Занятие по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие в мир профессий» направлено на обогащение представлений детей о многообразии профессий, инструментах и орудиях труда, их значении для общества.
Цель занятия по развитию экспрессивной речи с помощью нейроигр -активизация развития речи у ребёнка.
Задачи:
1. Стимулировать речевую активность ребёнка;
2. Развивать слухового внимание;
3. Развивать нейродинамические процессы головного мозга, отвечающие за речь ребёнка;
4. Развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление)
Содержание адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития одной из своих задач ставит совершенствование регуляторных универсальных учебных действий, как метапредметных умений, в виде планирования, прогнозирования. Другой задачей данного документа выступает развитие познавательных универсальных учебных действий, как возможности обучающихся выстраивать внутренний план действий и сличать его с действиями, необходи
Развитие интереса детей к музыкальной деятельности; формирование представлений о профессиях, связанных с музыкой; приобщение детей к миру взрослых людей.
"О той войне..." - музыкальная игра, разработанная специально для учащихся младшего и среднего школьного возраста. Она позволяет учащимся в интерактивной форме познакомиться с песнями о Великой Отечественной войне. В процессе игры школьники смогут расширить свои знания об истории страны, о героических подвигах солдат, о трудностях и испытаниях, через которые прошел наш народ в те годы, а также узнать больше об авторах и истории создания песен ВОВ.
Игровая подача материала даст возможность больш
Святки - две недели зимних праздников, с Рождества Христова (7 января) до Крещения(19 января).
Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение – «из уст в уста», «от сердца к сердцу». Так же как и встарь, наши дети должны быть участниками традиционных на Руси православных праздников, радоваться Рождеству и Святкам, петь песни, водить хороводы, играть в любимые народные игры. Народные праздники
Тема "идеи которые я реализую на занятиях" направлена на решение вопросов развития интереса к занятиям. Работа над этой темой позволила осуществить интеграцию образовательных областей для улучшения результатов развития детей.
На занятиях применяются различные технологии для интересного занятия.
Используются виды работ, со схемами, пособиями для развития, презинтации в картинках, работа в группах.
В статье представлен практический опыт формирования регулятивных универсальных учебных действий (целеполагание, планирование, самоконтроль) у учащихся 5-9 классов. Рассмотрены конкретные приемы и техники, адаптированные для использования на различных учебных предметах. Материал включает примеры заданий, шаблоны рабочих листов и критерии эффективности предлагаемых методов.
В своей статье я рассказала, как использование нетрадиционных приемов рисования может быть эффективным методом коррекции интеллектуального и эмоционального развития, формирования творческих способностей, мелкой моторики рук и коммуникации у детей с РАС.
Технологическая карта фронтального ( или подгруппового) логопедического занятия "В гости к Мишке" в младшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи. Предлагаемые игры помогут закрепить и расширить представление о названиях, расширить и активизировать словарь по теме, совершенствовать грамматический строй речи Все задачи реализуются через игровые приемы. Образовательная ситуация представляет интерес для учителей-логопедов и воспитателей.
В данной статье рассматриваются современные педагогические технологии при изучении английского языка. Автор выделяет самые интересные и наиболее частые используемые в своей работе технологии
Данный конспект представляет собой разработку урока обобщения и систематизации знаний по теме «Семья» для учащихся 2 класса русскоязычных групп. Урок выполнен в инновационном формате дидактической игры-путешествия, что позволяет максимально повысить учебную мотивацию и создать благоприятную психологическую атмосферу.
Общение способствует социализации и интеграции обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общество. Для достижения успеха в развитии общения необходимо специально организованное обучение и воспитание, так как оно не является врожденным видом деятельности. Данные рекомендации с играми и упражнениями для родителей направлены на развитие коммуникативных способностей в конкретных жизненных ситуациях. Они способствуют расширению словарного запаса, развитию связной речи. В процессе игр обуч
Игра- конкурс "Дорога без опасности" формирует представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам, прививает навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим.
Игра- конкурс включает пять этапов, которые предлагают участникам интересные и увлекательные задания. По завершении игры и подсчета набранных очков определяются победители.
Мероприятие «Папа, мама, я — спортивная казачья семья» представляет собой спортивный праздник, направленный на формирование здорового образа жизни, развитие физических способностей и воспитание патриотизма у членов семьи. Акцент сделан на приобщение к культурным традициям русского народа, выраженным в образе казака — защитника Родины, обладающего силой духа, выносливостью и смелостью.
В статье рассмотрены аспекты нормативно-правового регулирования вопросов осуществления и организации правового просвещения в дошкольных образовательных учреждениях. Описаны подходы к определению понятия «правовая компетентность», обоснована необходимость ее формирования у родителей, воспитывающихся детей с ограниченными возможностями здоровья. Определена важность проведения родительских собраний как метода формирования правовой компетентности, описана структура организации родительских собраний в
