Данная разработка представляет собой описание открытого урока английского языка проведенного в 5 классе по теме "Сравнительное употребление Present Simple и Present Continuous". Автором урока является учитель английского языка Лактионова А.В.
Данное внеклассное занятие проводится для учащихся 7 - 9 классов после изучения темы курса английского языка "Родная страна и страна / страны изучаемого языка. Их географическое положение, столицы, население, официальные языки, достопримечательности, культурные особенности (национальные праздники, традиции, обычаи) ". Для успешного проведения данного мероприятия учащимся классов объявляется набор заданий для повторения и даётся некоторое время на подготовку.
Сценарий викторины для детей. Закрепляем знание о жизни, быта и ремесла русского народа. Игра проводится с презентацией, иллюстрации-карточки с изображением деревянной, глиняной и чугунной посуды. Вспомним и поиграем в старую русскую игру"Иень-тень-потетень".
Автор: Михайлис Ирина Николаевна, Писецкая Елена Александровна
В статье отражен опыт работы учителей школы-интерната по определению и выбору профессии слепыми и слабовидящими обучающимися. Мы полагаем, что статья будет интересна и педагогам, и родителям.
Ключевые слова: слепые, слабовидящие, проблема, профориентационное сопровождение, выбор профессии
В данной статье рассматривается вопрос использования научных достижений и технологий в предотвращении стихийных бедствий, в частности землетрясений, на уроках английского языка для развития исследовательских навыков и формирования иноязычной компетенции учащихся. Актуальность изучаемого материала формирует интерес к предмету и повышает качество знаний.
Условия учебной деятельности младших школьников требует длительного пребывания в положении сидя. Причем часто это положение происходит с опущенной головой, что рефлекторно влечет за собой расслабление мышц, удерживающих позвоночник в вертикальном положении, и, в свою очередь, неблагоприятно сказывается на состоянии опорно-двигательного аппарата, способствуя ухудшению состояния осанки ребенка. В связи с данным фактом, в настоящее время складывается ситуация, когда диагноз «нарушение осанки» имеет
Современная жизнь предполагает внедрение новых педагогических методов, направленных на самовыражение учащихся. Таким методом являются сетевые учебные проекты, участие в которых развивает личностные, метапредметные, предметные УУД.
Автор данной статьи раскрывает теоретические основы развития монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Исследования педагогов-психологов подчеркивают актуальность изучение проблемы в теории и практике логопедии, поскольку овладение монологической речью является важным условием успешной подготовки к обучению в школе.
Проанализировав проблемы, в нашем дошкольном учреждении, мы создали творческую группу, состоящую из инструктора по физкультуре и учителей-логопедов. Цель работы – выработать единые требования в методике обследования моторной сферы детей с ТНР
Значение поисковой деятельности неизмеримо велико. Участники экспедиций, несомненно, иначе воспринимают историю, гордятся героизмом и мужеством солдат.
Поисковое движение будет существовать длительное время, осуществляя преемственность духовных ценностей российского народа.
Тысячи семей смогут узнать о судьбе и месте захоронения близкого человека, а молодежь, занимающаяся поиском и захоронением останков, погибших при защите Отечества, к моменту призыва в армию будут подготовлены к службе нра
Актуальность темы заключается в том, что сегодня сколиоз - это одна из наиболее часто встречающихся деформаций опорно-двигательного аппарата у детей. Лечение сколиоза имеет многовековую историю и остается частой проблемой ортопедии до настоящего времени. Целью исследования является изучение эффективности массажа и ЛФК у детей младшего школьного возраста.
В данной статье освещается проблема запоминания исторической информации. Дается краткий обзор механизмов памяти, приемов запоминания, применимых на уроках истории.
В данной статье анализируются результаты исследования проблемы отношения студентов к дистанционному и электронному обучению. Опрос был анонимный с помощью размещения анкеты в Google-форме и направлено на повышение качества образовательного процесса.
Константин Ушинский является русский педагогом, основоположником научной педагогики в России, писателем произведений, которые очень интересны и познавательны для детей дошкольного возраста. Поэтому к 200-летию со дня рождения писателя мы решили реализовать в нашей группе творческо-познавательный проект на тему: «Практическое применение художественных произведений К.Д.Ушинского».
Данная Программа представляет коррекционно-развивающую систему, обеспечивающую полноценное овладение фонетическим строем русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико- грамматических категорий языка, развитие связной речи, что обуславливает формирование коммуникативных способностей, речевого и общего психического развития ребёнка дошкольного возраста с речевой патологией, как основы успешного овладения чтением и письмом в дальнейшем при обучении в массовой школе, а так
Инструкция по сборке беспилотного летательного аппарата мультироторного типа "ОСА" с подключением FPV камеры для отработки навыков FPV пилотирования квадрокоптера.
