Вклад выдающихся отечественных ученых в историю специального образования
Автор: Янышева Светлана Анатольевна
Отечественная школа специальной педагогики, зародившаяся в XIX веке, внесла колоссальный вклад в мировую практику, перейдя от призрения к обучению детей с ОВЗ.
Опубликовано: 01.03.2026
Взаимодействие семьи и школы
Автор: Петрова Зоя Викторовна
С введением ФГОС и принятием нового Закона Российской Федерации «Об образовании» возникли предпосылки для равноправного, творческого, заинтересованного взаимодействия семьи и образовательных учреждений. Взаимодействие школы и семьи – это взаимосвязь педагогов и родителей в процессе их совместной деятельности и общения.
Опубликовано: 01.03.2026
Развитие музыкально-ритмических способностей у детей с РАС в образовательном процессе
Автор: Минаева Любовь Анатольевна
Музыка имеет ценный интерес для детей с РАС и иногда оказывается единственно возможной связью с окружающим миром. Музыкально - ритмические занятия помогают детям выражать свои эмоции, воспринимать музыкальные образы.
Опубликовано: 01.03.2026
Исследование вредного воздействия отработанных батареек на окружающую среду и здоровье человека
Автор: Альмухаметова Начия Абдельгазисовна
В современном образовании приоритетным направлением является организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся. В своей практике я систематически вовлекаю обучающихся в эту деятельность, разрабатываем проекты, проводим исследования и принимаем участие в различных конкурсах. Хотелось бы поделиться с проектом, в ходе которого ученик доказал,что батарейки наносят вред нашей природе, и надо их правильно утилизировать.
Опубликовано: 01.03.2026
Особенности изучения алфавита
Автор: Петрова Юлия Сергеевна
Практический опыт работы с детьми с РАС.
Опубликовано: 01.03.2026
Рыцари современной лаборатории
Автор: Дамзина Анна Андреевна
В эссе раскрывается педагогический секрет мотивации студентов химических специальностей через переосмысление образа профессии: лаборант как современный рыцарь точности. Описывается методика формирования ответственности, воспитания профессионального долга и социальной значимости «рутинного» анализа через замену «скучных» инструкций на игровые практики и аналогию с рыцарскими турнирами. Материал будет полезен мастерам производственного обучения и преподавателям, ищущим вдохновляющие подходы к наста
Опубликовано: 01.03.2026
Как сделать занятия по информатике увлекательными и продуктивными
Автор: Королев Юрий Владимирович
Комплекс идей, которые помогают сделать уроки информатики живыми, наглядными и запоминающимися – акцентом на связь теории с реальной жизнью и игровой формат.
Опубликовано: 01.03.2026
Инновационная деятельность в образовательном процессе
Автор: Матвеева Светлана Викторовна
В настоящее время в нашей стране происходят существенные изменения в национальной политике образования. Тема инновационной деятельности в школе поднимается на государственном уровне. Ей уделяется особое значение практически в любом регионе РФ. Под инновацией следует понимать изменение, новшество, нововведение. В Федеральном законе «О науке и государственной научно-технической политике» «инновация» – это введённый в употребление новый или значительно улучшенный продукт (товар, услуга) или про
Опубликовано: 01.03.2026
Методика запуска речи для неговорящих детей
Автор: Петрова Юлия Сергеевна
Статья о методике, которая запускает речь у неговорящих детей.
Опубликовано: 01.03.2026
Детективы: Расследование исчезновения пропавшей дроби
Автор: Каскевич Данил Денисович
Урок математики 5 класса по теме "Деление дробей". Урок систематизации знаний. Длительность 35 минут. В уроке активно используются игровые технологии, частично апгрейд технологии, а также технологии современного урока.
Опубликовано: 01.03.2026
Там, где оживают истории (и летают квадратные воздушные шары)
Автор: Савина Ксения Васильевна
В статье представлен опыт работы учителя английского языка на курсе внеурочной деятельности «Построй свою историю». Автор делится наблюдениями о том, как использование конструктора LEGO помогает снять языковые барьеры у младших школьников, развить креативное мышление и создать атмосферу психологического комфорта. Особое внимание уделяется приему «включения воображения», когда отсутствие нужных деталей становится не проблемой, а толчком к творчеству. Теплая и вдохновляющая история о том, как через
Опубликовано: 01.03.2026
Чередование гласных О-А в корнях лаг – лож
Автор: Потапченко Евгения Валерьевна
Данный урок позволяет формировать навык правописания А – О в корнях –лаг – лож-; обучает владению способом выбора А – О в корнях –лаг – лож-; учит формулировать правило и четко запоминать ход действий по его применению.
Опубликовано: 01.03.2026
Конспект ООД по обучению грамоте для детей старшей группы с ТНР «Три поросёнка и звуки [Н] и [Н’]»
Автор: Соловьева Лариса Васильевна
На занятии дети учатся закреплять и различать звуки Н, НЬ на материале сказки "Три поросёнка"
Опубликовано: 01.03.2026
Интегрированный урок внеклассного чтения в 8 классе (психология и литература). Тема: «Темперамент»
Автор: Потапченко Евгения Валерьевна, Котец Анастасия Михайловна
Данный урок проводится в рамках недели русского языка и литературы. Хороший интегрированный урок по роману А.Дюма «Три мушкетера» + виды темперамента в образах главных героев. Для этой игры берем героев романа А.Дюма «Три мушкетера»: Сангвиник – Дартаньян, меланхолик – Арамис, Флегматик – Атос, холерик- Портос). Так же используем фрагменты из книги Курга «Торопись не спеша».
Опубликовано: 01.03.2026
Мастер-класс «Масленичные блины»
Автор: Видякина Ирина Ивановна
Блин стал одним из главных атрибутов праздника: круглые, румяные, горячие, они являются символом солнца и изобилия.
Опубликовано: 01.03.2026
Урок-проект «День Защитника Отечества»
Автор: Парамонова Вероника Геннадьевна, Марино Динара Романовна
В работе с детьми необходимо уделять большое внимание патриотическому воспитанию. Особенно это актуально в эпоху переписывания истории в других странах. Поэтому мы говорим о Родине, о людях ее защищавших. дети сами прикладывают усилия для поиска материала и совместной работы.
Опубликовано: 01.03.2026
Урок открытия нового знания для обучающихся 3 класса (вариант 2.2 (отделение 2)) по теме: «Неживая природа: вода»
Автор: Залилова Сажида Равильевна
Урок открытия нового знания (овладение учащимися новым материалом, усвоение новых понятий и способов действий, самостоятельной поисковой деятельности) на основе технологии деятельностного метода с использованием ИКТ.
Опубликовано: 01.03.2026
Преподавание истории в 5–6 классах с учётом возрастных особенностей обучающихся
Автор: Старовойтова Яна Олеговна
В статье рассматриваются особенности преподавания истории в 5 – 6 классах с учётом возрастных, психологических и познавательных характеристик обучающихся. Раскрываются методические подходы, формы и приёмы работы, направленные на формирование устойчивого интереса к историческому знанию, развитие познавательной активности и ценностного отношения к прошлому. Особое внимание уделяется практическим методикам, обеспечивающим доступность и результативность обучения истории на начальном этапе основной шк
Опубликовано: 01.03.2026
Онлайн-урок по русскому языку для 3 класса «Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих»
Автор: Матюкина Ольга Анатольевна
Данная разработка подходит для проведения онлайн-урока по русскому языку ля учащихся 3 класса по программе "Школа России". Урок разработан с учётом времени ,которое отводится на проведение именно онлайн формата. К уроку представлена презентация, которая помогает сделать его более понятным, ярким и качественным.
Опубликовано: 01.03.2026
Внеурочное занятие по физике «Прикладное использование давления жидкостей» целевая аудитория 9,10 класс
Автор: Карбовская Анна Александровна
Цели занятия: экспериментальным путем исследовать факторы, от которых зависит гидростатическое давление, используя современное цифровое оборудование. Развить навыки работы в группе и экспериментальные навыки.
Опубликовано: 01.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера