развития морально –
Одним из путей формирования творческой активности учащихся есть внедрение проблемного обучения, которое вводит детей в творческую деятельность. У них возникает сознательная необходимость поиска путей решения поставленных задач, которая выступает мотивирующим импульсом для развития познавательной активности, помогает сконцентрировать внимание, активизировать мышление.
Цель мероприятия: развитие исследовательских способностей учащихся; формирование умений анализировать, обобщать, делать выводы, об
Автор: Лякина Наталья Александровна, Самарина Алла Александровна
Данная работа помогает развивать интерес к исследовательской деятельности, стимулировать интеллектуальную активность и любознательность детей. Привлекаем к помощи родителей и старших детей, которые помогают создать условия, подготовить и провести эксперименты связанные с физическими и химическими свойствами различных жидкостей. Наши опыты приемлемы в домашних условиях, не требующих дополнительного оборудования и реактивов, именно это является главной задачей для выполнения работы.
Целью является
Для эффективной работы в современных условиях школы можно использовать технологии, которые позволяют нам быстрее и удобнее работать с информацией, планировать свою работу, поддерживать коммуникацию, расширяют возможности учебной и научной деятельности.
Такие возможности предоставляют нам облачные технологии.
Цель моей работы: показать возможность и эффективность использования облачных технологий в базовом курсе информатики, а также рассказать читателю о достоинствах и недостатках данных техноло
