Культура поведения и культура питания через призму поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души»
Автор: Колокустова Марина Викторовна, Харитонова Александра Ивановна
Данный интегрированный урок по литературе и биологии посвящен изучению роли культуры питания и поведения, описанных в поэме Н.В. Гоголя 'Мертвые души'. В ходе данного урока мы рассмотрим, как гастрономические детали и традиции питания отражают моральное состояние героев и их социальное положение. Мы проанализируем, как еда становится не просто элементом быта, но и важным инструментом, который помогает понять внутренний мир персонажей. Работая в группах. ученики приходят к выводу, как культурные
Опубликовано: 15.11.2025
Эффективные методы, приемы и технологии реализуемые на уроках. Интегрированный урок. Решение проектной задачи «Подготовка к экспедиции»
Автор: Филатова Наталья Валентиновна
Педагогический замысел интегрированного урока заключается в комплексном использовании освоенных в разных предметах способов действий обучающихся в квазиреальной (модельной) ситуации, требующей их совмещения. Урок построен на постановку решения проектной задачи. В качестве сюжета задачи взята квазиреальная ситуация путешествия доктора Айболита и его друга писателя Корнея Чуковского в Африку для лечения заболевших животных.
Опубликовано: 15.11.2025
Использование полифункциональной интерактивной среды сенсорной комнаты при автоматизации звуков у детей с тяжелыми нарушениями речи
Автор: Чевардина Оксана Игоревна
Я использую полифункциональную интерактивную среду сенсорной комнаты в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Опубликовано: 15.11.2025
Лепбук «Зима»
Автор: Тюрина Татьяна Васильевна
Лепбук — как инновационная деятельность.
Опубликовано: 15.11.2025
Волшебная и удивительная соль
Автор: Туманянц Инесса Юрьевна
Цель занятия: изучить особенности соли, её свойства, качества и применения.
Опубликовано: 15.11.2025
Разработка внеклассный мероприятий — один из способов организации воспитательного пространства ребенка
Автор: Вачаева Татьяна Юрьевна
В статье отражен алгоритм проведения мероприятий для подростков, отражены цели и задачи воспитательной работы, методики, актуальные для данного возраста. Приведены конкретные примеры мероприятий, результаты проводимых мероприятий.
Опубликовано: 15.11.2025
Конспект занятия Экологическая тропа
Автор: Ларина Елена Анатольевна
Конспект занятия на тему экологическая тропа в детском саду, привить бережное отношение к природе, взаимосвязь человека с природой.
Опубликовано: 15.11.2025
Конспект урока «Развитие знаний о клетке». 5 класс
Автор: Блохин Игорь Борисович
Тема "Развитие знаний о клетке" является фундаментальной в курсе биологии, поскольку клетка — основная структурная и функциональная единица живых организмов. Актуальность обусловлена необходимостью понимания эволюции научных представлений о клетке, от первых микроскопических наблюдений до современной клеточной теории, что помогает учащимся осознать прогресс науки и ее роль в объяснении жизни. Проблема заключается в том, что школьники часто воспринимают клетку как статичный объект, без связи с ист
Опубликовано: 15.11.2025
Беседа-игра с элементами двигательной активности в старшей группе «Волшебная река зажигающая огоньки»
Автор: Беляева Елена Александровна
Представляю вашему вниманию готовый конспект беседы-игры с элементами двигательной активности «Волшебная река, зажигающая огоньки». Данная разработка предназначена для детей старшего дошкольного возраста и имеет четкую цель: сформировать первоначальное представление о работе гидроэлектростанции. В ходе занятия дети в игровой форме узнают, как сила воды превращается в электрический ток. Они не просто слушают, а становятся активными участниками процесса: изображают течение реки, вращение турбины и
Опубликовано: 15.11.2025
Конспект обобщающего урока «Споровые сосудистые растения»
Автор: Кутырева Мария Александровна
Цель урока — систематизировать и углубить знания обучающихся о споровых сосудистых растениях (плауновидных, хвощевидных, папоротниковидных), обобщить представления об их строении, размножении, эволюции и роли в экосистемах.
Опубликовано: 14.11.2025
Использование циклического алгоритма с дошкольниками ОВЗ, имеющими нарушения зрения
Автор: Войтанова Наталья Владимировна
В этой работе описывается система работы над схемами (циклический алгоритм) с дошкольниками 4-7 лет, имеющими нарушения зрения.
Опубликовано: 14.11.2025
Конспект занятия для детей старшей группы «Корона для Капризульки»
Автор: Чубарова Наталия Вечяслаловна, Соломина Светлана Александровна, Бирина Татьяна Александровна
Цель: Способствовать развитию умения правильно и аккуратно пользоваться ножницами и клеем.
Опубликовано: 14.11.2025
Методическая и практическая статья о проведении занятий в условиях внедрения ФГОС ДО и ФОП ДО
Автор: Шагабутдинова Екатерина Ильинична
Формирование у младших школьников духовно-нравственных и патриотических качеств: доброты, отзывчивости, уважения к людям, семье, Родине через игровые, творческие и практические формы деятельности.
Опубликовано: 14.11.2025
Работа с читательским дневником, как средство развития функциональной грамотности младших школьников
Автор: Филатова Людмила Геннадьевна
В статье описывается опыт работы с читательским дневником с детьми 3 класса на протяжении двух лет. Данная технология работы показывает свою продуктивность и мотивацию у младших школьников.
Опубликовано: 14.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Винник Татьяна Леонидовна
Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) требует особого подхода, терпения, профессионализма и искренней вовлечённости педагога. Современные образовательные стандарты ориентированы на инклюзивное обучение, где каждый ребёнок, независимо от своих особенностей, получает возможность развиваться, учиться и чувствовать себя полноценным участником детского коллектива.
Опубликовано: 14.11.2025
Осенний лес
Автор: Голуб Алёна Александровна
В современном мире, где дети развиваются с космической скоростью, традиционные занятия в детском саду порой кажутся скучными. Задача современного педагога – не просто передать знания, а пробудить любопытство, сделать процесс обучения увлекательным. Именно тут на помощь приходит нестандартное занятие!
Опубликовано: 14.11.2025
Развитие певческих способностей у детей старшего дошкольного возраста на занятиях по музыкальной деятельности
Автор: Гучанова Ангелина Сергеевна, Рагозина Александра Сергеевна
Опыт работы музыкального руководителя и практические советы по теме.
Опубликовано: 14.11.2025
Использование кейс технологии в формировании гражданской позиции младшего школьника
Автор: Шубина Юлия Вадимовна
Процесс модернизации российского образования поставил перед общеобразовательной школой ряд задач, отраженных в федеральных образовательных стандартах (далее ФГОС), [1] одна из которых – формирование целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся. Современное обучение требует от педагога четкого понимания того, какие универсальные и специальные качества личности необходимы выпускнику общеобразовательной школы
Опубликовано: 14.11.2025
Сценарий Квест-игры по ПДД «Знатоки правил дорожного движения» для старшего дошкольного возраста
Автор: Кострюкова Наталья Ивановна
Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - дошкольников. Дети не обладают навыками поведения в транспортной среде, не умеют правильно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожного движения. В данной статье рассматривается ценность квест-игры как развивающего мероприятия по закреплению правил дорожного движения, так как нацелена она на развитие
Опубликовано: 14.11.2025
Полезные ископаемые нашего Запорожского края
Автор: Карначева Светлана Николаевна
Данное занятие направлено на расширение знаний учащихся о природных богатствах родного края — полезных ископаемых, их видах, свойствах, местах добычи и применении в хозяйственной деятельности человека. Основная цель урока — развитие познавательной активности детей, формирование бережного отношения к природе и осознания значимости рационального использования природных ресурсов. В ходе урока используются различные методы обучения: беседа, работа с загадками, демонстрация коллекции полезных ископае
Опубликовано: 14.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера