Игры с предметами как ведущий вид деятельности дошкольников
Автор: Тыхеева Лариса Николаевна
Игровые формы как ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Игры с находками и использование художественной литературы, фетровых пособий, схем - настоящие помощники для ознакомления с окружающим миром дошкольников. Мультимедийные приложения для динамичных занятий.
Опубликовано: 27.04.2025
Приемы повышения мотивации учебной деятельности на уроках географии (из опыта работы)
Автор: Шиянов Николай Владимирович
В статье описывается несколько методических приемов, которые я использую в своей педагогической практике для повышения учебной мотивации учащихся на уроках географии.
Опубликовано: 27.04.2025
Игра–ходилка «Палитра эмоций» как средство развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста
Автор: Алексеева Мария Дмитриевна
В условиях быстроменяющегося современного мира, дошкольное образование сталкивается с новыми вызовами, требующими переосмысления традиционных методов обучения. Настольная игра «Палитра эмоций», разработанная для детей дошкольного возраста, представляет собой инновационное средство, направленное на развитие эмоционального интеллекта. Эмоциональный интеллект играет ключевую роль в формировании социальных навыков, способности к эмпатии и адекватному выражению собственных чувств, что становится особе
Опубликовано: 27.04.2025
Путешествие в мир ощущений
Автор: Томилина Татьяна Сергеевна
Педагог разработал Мультисенсорное занятие «Волшебный лес», воспитанники смогли развить свои чувства, улучшить навыки общения и научиться работать в команде.
Опубликовано: 27.04.2025
Урок истории в форме игры
Автор: Гришина Светлана Львовна
Организация учебной деятельности на уроке истории в игровой форме
Опубликовано: 27.04.2025
Интервьюирование, как метод развития диалогового общения с дошкольниками
Автор: Джафарова Зейнаб Аллахшукюр кызы
« Мастерство воспитателя есть не что иное, как мастерство организатора жизни детей»
Опубликовано: 27.04.2025
Здоровьесберегающие технологии в работе с дошкольниками
Автор: Малышева Марина Алексеевна
Эссе, в котором поднимается тема о здоровьесберегающих технологиях в работе с дошкольниками
Опубликовано: 27.04.2025
Рассказ эссе «Почему я выбрала профессию педагога?»
Автор: Талалаева Светлана Владимировна
Во время учёбы в школе мы часто мечтаем о своём будущем, каким оно будет? Но для того, чтобы осуществить мечту нужно долго, много и упорно учиться, выбрать добровольно профессию, которая в дальнейшем будет приносить удовольствие и пользу. И, конечно же, должен быть пример, которому ты будешь подражать. Думаю, что нужно найти свою модель, которая сверкает и светит как путеводная звезда.
Опубликовано: 27.04.2025
Анализ влияния природы на кулинарные традиции
Автор: Сафронова Ирина Евгеньевна
Кулинарные традиции, подобно зеркалу, отражают окружающий нас мир природы. Географическое положение, климат и доступные ресурсы формируют уникальные гастрономические особенности каждого региона. Анализируя эту взаимосвязь, мы можем увидеть, как природа становится главным творцом кулинарного наследия.
Опубликовано: 27.04.2025
Педагогические секреты
Автор: Устинова Надежда Валентиновна
Моя главная задача является обеспечение благоприятной и безопасной среды для развития детей. Создание комфортных условий и эмоциональную поддержку детей.
Опубликовано: 26.04.2025
Методическая разработка учебного занятия по теме «Логарифмическая функция»
Автор: Сарнадская Надежда Анатольевна
Методическая разработка учебного занятия по теме «Логарифмическая функция» демонстрирует возможности применения технологии развития критического мышления, технологии сотрудничества для формирования новых знаний студентами 1 курса по специальности 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» при изучении раздела «Функции». Данная методическая разработка учебного занятия рекомендуется к использованию преподавателям ПОО и учителям математики .
Опубликовано: 25.04.2025
Комплексное сопровождение и поддержка обучающихся с ОВЗ
Автор: Максимова Наталия Викторовна
Не секрет, что рождение ребёнка с ОВЗ усиливает психологические, эмоциональные, физические, социальные и другие нагрузки на всех членов семьи, выступая в качестве постоянного источника стресса.
Опубликовано: 25.04.2025
Педагогическая разработка по взаимодействию с родителями в образовательной организации. Праздник «Будь природе другом!»
Автор: Алаева Наталья Валерьевна, Кабакова Наталья Васильевна, Карпова Светлана Владимировна, Аллабердиева Оксана Георгиевна, Куклева Ирина Александровна, Валеева Мария Сергеевна
Полезный материал для педагогов ДОУ.
Опубликовано: 25.04.2025
Разговор о дружбе и друзьях
Автор: Удальцова Ирина Альбертовна
Классный час Тема: «Разговор о дружбе и друзьях». Цель: Формирование межличностных отношений в классе. Задачи: расширение и обобщение знаний о дружбе; развивать познавательный интерес через организацию игровых ситуаций, стимулирование проявлений любознательности; воспитывать культуру взаимоотношений, уважение к сверстникам, взрослым.
Опубликовано: 25.04.2025
Рефлексия как важный этап современного урока
Автор: Ищенко Валентина Павловна
РЕФЛЕКСИЯ — это важная часть урока. «Мы себя в рефлексии не оцениваем, а «СОБИРАЕМ», а в современном мире умение рефлексировать - это способность самостоятельно и сознательно обращать внимание на свои мысли, эмоции и поведение, оценивать принятые решения и, что немаловажно, ПЕРСПЕКТИВЫ. И поэтому быть ответственными за свое настоящее и будущее. Роль рефлексии в обучении по ФГОС заключается в следующем: помочь ученикам систематизировать и осмысливать полученные знания, так как все, что делает
Опубликовано: 25.04.2025
Использование технологии развития критического мышления. Прием «Ромашка Блума» на уроках русского языка и литературы
Автор: Якименкова Ирина Николаевна
Критическое мышление – это один из видов интеллектуальной деятельности человека, который характеризуется высоким уровнем восприятия, понимания, объективности подхода к окружающему его информационному полю. В своей работе приём «Ромашка Блума» я использую более пятнадцати лет, это один из популярных и любимых мной приемов развития критического мышления, разработанный американским ученым и психологом Бенджамином Блумом.
Опубликовано: 25.04.2025
Лэпбук как ключ к воспитанию
Автор: Смирнова Юлия Александровна
Чередование творческих поручений через заполнение лэпбука. Организация различных праздников и мероприятий с детьми. Ролевое распределение между учащимися.
Опубликовано: 25.04.2025
Конструкт занятия по постановке звука
Автор: Черепухиной Анастасии Павловна
Формировать представление о правильной артикуляции звука Ч. Формировать правильную артикуляцию звука Ч. Развивать подвижность артикуляционного аппарата. Формировать (совершенствовать) навык фонематического слуха на звук Ч. Дифференцировать правильное и неправильное произношение звука Ч. Закреплять звук Ч в чистом виде, слогах, словах и предложениях.
Опубликовано: 25.04.2025
Дидактический материал для изучения ВОЙНЫ на уроках истории
Автор: Смоляк Раса Федоровна
В истории России ученикам представлено для знакомства множество войн, которые легко проанализировать и сделать выводы, если изучать их по определенному плану, чтобы не пропустить важные моменты ( а если ребята выбирают в ОГЭ и ЕГЭ историю, то такая работа точно поможет разобраться в данном вопросе).
Опубликовано: 25.04.2025
Приемы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Фрагмент мастер-класса для учителей
Автор: Иванова Зарина Набийуллеевна
Приемы работы с текстом на уроках русского языка и литературы. Фрагмент мастер-класса для учителей. В данное работе представлены приемы работы с текстом: 1. «верите ли вы …» ; 2. письмо с дырками.; 3. «реконструкция текста; 4. один день из жизни литературного героя или тайные мысли; 5. ассоциативный кластер; 6. прием «решето»; 7. «пятиминутное эссе» .
Опубликовано: 25.04.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера