Практические занятия полезнее и интереснее
Автор: Кузнецова Анна Сергеевна
В классах где есть более одного учащегося с статусом ОВЗ приходится планировать работу на уроке, чтобы все обучающиеся были вовлечены в учебный процесс с разной нагрузкой, но чтоб целостность урока сохранялась. Большое внимание уделяется практическим навыкам и логическому мышлению.
Опубликовано: 13.03.2025
Использование онлайн-платформы Wordwаll на уроках информатики
Автор: Пестрякова Татьяна Александровна
Современные образовательные технологии активно проникают в учебный процесс, способствуя его адаптации к требованиям цифрового века. Одной из таких платформ, заслуживающих внимания, является WordWall. В данной статье рассматривается использование данной онлайн-платформы на уроках информатики, преимущества, которые она предоставляет студентам и преподавателям, а также примеры практического применения в образовательном процессе.
Опубликовано: 13.03.2025
Прогулка в лес
Автор: Отрубухова Наталья Григорьевна
В этой статье описывается как интересно и полезно провести прогулку с классом в лес
Опубликовано: 13.03.2025
Музыкально-спортивно-психологический тренинг для педагогов на снятие психоэмоционального напряжения на тему «Путь к ресурсам»
Автор: Драндина Вилора Александровна
Данный тренинг нацелен на взаимодействие со всеми педагогическими работниками. Не занимает много времени и использования инклюзивного оборудования. Цель- повышение эффективности работы педагогов через профилактику эмоционального выгорания.
Опубликовано: 13.03.2025
Многофункциональное развивающее дидактическое пособие «Крышки БУМ» (Крышки Безопасные Увлекательные Многофункциональные)
Автор: Папикян Наталья Юрьевна
Авторское пособия: пластиковый планшет с горлышками, крышки от пюре «Фруто няня», шнурки, игральная кость, трафареты. Обеспечивает: 1. Развивающую, познавательную, игровую и творческую активность дошкольников, развитие мелкой моторики рук, сенсорное развитие, развитие коммуникативных навыков и всех психических функций в целом, а также эмоциональное благополучие детей и эстетическое восприятие окружающего мира. 2. Отвечает требованиям безопасности, (безупречно отшлифованные элементы), отсутст
Опубликовано: 13.03.2025
Катушка Тесла: от Теоретических основ к практическим экспериментам
Автор: Лавров Роман Сергеевич
Одним из знаменитых изобретений Николы Тесла является катушка Тесла. Это изобретение представляет собой резонансный трансформатор, который образует высокочастотное повышенное напряжение.В настоящее время в век компьютерной глобализации и электричества, человек продолжает попадать в ситуации, когда может остаться без электричества в отдалённой лесной местности от города, или оказаться в тяжёлых военных условиях без еды, средств существованию и электричества. Этим и обусловлена актуальность данной
Опубликовано: 13.03.2025
С чего начинается безопасность наших детей
Автор: Цветкова Татьяна Валентиновна
Мы любим своих детей и хотим уберечь их от любой опасности. Самый действенный способ надёжно защитить детей от опасности - это привить им полезные навыки. Обучить приёмам безопасности. Если вместо бесконечных предостережений и запретов мы начнём давать такие уроки, мы убьёте сразу двух зайцев. Во-первых, сами успокоимся: ведь мы не сидим, сложа руки, мы занимаемся и видим, как наши дети становится всё опытнее и самостоятельнее. Во-вторых, и это главное, мы примем несовершенство и неумение свои
Опубликовано: 13.03.2025
Рассказ – эссе: «Как воспитатель преодолевает первые шаги малышей в мир детского сада»
Автор: Жирнихина Лариса Николаевна
В мире детства, где каждый шаг – открытие, Где нежность и забота – ключ ко всем дверям, Сложнейшая миссия – быть проводником, Заменяя маму, в сердце детских лет.
Опубликовано: 13.03.2025
Бинарный урок по теме: «Работа с микротекстом на примере математических задач» (математика+русский язык, для 8-9 класса)
Автор: Бралина Галина Минигазизовна, Судакова Анастасия Андреевна
Цель урока: применение интеграции в учебном процессе как способа развития аналитических и творческих способностей. Цели урока: Образовательная: обобщение и систематизация ЗУН обучающихся по темам «Решение задач», «Языковой анализ текста»; закрепление языковедческого материала путем выполнения заданий к микротексту, аналогичных тем, что встречаются в демонстрационных материалах для подготовки к ОГЭ, отработка умений и навыков при решении задач. Развивающая: развивать аналитическое и логическое
Опубликовано: 13.03.2025
Практикум для педагогов «Конструктор «Бабашки» в музыкально-театральных постановках патриотической направленности»
Автор: Киршина Инна Николаевна, Винокурова Анастасия Артуровна
Практикум предназначен для воспитателей, музыкальных руководителей, педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста. Материалы посвящены теме всестороннего развития дошкольников посредством конструктора "Бабашки" и его последующего использования в музыкально-театральных постановках.
Опубликовано: 13.03.2025
На страже грамотности!
Автор: Бортник Екатерина Ивановна
В предлагаемой к публикации статье рассматривается важнейший вопрос - обучение детей пользоваться орфографическими правилами через развитие у них орфографической зоркости.
Опубликовано: 13.03.2025
Развитие речи детей дошкольного возраста посредством авторских дидактических игр
Автор: Демко Елена Витальевна
Создать условия для развития мелкой моторики рук, познавательного интереса используя авторские дидактические игры
Опубликовано: 13.03.2025
Интегрированное музыкальное занятие для детей средней группы «Подарим небу звёзды»
Автор: Валентеева Галина Владимировна
Цель: Формировать у детей доступные представления о природе звёзд. Задачи: - Расширять кругозор детей, знакомить их с космическими телами, формировать доступные представления о природе звёзд, их существовании независимо от людей, их появление на ночном небе, размере и цвете звёзд; - Продолжать учить ориентироваться во времени суток; - Учить различать цвета и их оттенки; - Упражнять в количественном счёте предметов; - Активизировать словарный запас: космос, звёзды, мерцают, сияние, звёздн
Опубликовано: 13.03.2025
Интерактивная игра как средство изучения музыкальных инструментов для детей дошкольного возраста
Автор: Кучеренко Елена Юрьевна
Ссылка на игру: https://docs.google.com/presentation/d/1El-ef8Mqtz6QPsoh5XQsdvSOGlHZFWeu/edit?usp=drive_link&ouid=104520667874350486626&rtpof=true&sd=true С каждым годом педагогам сложнее вовлечь ребенка в образовательный процесс и с каждым разом педагогам приходится придумывать, что-то новое и интересное для того, чтобы ребенок освоил материал. В основном дети получают информацию не только от родителей и преподавателей, но и из интернет-ресурсов, познавательных мультфильмов и
Опубликовано: 13.03.2025
Портфолио первоклассника
Автор: Хвостицкая Ирина Васильевна
Прослеживание динамики уровня освоения учебного материала первоклассников.
Опубликовано: 13.03.2025
Правила движения – достойны уважения!
Автор: Разуева Екатерина Викторовна
Конспект развлечения с детьми и родителями по ПДД
Опубликовано: 13.03.2025
Чтение без границ
Автор: Бельмесова Светлана Владимировна
Сегодня тема национальной стабильности традиционно является государственным приоритетом самого высокого уровня. Библиотека – самый демократичный и востребованный тип культурно-просветительского учреждения, которое предоставляет конституционное право каждого гражданина Российской Федерации на свободный доступ к информации. Услугами библиотек пользуются все социальные слои и группы. Будучи бесплатным учреждением культуры, являясь центром информации, общения, познания, библиотеки стали важнейшей ча
Опубликовано: 13.03.2025
Народные традиции, как основа духовно-нравственного воспитания дошкольников (из опыта работы)
Автор: Василькова Анна Юрьевна
Народные традиции являются основой духовно-нравственного воспитания дошкольников. Это элемент социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению нравственные ценности людей и жизненный опыт. Наше прошлое – это фундамент стабильной, полнокровной жизни в настоящем и залог развития в будущем. Мы должны помочь детям узнать о прошлом своего народа, научить их уважительно относиться к своим древним корням, чтить и уважать память предков, формировать в себе те качества, которые
Опубликовано: 13.03.2025
Мои педагогические находки в работе с детьми с умственной отсталостью
Автор: Алиагаева Эльвира Руслановна
Разнообразие подходов и методик, создающих условия для успешного обучения и развития детей с умственной отсталостью, помогающие им достигать новых высот и раскрывать свой потенциал.
Опубликовано: 13.03.2025
Педагогический совет «Психолого-педагогическое сопровождение»
Автор: Хвостицкая Ирина Васильевна
Одна из тем проведения педагогического совета по работе с детьми, испытывающими трудности в обучении.
Опубликовано: 13.03.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера