Понятие и сущность методов и приемов обучения, их классификация
Автор: Самарина Ульяна Сергеевна
Современная система образования сталкивается с усложнением образовательных результатов и повышением требований к педагогическим решениям на фоне ускоренной цифровой трансформации. В таких условиях методы и приемы обучения становятся не просто привычными инструментами, а ключевыми элементами дидактики, влияя на мотивацию обучающихся, качество усвоения знаний и развитие универсальных учебных действий.
Опубликовано: 01.01.2026
Техническая подготовка обучающихся на уроках волейбола
Автор: Бабков Павел Иванович
Волейбол, как командный вид спорта, предъявляет высокие требования к технической подготовке игроков. Владение широким арсеналом технических приемов позволяет эффективно решать тактические задачи, как в нападении, так и в защите. На уроках физической культуры важно закладывать прочный фундамент технической грамотности обучающихся. Обучение технике игры в волейбол начинается с освоения стоек и перемещений. Правильное положение тела, умение быстро и координированно передвигаться по площадке – основа
Опубликовано: 01.01.2026
Обучение детей с РАС глобальному чтению: эффективный подход к освоению грамоты
Автор: Корнеева Екатерина Олеговна
Дети с расстройством аутистического спектра часто сталкиваются с трудностями в овладении навыком чтения традиционным способом, основанным на аналитико-синтетическом подходе. Для таких ребят эффективным методом является обучение глобальному чтению, которое предполагает изучение слов целиком, минуя этап звуковой обработки. В данной статье мы разберемся подробнее, почему эта методика работает и как её правильно применять.
Опубликовано: 31.12.2025
Зачем читать «Мартина Идена» после «Обломова»?
Автор: Погодина Надежда Александровна
Статья на литературную тему о взаимосвязи романов "Обломов" И.А.Гончарова и "Мартин Иден" Дж.Лондона.
Опубликовано: 31.12.2025
Конспект открытого урока по математике 3 класс
Автор: Белоусова Лариса Александровна
Конспект открытого урока по математике 3 класс по программе "Школа России" по теме "Повторение пройденного материала «Арифметические действия. Использование свойств арифметических действий в вычислениях (умножение суммы на число)."
Опубликовано: 31.12.2025
Устный журнал «Поклонимся великим тем годам…»
Автор: Ткачёва Валентина Алексеевна
Материал разработки посвящён подвигу советского народа в годы Великой Отечественной войны и формирует чувство патриотизма у учащихся. Предназначен для школьников 8-10 классов, может быть использован на уроках литературы, истории, классных часах и других мероприятиях.
Опубликовано: 31.12.2025
Использование приемов, повышающих мотивацию учеников к изучению иностранных языков
Автор: Семиволкова Ирина Ивановна
Эффективным является такое обучение, которое забегает вперед, ориентируется на завтрашний день развития. Педагогика радости связана с идеями о том, что радость и ожидание успеха являются внутренней мотивацией и главной движущей силой развития ребёнка. Иностранный язык как предмет призван не только научить иноязычному общению, но и помочь школьникам ориентироваться в огромном мире современных профессий. На своих уроках реализую проект "Равный учит равного" со старшеклассниками. Методические преи
Опубликовано: 31.12.2025
Числительное
Автор: Дорохина Лилия Николаевна
Данная тематическая разработка поможет обучающимся осознать необходимость числительного как части речи; закрепить изученные орфограммы, формировать орфографическую зоркость; определять роль числительного в тексте; формировать умения и навыки определения морфологических признаков числительного; выполнять и проверять знания на закрепление изученного
Опубликовано: 31.12.2025
Квест игра «Куда исчезают лягушки?» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Безбородова Галина Анатольевна
Квест игра « Куда исчезают лягушки ?» , рассчитана для детей 5-7 лет. Данное мероприятие позволяет повышать познавательную активность через предметно-поисковую деятельность. Помогает разнообразить образовательный процесс, посредством использования педагогической технологии "квест". Развивает у детей умение устанавливать причинно- следственные связи меду объектами живой природы.Формирует навыки взаимодействия со сверстниками,взаимопомощи путем коллективного решения задач.
Опубликовано: 31.12.2025
Конспект занятия «Один день в музее народного искусства»
Автор: Романова Дарья Владимировна
Цель: формирование умений передавать характерные особенности городецкой росписи в технике аппликации. Задачи: Обучающие: • Закрепить знания о городецкой росписи и её элементах. • Научить создавать композицию в технике аппликации. • Совершенствовать навыки работы с ножницами и клеем. Развивающие: • Развивать эстетическое восприятие народного искусства. • Совершенствовать мелкую моторику рук. • Развивать творческое воображение. Воспитательные: • Воспитывать интерес к народным промыслам.
Опубликовано: 31.12.2025
«В поисках пропавшей книги» (по мотивам сказки «Снежная Королева)
Автор: Петрова Ольга Васильевна
Мероприятие носит развивающий и обучающий характер, направлено на формирование психических процессов – памяти, мышления, воображения, способствует развитию познавательного интереса. Объём содержания материала НОД достаточный для усвоения, формулировки конкретны. Структура выдержана в соответствии с требованиями системно – деятельностного подхода, цель которого воспитание личности ребенка как субъекта жизнедеятельности, т.е. активно участвующего в сознательной деятельности. Психологическая дистан
Опубликовано: 31.12.2025
Жизнь твоя — бесценный дар
Автор: Неменущая Наталья Николаевна
Внеклассное мероприятие рассчитано на обучающихся 10-11 классов.Цель: учить философски воспринимать жизнь во всех своих проявлениях; связно выражать свои мысли на тему: «Что такое жизнь и счастье»; показать ценность и смысл человеческой жизни; развивать навыки выразительного чтения лирических и прозаических произведений; развивать творческие способности выпускников; приобщать к творчеству русских поэтов и композиторов XX века, в том числе поэтов родного края; воспитывать гражданина с активной жиз
Опубликовано: 31.12.2025
Эффективные методы, приемы и технологии реализуемые на уроках
Автор: Хафизова Гульназ Ирековна
Аннотация: В статье рассматриваются актуальные эффективные методы, приёмы и педагогические технологии, соответствующие требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Материал систематизирован по ключевым направлениям: формирование универсальных учебных действий (УУД), активизация познавательной деятельности, дифференциация обучения и интеграция цифровых инструментов. Представлены конкретные практические приёмы с описанием их реализац
Опубликовано: 31.12.2025
Шаблоны писем для солдат СВО
Автор: Гуснай Ирина Николаевна
В данной разработке представлены шаблоны для печати флексагона и писем для солдат СВО. Тематика: достопримечательности Усть-Донецкого района.
Опубликовано: 31.12.2025
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Семейные обычаи Дагестанцев. Первое укладывание ребёнка в колыбель»
Автор: Баширова Асият Рамазановна
Одной из важных задач воспитания детей мы определяем приобщение их к духовным истокам бытия, развития интереса к своим корням. Сохранение и развитие культуры каждого народа актуально для многонационального Дагестана, потому что в современном обществе именно народ способен обеспечить успешную адаптацию ребенка к условиям интенсивных перемен во всём укладе его жизни. Педагогический аспект культуры понимается нами не только как возрождение и воссоздание традиций дагестанского народа, но и как приоб
Опубликовано: 31.12.2025
Освоение лексики на уроках английского языка или «Метод трёх шагов»
Автор: Титова Ирина Алексеевна
Статья знакомит читателей с трёхступенчатым процессом освоение новой лексики на уроках английского языка посредством самостоятельного составления предложений, коллективного написания диалогов и публичной презентации изученного материала перед одноклассниками. Такой приём помогает лучше закрепить значения новых слов, активизирует креативное мышление учеников и развивает умение общаться на иностранном языке.
Опубликовано: 31.12.2025
Применение искусственного интеллекта на уроках литературы: полезные наработки для преподавателей
Автор: Пыркова Юлия Ивановна
В работе рассмотрены эффективные инструменты использования искусственного интеллекта, способные оживить занятие и повысить интерес обучающихся к дисциплине «Литература»
Опубликовано: 31.12.2025
Игровые технологии коррекции неконструктивного поведения детей дошкольного возраста
Автор: Ветлужских Анна Васильевна
Современные дошкольники заметно отличаются от своих сверстников предыдущих лет: они раскованнее, инициативнее, сообразительнее. Но все больше встречается детей с отклонениями в поведении: одним совершенно незнакомо состояние покоя, сосредоточенности, другие, напротив, могут часами играть в одиночестве, говорить тихо, избегать контактов со сверстниками и взрослыми. В таких случаях поведение характеризуется как отклоняющееся, неконструктивное. Нарушения поведения являются причиной многих тр
Опубликовано: 31.12.2025
Фронтально-парный цикл в работе учителя-логопеда
Автор: Мардасова Анастасия Владимировна
Фронтально-парный цикл (ФПЦ) работы в школе — метод организации урока, при котором учащиеся сначала работают всей группой под руководством учителя (фронтальная работа), а затем переходят к выполнению заданий в парах. Этот метод позволяет сочетать преимущества группового взаимодействия, такие как обмен идеями и обратная связь, с интенсивной индивидуальной практикой.
Опубликовано: 31.12.2025
Педагогический приём «олицетворение» на уроках химии
Автор: Арнаутова Наталья Владимировна
Испальзование педагогического приема "Олицетворение" на уроках химии помогает учителю донести очень сложную абстрактную науку химию используя привычные слова и понятия. В статье приведены примеры, какие разделы химии, и какие процессы и явления можно "оживить" и сделать уроки увлекательными и понятными для всех учащихся
Опубликовано: 31.12.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера