Урок окружающего мира «Государственный бюджет»
Автор: Воронина Лариса Владимировна
На представленном уроке использовались имитационные технологии обучения. Специфика имитационной технологии состоит в моделировании в учебном процессе различного рода отношений и условий реальной жизни. Особенности имитационных технологий: деятельностный характер обучения, использование групповых форм организации учебной деятельности школьников. Цель организации совместной деятельности на представленном уроке: повышение уровня сформированности коммуникативных универсальных учебных действий у
Опубликовано: 17.12.2024
Формирование основ финансовой грамотности на уроках математики
Автор: Тюменева Татьяна Владимировна
В статье рассматривается важность формирования основ финансовой грамотности у школьников через уроки математики. Автор подчеркивают, что финансовая грамотность является ключевым навыком для успешной жизни в современном обществе и должна быть интегрирована в образовательный процесс с раннего возраста. В работе анализируются различные методы и подходы к включению элементов финансовой грамотности в школьную программу по математике, а также приводятся примеры конкретных заданий и упражнений, направле
Опубликовано: 17.12.2024
Использование современных технологий в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ
Автор: Давыдова Наташа Евгеньевна
Аннотация. С каждым годом растет число детей дошкольного возраста, имеющие ограниченные возможности здоровья неуклонно растет. Все больше детей имеют сложный дефект, расстройства аутистического спектра, задержку психического развития и тяжелые нарушения речи. По этой причине у специалистов, работающих с такими детьми, растет потребность поиска новых подходов, технологий и приемов, обеспечивающих эффективность и качество коррекционной работы Ключевые слова: Коррекционно-развивающая технология..
Опубликовано: 17.12.2024
Креативное мышление на уроках английского языка
Автор: Оводова Ирина Александровна
Креативное мышление на уроках английского языка является важным аспектом, способствующим всестороннему развитию учащихся. Когда изучение языка выходит за рамки традиционных методов, возникает уникальная возможность для развития не только языковых навыков, но и воображения, критического мышления и способности к решению проблем.
Опубликовано: 17.12.2024
Температура воздуха. Суточный ход температуры воздуха
Автор: Анастасия Андреевна Самойлова
Температура воздуха. Суточный ход температуры воздуха
Опубликовано: 17.12.2024
Использование видеозаписей на уроках английского языка в СПО
Автор: Шейко Юлия Андреевна
Актуальность использования видеозаписей на изучаемом языке в ходе урока состоит в том, что такой метод дает возможность активного общения на изучаемом языке, а также способствует личностному развитию студентов, обеспечивает связь между работой в классе и реальной жизнью, помогает достичь баланса между овладением знаниями как таковыми и практическим их применением.
Опубликовано: 17.12.2024
Конспект занятия педагога-психолога с детьми старшей группы комбинированной направленности с применением песочной терапии «Путешествие в песочную сказку»
Автор: Богданова Наталия Владимировна
Цель занятия: совершенствовать коммуникативные навыки в совместной деятельности детей с ОВЗ посредством игры с элементами песочной терапии в технике «Sand-Art».
Опубликовано: 17.12.2024
Долгосрочный проект по чтению «Читаем вместе с мамой»
Автор: Дыдыкина Ирина Васильевна
Одним из наиболее действенных методов приобщения дошкольников к чтению художественной литературы является проектный метод. Он позволяет организовать совместную познавательно-поисковую деятельность всех участников образовательного процесса: детей, педагогов и родителей. Проектная деятельность предполагает сотрудничество всех участников образовательного процесса: педагог- с родителями и детьми, дети - друг с другом, с родителями и педагогом. Уже восемь лет в нашей группе существует проект по чт
Опубликовано: 17.12.2024
Практикум «Театрализация сказок с помощью кукольного театра в технике оригами, в рамках реализации проекта «Орлята-дошколята»
Автор: Митрофанова Ирина Ивановна, Салищева Наталья Дмитриевна
Внедрение и реализация проекта «Орлята – дошколята» предусмотрено через решение годовых задач плана работы ДО МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» на учебный год, на основе групповых проектов через различные виды детской деятельности и социальной активности по следующим направлениям: «Орленок – друг», «Орлѐнок – волонтѐр», «Орлѐнок – патриот», «Орлѐнок – эколог», «Орлѐнок - мастер», «Орленок - спортсмен». Главный принцип участия в проекте – всѐ делать вместе, сообща и делать для других!
Опубликовано: 17.12.2024
Составление рассказа по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?»
Автор: Чащина Елена Николаевна
Конспект занятия по развитию связной речи в подготовительной логопедической группе "Составление рассказа по серии сюжетных картин «Как помочь птицам зимой?»
Опубликовано: 17.12.2024
Логические блоки Дьенеша
Автор: Зайцева Татьяна Юрьевна
Программа направлена на развитие у детей математических представлений в соответствии с их возрастными возможностями и основными принципами развивающего обучения. Целью Программы является развитие интеллектуальной сферы: мышления, внимания, памяти, восприятия; повышение эффективности образования старших дошкольников в области математики, информатики, развития речи. В программе используются словесные, наглядные и практические методы и приемы работы.
Опубликовано: 17.12.2024
Космическое путешествие
Автор: Галина Александровна Галкина
Обучающиеся 1-4 классов с нарушением письма и речи, испытывающие трудности в освоении основной общеобразовательной программы начального общего образования и нуждающиеся в организации специальных условий обучения с учётом особых образовательных потребностей. Цель коррекционно-педагогической работы: предупреждение и исправление нарушения письма обучающихся 1–4 классов с нарушением в развитии устной речи.
Опубликовано: 17.12.2024
Формирование коммуникативных навыков как основа социализации детей с ОВЗ
Автор: Лаврова Татьяна Михайловна
Коллеги, в моей статье я привожу доводы из своего опыта работы, указывающие на необходимость формирования коммуникативных навыком у детей с ОВЗ и, как следствие, социализации детей с ОВЗ. Также рекомендую примерные игры, направленные на решение данной проблемы.
Опубликовано: 17.12.2024
Проект «Путешествие Незнайки по Новогодним сказкам» (подготовительная группа)
Автор: Фокина Олеся Викторовна
Данный проект направлен на развитие творческих способностей, познавательной активности и коммуникативных навыков детей подготовительной группы через погружение в мир новогодних сказок. Дети в роли путешественников вместе с Незнайкой посетят различные сказочные миры, познакомятся с известными и новыми героями, примут участие в интерактивных играх, творческих мастер-классах и создадут коллективный итоговый продукт. Проект способствует развитию речи, воображения, мелкой моторики, а также формирует н
Опубликовано: 17.12.2024
Типы простых предложений по наличию главных членов: односоставные и двусоставные предложения
Автор: Киченко Евгения Викторовна
Типы простых предложений по наличию главных членов: односоставные и двусоставные предложения.
Опубликовано: 17.12.2024
Использование проектной технологии в урочной и внеурочной деятельности по английскому языку
Автор: Тырышкина Оксана Владимировна
Из опыта работы на проектами
Опубликовано: 17.12.2024
Развитие речевой активности при обучении иностранному языку студентов с ОВЗ «Использование авторского дидактического пособия «Плюшевая семейка»
Автор: Мухтарова Альбина Мисалиховна
Автоматизирование речевого навыка детей в названии слов по теме «Animals» «Животные» Овладение, закрепление и активизация английского словаря; Развитие желание общаться на английском языке, получая при этом радость и удовольствие. Отражение в игре интереса к изучению иностранного языка.
Опубликовано: 17.12.2024
Конспект НОД в старшей группе
Автор: Сергеева Наталья Александровна
Занятие с дошкольниками, которое начинается с ритуала приветствия, а затем с помощью игры "Волшебный мяч" плавно перешли к беседе о друзьях, знакомством с рассказом "Три товарища" В. Осеевой и разговором на тему "Кто такой настоящий дру?". Также поиграли в игры "Моргалочки", "Волшебный ковер", "Ковер мира", "Гусеница" - игры которые показывают, как важно иметь и быть настоящим другом, что делать если произошла ссора. Закончилось занятие рефлексией, в которой дети сделали вывод, и поделились свои
Опубликовано: 17.12.2024
Опыт использования цифровых решений в образовательном процессе ГБОУ 226
Автор: Борисенко Владимир Викторович
Цель работы - проанализировать эффективность внедрения ЦОР в образовательный процесс в школе.
Опубликовано: 17.12.2024
Семейные ценности
Автор: Запасная Галина Александровна
В статье рассматриваются ключевые моральные и этические принципы, которые определяют поведение и отношения внутри семьи; анализируется важность семейных ценностей в формировании личности и их влияние на гармонию и стабильность в обществе. Статья подчеркивает роль родителей в передаче этих ценностей детям и рассматривает современные вызовы, связанные с изменением культурных и социальных условий.
Опубликовано: 17.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера