Конспект занятия в средней группе по конструированию из бумаги. «Наш друг — огнетушитель»
Автор: Загонкина Ирина Анатольевна.
Обучение детей изготовлению поделок из бумаги и втулки на основе определённой схемы действий.
Опубликовано: 01.02.2026
Использование мотивов олонхо на примере героического эпоса «Нюргун Боотур Стремительный» на уроках географии
Автор: Аргунова Ульяна Михайловна
Центром культуры народа саха является героический богатырский эпос - олонхо. В нем сконцентрирована вся глубинная суть культуры народа и система его педагогических мыслей. Основная тема олонхо - это судьба эпического племени Айыы, утверждение счастливой и богатой жизни в Среднем мире. Идея олонхо - установление счастливой жизни. В олонхо заложено много сюжетов фантастического характера. Это помогает развивать абстрактное воображение, логическое мышление, любознательность ребенка. Олонхо может пом
Опубликовано: 01.02.2026
Использование рабочих листов как средство организации учебной деятельности на уроках географии
Автор: Салманзаде Фатма Фаррух кызы
В статье рассматривается использование рабочих листов как эффективного средства организации учебной деятельности на уроках географии. Автор подчеркивает актуальность рабочих листов в современном образовательном процессе, где важно развивать у учащихся навыки самостоятельной работы и критического мышления. Описываются преимущества рабочих листов, такие как возможность контроля усвоения материала, дифференциация обучения и повышение мотивации учеников. Приводится алгоритм составления рабочих листов
Опубликовано: 01.02.2026
Авторская система работы учителя по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации по географии в 9 классе
Автор: Гришина Лариса Николаевна
Данная статья раскрывает авторский подход к подготовке учащихся к успешной сдаче государственной итоговой аттестации по географии в 9 классе. Автор раскрывает систему работы с детьми в каждой четверти и показывает (наглядно) результативность данной деятельности.
Опубликовано: 01.02.2026
Развитие речи детей с ОВЗ
Автор: Красницкая Татьяна Романовна
В статье рассматриваются ключевые аспекты речевого развития детей с ОВЗ, подчеркивается важность индивидуального подхода и создания стимулирующей среды. Представлены эффективные стратегии, такие как активное слушание и использование альтернативных методов коммуникации. Особое внимание уделяется практическим советам для воспитателей, включая необходимость постоянного общения, совместной деятельности и применения наглядных материалов.
Опубликовано: 01.02.2026
11 класс. Углубленный уровень. Тема урока:Значение биотических взаимодействий для существования организмов в среде обитания
Автор: Барановская Татьяна Ивановна
Аннотация к уроку. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения. В основе урока лежит системно-деятельностный подход. Формы и методы работы на уроке разнообразны. Они позволяют не только формировать предметные знания, умения, навыки, но и создают условия для освоения обучающимися универсальных учебных действий в коммуникативной, познавательной и регулятивной сферах. Целеполагание осуществляется вместе с учащимися. Мыслительная деятельность учащихся на уроке носит преоб
Опубликовано: 01.02.2026
Военно-патриотическое воспитание в ДОУ
Автор: Павлик Юлия Васильевна
В поселке Тюменском есть удивительный детский сад, где подрастающее поколение учится не только читать и считать, но и помнить. В МБДОУ ДС №18 «Колобок» патриотическое воспитание – это не просто слова из календаря памятных дат. Это живая, бережная и очень важная работа, которая ведется сердцем. Педагоги «Колобка» уверены: любовь к Родине начинается с малого – с уважения к истории своей семьи, своего поселка и своей страны.
Опубликовано: 01.02.2026
Исследовательская деятельность младших школьников, как способ повышения мотивации к обучению
Автор: Стариченко Наталья Валерьевна
Исследовательская деятельность является эффективным инструментом развития личности младшего школьника, помогает не только получить знания, но и освоить методы их поиска, что способствует успешному обучению в дальнейшем.
Опубликовано: 01.02.2026
Музыкальные скороговорки и чистоговорки для развития речи и закрепления знаний алфавита
Автор: Гладких Елена Евгеньевна
Использование музыкальных средств в подкреплении и развитии образного мышления детей в значительной мере улучшают процесс восприятия учебного материала. Данная разработка посвящена детям, обучающимся в 1 классе. Представлены скороговорки, чистоговорки, загадки, стихотворения на каждую букву алфавита. Изучая буквы, дети весь материал поют и, соответственно, быстрее его усваивают.
Опубликовано: 01.02.2026
Методическая разработка внеурочного мероприятия в 9 классе «Загадки русского языка: Исследуем Национальный корпус русского языка»
Автор: Воронова Виктория Васильевна
Мероприятие знакомит девятиклассников с возможностями НКРЯ, учит проводить поиск и анализ языковых явлений, решать творческие и исследовательские задачи. В ходе занятия школьники осваивают методы самостоятельного поиска информации, учатся анализировать и интерпретировать данные, полученные из корпуса, работают над развитием критического мышления и коммуникативной компетентности.
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект индивидуального занятия по автоматизации звука Р «Мы едем в цирк»
Автор: Богатырева Ольга Евгеньевна
Индивидуальное занятие направлено на автоматизацию звука Р в слогах, словах, предложениях.
Опубликовано: 01.02.2026
Использование нейропсихологических игр и упражнений в работе школьного учителя-логопеда с обучающимися младших классов для детей с ОВЗ
Автор: Самойлова Марина Евгеньевна
В публикации представлена практическая наработка разнообразных нейропсихологических игр и упражнений для коррекции разных видов дисграфий на логопедических занятиях с младшими школьниками с ОВЗ.
Опубликовано: 01.02.2026
Индивидуальный проект «Моя любимая кошка Маруся»
Автор: Симонова Лариса Владимировна
Индивидуальный проект учащегося кружка "Друзья природы" о любимом питомце.
Опубликовано: 01.02.2026
Исследовательская деятельность на уроках физики
Автор: Лычагина Анна Владимировна
Главным средством исследовательской деятельности выступает учебное исследование. Исследование называется учебным, потому что, в отличие от подлинного исследования, имеет своим результатом не объективно новое знание, а изменения, которые происходят в обучающемся. Поэтому исследовательская деятельность относится к образовательным технологиям, позволяющим эффективно достигать личностных и метапредметных результатов, обеспечивает школьнику умение учиться, способность к саморазвитию и самореализаци
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект совместной деятельности Тема: «Зимний хранитель снежинок»
Автор: Огеева Елена Ивановна
Конспект совместной деятельности учителя-логопеда и воспитателя для дошкольников 6-7 лет. Цель: развитие связной речи, мелкой моторики.
Опубликовано: 01.02.2026
Конспект родительского собрания во 2-й младшей группе «От наблюдения к соучастию. Эффективные приёмы вовлечения родителей в образовательный процесс предновогодней детско-родительской встречи»
Автор: Кузьмина Марина Владимировна
В конспекте представлен план родительского собрания, нацеленного на активизацию участия семей в образовательной жизни группы в преддверии Нового года. Основное внимание уделено практическим приёмам, помогающим перевести родителей из позиции наблюдателей в со‑участники воспитательно‑образовательного процесса.
Опубликовано: 01.02.2026
Сценарий развлечения с детьми с ОВЗ «Путешествие по сказкам»
Автор: Юдакова Ольга Геннадьевна, Карпова Олеся Александровна
Цель: обобщить знания детей о русских народных сказках; активизировать и развивать четкую речь; обогащать словарный запас; воспитывать интерес к чтению; умение работать в команде.
Опубликовано: 01.02.2026
Диагностика математической грамотности учеников средней и старшей школы
Автор: Малинина Надежда Евгеньевна
В данной работе представлена диагностическая работа для учеников школы на определение математической грамотности, а также сводная таблица
Опубликовано: 01.02.2026
Просветительское мероприятие с родителями Тема: «Физическое здоровье и безопасность»
Автор: Мирук Лариса Константиновна
Предоставить родителям 11 практических советов по поддержанию физического здоровья и обеспечению безопасности детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 01.02.2026
Презентация к уроку русского языка во 2 классе «Функции мягкого знака»
Автор: Хажеева Мария Григорьевна
обобщение полученных знаний о мягком знаке, применение их на практике
Опубликовано: 01.02.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера