Занятие "Секреты банковской карты" внеурочной деятельности курса "Функциональная грамотность (раздел «Финансовая грамотность») направлено на расширение представления о банковских картах и ознакомление с правилами пользования банковской картой.
Форма проведения: групповое практическое занятие;
Методические приёмы: проблемное обучение, технология критического мышления, ТРИЗ технологии, ИКТ.
Задачи занятия:
• дать базовые представления о банковской карте;
• осваивать способы решения проблем т
Этот урок превращает изучение языка в незабываемое приключение, где английский становится не предметом, а реальным инструментом для достижения игровой цели.
Автор: Метальникова Ольга Вячеславовна, Юркова Светлана Борисовна, Кузнецова Вера Ивановна
Музейно- педагогическое занятие «Путешествие в мир новогодней игрушки» представляет собой увлекательное интерактивное мероприятие, направленное на знакомство детей с историей появления и развития новогодних игрушек, традициями украшения елки и символическим значением каждого элемента декора. Занятие включает мастер-класс по созданию собственной уникальной новогодней игрушки.
Тема «Деление с остатком», включает теоретический материал и практические задания.
В начале представлена теоретическая база: формула деления с остатком и конкретный пример её применения, что помогает учащимся понять алгоритм решения.
Структура заданий построена по принципу от простого к сложному: сначала идут базовые упражнения на деление с проверкой, затем задания на заполнение пропусков, поиск ошибок, решение текстовых задач.
Особенностью рабочего листа является наличие практической направле
Конспект занятия по познавательному развитию с интеграцией художественно - эстетического, музыкального и физического развития представлен в виде формирования представления о музее валенок в г. Новосибирске
Библиотечный урок – это целенаправленное занятие, проводимое библиотекарем в стенах библиотеки, направленное на формирование у учащихся навыков поиска, анализа, оценки и использования информации, а также на развитие их читательских интересов и умений.
Обобщающий урок по математике в 5 классе по теме "Действия с десятичными дробями" с красочной интерактивной презентацией, с помощью которой учитель, используя интерактивную доску или проектор с белой маркерной доской в качестве экрана, сможет предоставить возможность ученикам выполнять вычисления и заполнять пробелы, вписывать буквы непосредственно на проецируемом изображении. Урок, с использованием данной презентации, проводится в форме захватывающего путешествия и позволяет учителю удерживать
Современный мир невозможно представить без денег — они окружают нас повсюду: в магазинах, транспорте, банках, интернете. И хотя вашему ребёнку всего 3–4 года, именно сейчас закладываются первые представления о мире взрослых, в том числе и о деньгах. Финансовая грамотность — это не только умение считать и копить, но и понимание ценности труда, умение принимать простые решения и осознавать, что ресурсы (в том числе деньги) ограничены.
Тема и содержание воспитательного события направлено на воспитание интереса к истории родной страны, ее культуры, уважения к ветеранам. В рамках подготовки воспитательного события дети учатся работать с дополнительными источниками информации и литературой.
Видео и мультимедийная презентация, используемые в данном мероприятии, а также подборка стихотворений и музыкального сопровождения продуманы и соответствуют возрастным нормам и являются актуальными в гражданско-патриотическом воспитании.
Автор: Метальникова Ольга Вячеславовна, Кузнецова Вера Ивановна
Ранняя профориентация детей дошкольного возраста – это система мероприятий, направленных на выявление личностных особенностей, интересов и способностей у каждого ребёнка для оказания ему помощи в разумном выборе той профессии, которая будет больше всего соответствовать его индивидуальным возможностям. Тема профориентации довольно важна, так как труд и профессиональная занятость человека играет особую роль в его успешности и самореализации.
Мы представляем вам нетрадиционную форму родительского
Работа с детьми Q ограниченными возможностями здоровья (ОВ3) требует особого подхода, направленного на создание условий, способствующих полноценному развитию ребенка, учитывая его
индивидуальные особенности и потребности. Современные образовательные технологии позволяют значительно повысить эффективность педагогического процесса, сделать обучение интересным и доступным для каждого воспитанника детского сада.
В статье представлен опыт проведения урока по теме «Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры» в рамках учебного курса информатики. Подробно описаны методические подходы и педагогические приемы, обеспечившие эффективное усвоение материала студентами. Приведены результаты апробации предложенной методики, отмечены её достоинства и ограничения, а также сформулированы рекомендации по улучшению качества преподавания данной темы.
