Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе: «Играем с куклой Машей»
Автор: Савина Надежда Анатольевна
Задачи: упражнять в умении различать и называть знакомые геометрические фигуры, круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и умение раскладывать их на группы по качественным признакам (цвет, форма, величина) упражнять в сравнении предметы по длине; закреплять умение считать в пределах 5, с порядковым значением числа, учить отвечать на вопросы «сколько? », «который по счету? », «на котором месте?»; совершенствовать умение определять пространственные направления; развивать внимание, память, ско
Опубликовано: 24.03.2026
Использование игр с кубиками и электронных ресурсов для формирования связной речи у детей с общим недоразвитием речи
Автор: Садовникова Галина Сергеевна, Савина Инна Алексеевна, Мялова Евгения Сергеевна
Проект «Всё по порядку» направлен на создание условий для полноценного речевого развития дошкольников и представляется как способ организации коррекционного процесса, основанный на применении информационных технологий обучения и на взаимодействии учителя-логопеда, ребенка, родителей и воспитателей. Тип проекта: По количеству участников – коллективный. По продолжительности – долгосрочный (один год). По направленности – практико-ориентированный. Новизна данного проекта состоит в применении инфор
Опубликовано: 24.03.2026
Диагностический тест в формате ЕГЭ (базовый уровень) как инструмент мониторинга предметных результатов в 10 классе за I полугодие
Автор: Шафоростова Светлана Юрьевна
В работе представлен авторский диагностический тест по математике для 10 класса, разработанный в формате ЕГЭ (база) с учётом часовой нагрузки по предметам (алгебра, геометрия, вероятность). Тест позволяет за одно занятие оценить уровень подготовки учащихся за I полугодие и выявить проблемные темы. Приведены примеры заданий и рекомендации по анализу результатов.
Опубликовано: 24.03.2026
Эссе «Моя педагогическая находка: урок до чтения»
Автор: Епанова Ирина Васильевна
В эссе раскрывается значение этапа подготовки первичного восприятия художественного текста как отдельной педагогической задачи, предшествующей вступительному уроку. Автор делится опытом использования приёма «погружения в эпоху», который помогает сформировать у учеников необходимый культурологический фон и «образные кирпичики» для адекватного и глубокого понимания произведения.
Опубликовано: 24.03.2026
Семинар–практикум по теме «Инновационный подход к коррекции познавательных процессов: технология Фишбоун в инклюзивном образовании»
Автор: Васильева Светлана Владимировна
Данный доклад рассчитан на целевую аудиторию: педагоги-предметники, дефектологи, психологи. Формат: Практико-ориентированный доклад с элементами мастер-класса и интерактивным вовлечением аудитории. Ключевая идея: Трудности в обучении носят комплексный характер (эмоциональный, когнитивный, поведенческий) и требуют системного подхода. Представленная технология «Фишбоун» (диаграмма Исикавы) является эффективным инструментом для структурирования проблем, развития критического мышления и формировани
Опубликовано: 24.03.2026
Волшебство познания: как обычный стол стал лабораторией открытий
Автор: Павлова Юлия Сергеевна
Каждый день, переступая порог детского сада, я испытываю трепетное чувство предвкушения — словно вот‑вот стану свидетелем настоящего чуда. И это чудо действительно происходит: в стенах нашей небольшой группы разворачивается удивительный процесс образования, который берёт начало в самом обыденном месте — за детским столом, превращающимся в полноценную лабораторию открытий. В своей работе я не раз сталкивалась с непростой задачей: традиционные формы занятий далеко не всегда способны надолго удержа
Опубликовано: 24.03.2026
Секрет Золотой рыбки, или История одного спасения
Автор: Васильева Светлана Владимировна
Данный материал представляет собой рассказ-размышление о педагогической находке, которая родилась на стыке двух профессий — экономиста и учителя-дефектолога. В центре повествования — метод визуализации мышления «Фишбоун», неожиданно перенесенный из сферы бизнес-анализа в коррекционную работу с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). На примере реальной истории ученика Димы показывается, как абстрактная экономическая схема превратилась в понятный и любимый детьми инструмент — «Золотую рыб
Опубликовано: 24.03.2026
Авторитет педагога: как быть педагогу-организатору?
Автор: Зайцева Анна Владимировна
Маленькие секреты по завоеванию доверия и авторитета среди обучающихся актуальные для педагога-организатора и педагогов дополнительного образования
Опубликовано: 24.03.2026
Матрица знаний: таблицы на уроке географии
Автор: Кабенок Валентина Владимировна
Создание таблиц, как один из способов изучения географии.
Опубликовано: 24.03.2026
Кака я нашла выход из сложной ситуации разновозрастной дошкольной группы
Автор: Самарина Валентина Геннадьевна
Всероссийский конкурс для воспитателей на лучшую публикацию «Творческий воспитатель! Конкурс коротких рассказов о своих педагогических находках. Как я нашла выход из сложной ситуации разновозрастной дошкольной группой. Автор: Самарина Валентина Геннадьевна Организация: МАДОУ детский сад «Виктория» №18 г-к Анапа Населенный пункт: Краснодарский край, Анапский р-он, г-к Анапа Всероссийский конкурс для воспитателей на лучшую публикацию «Творческий воспитатель!
Опубликовано: 24.03.2026
Нестандартные методы развития мелкой моторики
Автор: Назарова Лилия Халиловна
Развитие мелкой моторики - это не только про шнуровки и пальчиковую гимнастику. наибольший эффект дают приемы, которые увлекают ребенка и превращают тренировку пальцев в захватывающую игру.
Опубликовано: 24.03.2026
От «кликов» к сотрудничеству: эффективность случайного объединения студентов на уроках иностранных языков
Автор: Андреева Александра Николаевна
В данной статье рассматривается метод случайного объединения студентов на уроках иностранных языков как эффективный способ повышения вовлеченности учащихся и улучшения качества обучения. Преподавание иностранного языка с использованием коммуникативного метода требует активного взаимодействия студентов, однако формирование "кликов" затрудняет это взаимодействие и может препятствовать развитию языковых навыков.
Опубликовано: 24.03.2026
Беседа в старшей дошкольной группе тема: «Труд на селе зимой»
Автор: Новикова Надежда Васильевна
Закрепите с детьми словарь. Предметный: ферма, доярка, скотник, механизатор, свинарка, конюх, свинарка, корм, телятница, ветеринар. Глагольный: насыпает, поить, чистить, убирать, ремонтирует, кормит, лечит, доит, рассыпает, ухаживает, следит. Признаков: сельский, полезный, нужный, трудный, ответственный.
Опубликовано: 24.03.2026
Развитие критического мышления на уроках обществознания через технологию трёх стадий
Автор: Вульферт Надежда Ивановна
Использовать данную практику можно на уроках обществознания в 9 классе.
Опубликовано: 21.03.2026
Из опыта реализации регионального компонента в работе по гражданско-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
Автор: Новикова Светлана Владимировна, Синявина Мария Валериевна
В статье описывается работа с детьми старшей группы по формированию у детей чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине на основе приобщения к природе, культуре и традициям Ивановского края.
Опубликовано: 21.03.2026
Педагогические секреты воспитателя логической группы
Автор: Людмила Александровна Степанова
Мое педагогическое кредо: «У каждого ребенка в глубине души спрятаны колокольчики, надо только отыскать их, затронуть, чтобы они зазвенели веселым звоном». (В. А. Сухомлинский). Быть педагогом – непросто. На воспитателя возложена огромная ответственность в развитии личности каждого ребёнка.
Опубликовано: 21.03.2026
Азбука с пелёнок
Автор: Сменцовская Юлия Владимировна
Вкладывая в малышей знания о здоровье через игру и творчество, мы формируем у них прочные привычки, которые станут надежной основой для их благополучного будущего.
Опубликовано: 21.03.2026
Роль школьной библиотеки в становлении будущих лётчиков
Автор: Гордиенко Оксана Валерьевна
Эта статья о сотрудничестве школьной библиотеки с воспитанниками Неклиновской лётной школы. Об использовании разнообразных форм и методов работы педагогом-библиотекарем для достижения высоких результатов. О роли библиотеки в развитии гармоничной, креативной, познавательной личности воспитанников, и в становлении будущих лётчиков, коими учащиеся лётной школы в большинстве своём становятся.
Опубликовано: 21.03.2026
Беседа «Зачем и как помочь природе»
Автор: Моисеенко Татьяна Александровна
конспект беседы для старшей группы
Опубликовано: 21.03.2026
Театральное представление «Покормите птиц зимой»
Автор: Григорьева Наталья Михайловна
Мини-спектакль для старшей группы
Опубликовано: 21.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера