Современные технологии искусственного интеллекта как средство визуализации детского творчества
Автор: Зимина Юлия Дмитриевна
Применение искусственного интеллекта (ИИ) для анимации детских рисунков открывает новые возможности для развития творческих способностей у детей. Этот метод не только обогащает эстетическое воспитание, но и улучшает образовательный процесс, предлагая уникальную возможность для интерактивного взаимодействия ребенка с его собственными художественными произведениями. Использование нейросетевых алгоритмов дает возможность преобразовывать плоские рисунки детей в динамичные анимации или трехмерные моде
Опубликовано: 15.10.2025
Методическая разработка сценария спортивного семейного праздника «Семья вместе и душа на месте!»
Автор: Адмиралова Светлана Владимировна
Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество с семьей, целью которого является оказание помощи родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития. Взаимодействие педагогов с родителями воспитанников в рамках дошкольного образовательного учреждения всегда было и остаётся актуальным, так как на развитие ребёнка оказывают влияние
Опубликовано: 15.10.2025
Занятие по речевому развитию в старшей логопедической группе «Составление рассказа о зиме по картине, созданной детьми»
Автор: Пруцакова Светлана Леонидовна
Занятия по речевому развитие по составлению рассказа о зиме по картине составленная детьми. Дети собирают картинки, которые замела в сугроб метель, и из них "рисуют" картину. Дают название и составляют рассказ.
Опубликовано: 15.10.2025
Конспект по образовательной области «Познавательное развитие (ФЭМП)» на тему «Счет в пределах 5» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Потапкина Людмила Васильевна
Цель: совершенствовать навыки счета в пределах 5.
Опубликовано: 15.10.2025
Конспект занятия по финансовой грамотности
Автор: Юркова Татьяна Александровна
Конспект разработан для детей подготовительной группы в виде квест-игры. Образовательная область: познавательное развитие. Интеграция с образовательными областями: социально -коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.
Опубликовано: 15.10.2025
Проект «Нейроигры: путь к здоровью и обучению»
Автор: Ишбулатова Юлия Тимерхановна
Проект «Нейроигры: путь к здоровью и обучению»
Опубликовано: 15.10.2025
Патриотизм воспитываем с детства
Автор: Трубецкая Вера Вячеславовна
В данной статье представлен опыт работы педагогов МБДОУ д/с "Солнышко по патриотическому воспитанию.
Опубликовано: 15.10.2025
Вариативные модели организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра в условиях МАДОУ детский сад № 59
Автор: Алекберова Елена Викторовна
В представленном докладе подробно раскрыта модель организации образовательного процесса, направленная на эффективное формирование навыков социальной адаптации и учебных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра всех вариантов развития.
Опубликовано: 15.10.2025
«Прокачай» урок: геймификация на службе у слабоуспевающих и одаренных детей в условиях инклюзивного образования по ФГОС
Автор: Закирзянова Арина Ирековна
В статье раскрывается потенциал геймификации как инструмента дифференциации и персонализации обучения в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС). Рассматривается, как с помощью игровых механизмов и подходов можно создать ситуацию успеха для каждого ребенка, независимо от его стартовых возможностей. Анализ конкретных игровых механик, направленные на поддержку слабоуспевающих учащихся и развитие одаренных детей, а также доказывает, что геймификация способств
Опубликовано: 15.10.2025
Развивающая игра «Кулак, ребро, ладонь»
Автор: Пескова Кира Вячеславовна
Развивающая игра «Кулак, ребро, ладонь» Игра направлена на развитие межполушарного взаимодействия, развитие моторики пальцев рук, предпосылки для становления многих психических процессов. Занятия устраняют дезадаптацию в процессе обучения, гармонизируют работу головного мозга. Все упражнения выполняются вместе с детьми, постепенно от занятия к занятию увеличивая время и сложность. При этом, чем более интенсивна нагрузка (в допустимых пределах), тем значительнее эти изменения. Данная развивающая
Опубликовано: 15.10.2025
Сценарий «День Победы в наших сердцах»
Автор: Зинченко Алла Александровна, Лясецкая Наталия Борисовна
Создание условий для обогащения знаний о Великой Отечественной войне, воспитания у дошкольников чувства патриотизма. Расширять знания об историческом наследии нашей страны, систематизировать знания детей о событиях и масштабности Великой Отечественной войны.
Опубликовано: 15.10.2025
Конспект занятия по познавательному развитию на тему: «Тайны колыбельной песни»
Автор: Сапожникова Зинаида Анатольевна
Занятие адресовано для старшей подготовительной группы в соответствии с ФГОС ДО. Познакомить детей с историей, традициями чувашского народа, с его прошлым. Формировать любовь к родному краю, уважительное отношение к истории и культуре своего народа.
Опубликовано: 15.10.2025
Комплект авторских цифровых игр по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию
Автор: Токарева Лариса Олеговна
Комплект цифровых игр по духовно-нравственному и гражданско-патриотическому воспитанию включает в себя описание слайдов и QR-коды и ссылки интерактивных игр для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста ("Чудеса Доброты"), для родителей ("Мир семьи") и деловую игру для педагогов ("Ступени в Добрый мир"). Цель данного дидактического пособия - повысить компетентность участников воспитательно-образовательного процесса в области духовно-нравственного и гражданско-патриотического восп
Опубликовано: 15.10.2025
Методические рекомендации «Цветик-семицветик» — семь этапов формирования функциональной грамотности на уроке
Автор: Ивашкова Наталья Васильевна
Основы функциональной грамотности закладываются в начальной школе, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – письму и чтению, говорению и слушанию. Функциональная грамотность рассматривается, как способность использовать все постоянно приобретаемые в жизни знания, умения и навыки для решения многих жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Функциональная грамотность в начальных классах формируется на всех уроках.
Опубликовано: 15.10.2025
Родительское собрание в форме «Интернет-ринга» на тему: «Интернет в жизни ребенка» в старшей группе ДОУ
Автор: Бикинтаева Мария Викторовна
Компьютер-обязательный домашний «питомец» в каждом доме. Различные гаджеты прочно заняли первое место в жизни наших детей. Место, которое раньше принадлежало подвижным играм дома и на улице. Дети стали домоседами, со многими физическими и психологическими проблемами. Интернет фактически отгораживает детей от внешнего мира.
Опубликовано: 15.10.2025
«Зарница» на воздухе для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Куркина Наталья Владимировна
Цель: Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки и патриотическое воспитание детей.
Опубликовано: 15.10.2025
Применение глобального чтения в развитии речи детей с расстройствами аутистического спектра с задержкой психофизического развития
Автор: Габдрахманова Светлана Николаевна
В статье педагог раскрывает опыт работы по развитию речи у детей с расстройствами аутистического спектра через замену вербальных абстрактных образов зрительными на основе методики Глена Домана.
Опубликовано: 15.10.2025
Специфика работы учителя-логопеда с детьми с расстройствами аутистического спектра над формированием самостоятельного высказывания
Автор: Габдрахманова Светлана Николаевна
У детей с РАС часто встречаются серьезные нарушения речи и общения, которые проявляются в раннем возрасте и сохраняются длительное время. В статье педагог делится опытом работы с детьми с РАС по формированию речевой активности с применением словесного конструирования и пособий, разработанных родителями детей с РАС.
Опубликовано: 15.10.2025
Обучение сюжетно-ролевой игре как элемент подготовки к инклюзии детей с расстройствами аутистического спектра с задержкой психофизического развития
Автор: Гришина Юлия Рифадовна
Статья содержит практический опыт учителя-дефектолога ресурсной группы для детей с расстройствами аутистического спектра с задержкой психофизического развития по формированию сюжетно-ролевой игры - высшей формы развития игры у ребенка с целью положительной социализации и адаптации к разнообразным ситуациям из социальной жизни.
Опубликовано: 15.10.2025
Мир профессий
Автор: Петрухина Екатерина Сергеевна
Цель:Формирование у учащихся преставлений о многообразии профессий. Задачи: 1.Обсудить значение слово профессия; 2.Познакомить обучающихся с существующими профессиями; 3.Краткий анализ предполагаемой будущей профессии.
Опубликовано: 15.10.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера