Проектная деятельность реализует общеинтеллектуальное направление Цель: формирование исследовательских умений учащихся, для развития творческой личности, ее самоопределение и самореализация; формирование целостного представления о
проектной деятельности, направленной на достижение метапредметных и личностных результатов обучающимися в контексте предметной области определенных дисциплин, развитие их способностей для создания значимого продукта деятельности.
Сценарий предназначен для учащихся начальных классов, изучающих английский язык. Если вы хотите устроить праздник "с английским уклоном", этот сценарий может послужить толчком для вашей фантазии. Ведь именно вы знаете, что любят и могут ваши ученики; возможно, вам пригодится только задумка утренника, а "начинку" вы приготовите свою. В этом сценарии вы найдете: Страноведческие элементы. Наряжаясь в костюмы, танцуя, играя в игры, дети словно осязают традиции другой страны - и чужой язык больше не п
Современные дошкольные учреждения ищут новые гуманистические, личностно-ориентированные подходы к образованию. Сегодня многие педагоги озабочены поиском нетрадиционных путей в творческом взаимодействии с детьми. Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности, можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности, а также о коррекционных возможностях театра.
На внеклассном мероприятии по химии используется книга Жюля Верна "Таинственный остров". Рассматриваются химические процессы описанные в книге. Мероприятие проводится в виде игры: "Путешествие по острову", попутно решаются проблемы стоящие перед героями книги. Это добавляется элемент соревновательности, делает материал интереснее, что не отменяет, того, что обучающиеся должны прочитать книгу, знать ее содержание, повторить материал по химии 8,9 класса.
Пластилинография – относительно новая, нетрадиционная техника рисования, которая привлекает к себе внимание и детей и взрослых.
Лепка всегда привлекает малышей. А пластилинография интересна вдвойне, ведь ребенок и не подозревает, что пластилином можно рисовать. Таким образом, при помощи взрослого ребёнок знакомится с новой техникой, развивает свои творческие способности и мелкую моторику.
Обучать пластилинографии нужно в порядке повышения уровня сложности: начинать с простых картинок в младш
Федеральный государственный образовательный стандарт поставил перед школой задачу освоения обучающимися умений полноценного чтения, что предполагает готовность школьников к решению таких познавательных и коммуникативных задач, как понимание текста (общее, полное и критическое), самоконтроль, восстановление широкого контекста, интерпретация, комментирование текста.
Технология продуктивного чтения направлена на формирование УУД и правильную читательскую деятельность. Она не только учит осознанно
Автор: Михальцова Галина Юрьевна, Язева Анна Александровна
Опыт реализации образовательных областей ФГОС ДО в МАДОУ-центр развития ребенка-детский сад №22. Осуществление интеграции образовательных областей в процессе музыкального воспитания.
Данный материал информирует педагогов о инновационном подходе в обучении детей дошкольного возраста элементам грамоты на основе программы Е.В.Колесниковой «От А до Я». Можно использовать в старшей и подготовительной к школе группах.
Разработанная технологическая карта интегрированного урока математики в 5 классе на тема «Сложение и вычитание десятичных дробей» с повторением правил дорожного движения, которое проходит в виде игры.
Рабочий лист дистанционного урока по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» в 4б классе разработан для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжёлыми множественными нарушениями развития.
Новые форм организации педагогического процесса в дошкольном образовании появляются в связи с модернизацией. Особенно актуальным становится поиск новых форм совместной деятельности взрослых и детей. Одна из таких форм - культурные практики.
ФГОС дошкольного образования включает образовательные ориентиры и требования, которые направлены на обеспечение полноценной жизни дошкольников и которым удовлетворяет именно организация игровой деятельности как культурной практики.
Игровая деятельность до
Я представляю технологическую карту урока русского языка в 3 классе по теме "Обозначение на письме мягкости согласных буквами Е, Ё, И, Ю, Я." Урок составлен по УМК "Школа России".
Тема урока Старинные меры длины.
Тип урока урок открытия новых знаний.
Цель урока расширение знаний учащихся по теме «Меры длины», знакомство учащихся со старинными мерами длины (шаг, фут, дюйм, локоть, сажень, косая сажень, пядь) и использование их для измерения длин предметов на практике.
В данной статье представлен теоретический материал и рекомендации к практическому применению по теме «Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники изобразительной деятельности» Материал статьи имеет практическую значимость и взят из личного опыта работы.
