Проект АМО
Автор: Шханукова Зарема Славиковна
Образовательная деятельность с применением активных методов обучения (АМО)
Опубликовано: 02.12.2024
Технологическая карта внеурочного занятия «Merry Christmas and Happy New Year»
Автор: Дьяченко Татьяна Викторовна
Технологическая карта внеурочного занятия «Merry Christmas and Happy New Year» для обучающихся 3 класса Учебный предмет: английский язык Технологическая карта внеурочного занятия создана в помощь учителю при работе с обучающимися в творческой обстановке, для более полного закрепления не только нового учебного материала, но и для закрепления ранее пройденного лексического и грамматического материала.
Опубликовано: 02.12.2024
Педагогический проект «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Автор: Ляскина Ирина Павловна
Познакомить детей с устным народным творчеством, русским народным бытом и костюмом, с русской народной игрушкой, с музыкальными инструментами, с народными играми, танцами. Воспитывать интерес и любовь к родной культуре, народному творчеству, воспитывать патриотическое чувство, чувство гордости за свою страну - Россию через малые фольклорные формы, художественную литературу. Развивать познавательную активность детей, любознательность, эстетические способности и духовный потенциал.
Опубликовано: 02.12.2024
Системно-деятельностный и метапредметный подходы в обучении английскому языку в условиях реализации обновлённых ФГОС
Автор: Шурубей Людмила Валерьевна
Использование системно-деятельностного подхода формирует мотивацию обучающихся к изучению иностранного языка. Освоение методик и схем, при помощи которых ученик находит новые способы решения задач, вырабатывает нестандартные планы достижения цели, оптимизирует учебные ресурсы.
Опубликовано: 02.12.2024
Урок русского языка в 1 классе «Предложение как отдельная единица»
Автор: Людмила Ивановна Качалина
Урок разработан с использованием здоровьесберегающих технологий В.Ф.Базарного (экологического панно, сенсорные кресты,сигнальные метки,динамические паузы, шагоритм) .
Опубликовано: 02.12.2024
Консультация для воспитателей «Мнемотехника»
Автор: Шханукова Зарема Славиковна
Мнемотехника-как педагогическая технология в речевом развитии дошкольков.
Опубликовано: 02.12.2024
Открытое занятие «Путешествие в удивительный мир театра»
Автор: Шханукова Зарема Славиковна
Открытое занятие на районном методическом объединении
Опубликовано: 02.12.2024
Теплыми дорогами Крыма
Автор: Абдулгазиева Ирина Анатольевна
Дидактические игры – это полезный и очень важный «сундучок» знаний, который каждый день мы, родители и педагоги наполняем новыми знаниями, которые имеют огромное значение в формировании нравственно-патриотических качеств дошкольника. Свои дидактические игры я объединила в одну единую тему «Тёплыми дорогами Крыма». Данные дидактические игры направленны на развитие у детей среднего и старшего дошкольного возраста любви к истории и культуре к своей малой Родине – Крыму, воспитание патриотических ч
Опубликовано: 02.12.2024
Проектная деятельность обучающихся как одна из форм дистанционного сотрудничества в условиях сельской школы
Автор: Кожина Ольга Николаевна
Проектная деятельность обучающихся - один из важнейших видов деятельности на современных уроках. Эта форма работы развивает у школьников логику, умение мыслить, работать углублённо с текстом, сотрудничать с учителем и сверстниками. В статье идёт речь о поэтапной инструкции создания проекта. Приводятся примеры из художественных произведений и даются рекомендации по использованию разных форм работы.
Опубликовано: 02.12.2024
Интегрированный урок. Математика «Решение задач на встречное движение» Окружающий мир «Дорожные знаки»
Автор: Ермина Марина Ивановна
Интегрированный урок новых знаний по математике в 4 классе на тему "Решение задач на встречное движение" и окружающего мира в 3 классе на тему "Дорожные знаки" разработан с использованием технологий системно-деятельностного подхода в обучении. Структура урока построена на формирование учебно-познавательных, коммуникативных, информационных компетенций обучающихся. Для организации деятельности обучающихся применены различные технологии практической деятельности и проблемного обучения. Учтены индив
Опубликовано: 02.12.2024
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Лысечко Татьяна Юрьевна
Эффективная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья требует комплексного подхода, включающего как традиционные методы, так и современные технологии. Важно учитывать индивидуальные потребности каждого ребенка и создавать поддерживающую и стимулирующую среду для их развития.
Опубликовано: 02.12.2024
Использование инновационной методики «дары Фребеля» в работе с детьми с ослабленным зрением
Автор: Попова Елена Валерьевна
Основным видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. В работе с детьми с нарушением зрительного восприятия эффективным коррекционно-развивающим игровым методом является работа с дидактическим материалом «Дары Фребеля». Эта методика разработана немецким педагогом начала XIX в. Фридрихом Вильгельмом Фребелем. На сегодняшний день данная методика все также актуальна и применяется в дошкольных организациях.
Опубликовано: 02.12.2024
Интегрированный урок по литературному чтению в 1 классе «Путешествие в мир звуков и красок весны»
Автор: Качалина Людмила Ивановна
Разработка интегрированного урока по программе "Школа России" по литературному чтению в 1 классе по ФГОС. Используется материал таких предметов, как окружающий мир, музыка, изо. проводится урок с использованием здоровьесберегающих технологий профессора В.Ф. Базарного.
Опубликовано: 02.12.2024
Особенности формирования основ правильного питания у детей дошкольников
Автор: Кирсанова Марина Анатольевна, Веснина Ольга Николаевна
В данной статье представлен опыт работы по формированию основ правильного питания детей дошкольного возраста. В чем польза правильного питания, в чём актуальность обозначенной темы. В ней описаны, на какие этапы поделила свою работу, какие задачи поставила и каких результатов достигла.
Опубликовано: 02.12.2024
Педагогическая находка по немецкому языку 3 класс
Автор: Новоселова Анна Анатольевна
Методика предназначена для учителей немецкого языка, работающих с учениками начальной школы, особенно третьеклассниками. Основная цель методики — развить у детей навыки активного чтения и глубокого понимания текста, а также повысить их мотивацию к изучению иностранного языка. Метод включает использование иллюстрированных книг и самоклеящихся заметок (стикеров), с помощью которых учащиеся выделяют важные элементы текста: персонажей, места, события и чувства. После прочтения проводится обсуждение о
Опубликовано: 02.12.2024
Логопедическое учебно-методическое пособие «Логопортал»
Автор: Сергакова Ирина Витальевна
Значимость коммуникативной направленности, в картине общего развития обучающихся, подчёркивается в положениях ФГОС. Актуальность рассмотрения вопроса о поиске эффективных приёмов повышения уровня коммуникативных ( речевых и языковых) умений обуславливается зафиксированной динамикой трудностей обучающихся. Характерность данных трудностей – в системном характере. Актуальность разработки учебно – методического пособия « Логопортал» обусловлена как значимостью становления коммуникативной ком
Опубликовано: 02.12.2024
Конспект интегрированного занятия
Автор: Шитова Татьяна Николаевна
«Лучики для солнышка» в группе общеразвивающей направленности детей от 2 до 3 лет.
Опубликовано: 02.12.2024
Конспект занятия «Синичкин день»
Автор: Мальцева Татьяна Васильевна
ЗАДАЧИ: познакомить детей с традицией отмечать праздник «Синичкин день», вспомнить зимующих птиц, закрепить знания о том, какие звуки издают птицы; развивать внимание и мышление детей, умение соотносить изменения в природе с жизнью зимующих птиц, развивать детскую фантазию и коммуникативные способности; воспитывать заботливое отношение и интерес к зимующим птицам, любовь к природе. Методы и приемы проведения занятия: рассказ, беседа, объяснение, демонстрация, игра. Форма проведени
Опубликовано: 02.12.2024
Изучение принципов и материалов 3D печати на базе 3D ручки «Даджет Art»
Автор: Задворнова Светлана Викторовна
Не секрет, что многие профессии становятся редкими или даже исчезают. Люди тратят много лет, чтобы обучиться профессии, потом долго совершенствуются, а потом их профессия становится невостребованной, и им приходится переучиваться. Одновременно появляются новые профессии. Очевидно, что нужно выбрать перспективную профессию, которая будет нужной ещё долгое время. В настоящее время 3D печать используется повсеместно. Это новое современное направление инженерной деятельности, и возникают новые профе
Опубликовано: 02.12.2024
Технологическая карта учебного занятия по химии в 11 класс по теме: «Классификация химических реакций в неорганической и органической химии»
Автор: Пуклакова Ольга Викторовна
Технологическая карта урока представлена по химии в 11 классе при изучении темы "Типы химических реакций". Тип урока обобщения, систематизации и закрепления знаний о типах химических реакций полученных при изучении химии в 8 ,9 и 10 классах.Урок разработан с использованием КЕЙС -технологии.
Опубликовано: 02.12.2024
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера