Интегрированное занятие «Жаворонки-веснянки»
Автор: Жеребина Екатерина Владимировна
Интегрированное занятие в средней группе с использованием техники "Пластилинография".
Опубликовано: 16.11.2025
Дополнительная коррекционно-развивающая программа «Веселый английский»
Автор: Закроева Татьяна Александровна, Трифонова Татьяна Михайловна
Программа направлена на увлекательное изучение английского языка детьми дошкольного возраста и младшими школьниками. Занятия проводятся квалифицированным логопедом, что позволяет сочетать правильное произношение звуков и развитие речи ребёнка одновременно с изучением иностранного языка.
Опубликовано: 16.11.2025
Роль логопедического массажа в развитии речи ребенка с ОВЗ: Комплексный подход к активации речевого потенциала
Автор: Венгржановская Елена Альбертовна
В статье рассматривается ключевая роль логопедического массажа как неотъемлемого компонента комплексной коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор раскрывает цели и задачи логомассажа, его влияние на нормализацию мышечного тонуса артикуляционного аппарата и активизацию речевого потенциала. Подробно описываются особенности применения различных техник массажа (классического, зондового, точечного) при таких нарушениях, как дизартрия, ДЦП, ринолалия и РАС. Делае
Опубликовано: 16.11.2025
Сенсорное развитие как основа обучения: как дидактические материалы помогают детям познавать мир
Автор: Ковалева Полина Родионовна, Ожиганова Ирина Борисовна
Поступление в детский сад — важный этап в жизни каждого ребенка и его родителей! Ранний возраст – это самое благоприятное время для сенсорного воспитания детей, без которого невозможное нормальное развитие умственных способностей. В этот период важно совершенствовать деятельность органов чувств, обогащение представлений об окружающем мире, развитие творческих способностей. Сенсорное развитие — это развитие восприятия ребенка и формирование его представлений о внешних свойствах предметов: их цвет
Опубликовано: 16.11.2025
Играя — познаём!
Автор: Фоминых Анастасия Николаевна
Государственный Образовательный стандарт по дошкольному образованию определяет раздел в работе с дошкольниками - формирование элементарных естественно - научных представлений. Реализация этого раздела позволяет заложить базовые знания у детей, способствует формированию целостной картины мира, развитию детского мышления, воображения, любознательности, познавательной мотивации, формированию познавательных действий, становлению сознания. Также формирует первичные представления о себе, о других люд
Опубликовано: 16.11.2025
Конспект занятия «Горошины цветные»
Автор: Ермакова Наталья Владимировна
Занятие в подготовительной группе по развитию ритмических движений у детей, разнообразных умений и способностей, качеств личности у детей.
Опубликовано: 16.11.2025
Внеклассное занятия «Помните! Через века, через года!»
Автор: Крылова Ирина Валерьевна
Разнообразные виды деятельности. Расширение знаний учащихся о Великой Отечественной войне; Формирование положительного отношения, уважения к семьям одноклассников.
Опубликовано: 16.11.2025
Сказочный ларчик как средство формирования предпосылок читательской грамотности у детей дошкольного возраста через знакомство со сказками
Автор: Неустроева Наталья Николаевна
В данной работе представлен опыт педагога по формированию предпосылок читательской грамотности по средствам работы со сказочным ларчиком. Сказка — одно из самых мощных и эффективных средств для духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста. Она предлагает детям уникальную возможность погрузиться в мир волшебства и фантазии, где они могут узнать о ценностях, моральных принципах и жизненных уроках.
Опубликовано: 16.11.2025
Волшебный мир театра
Автор: Прудникова Вероника Леонидовна
Образовательная деятельность по речевому развитию. В ходе деятельности дети вспоминают и закрепляют сказки А.С. Пушкина, где используют приемы выразительности речи, участвуют в инсценировании сказки .
Опубликовано: 16.11.2025
Конспект занятия «Дикие животные осенью»
Автор: Кузнецова Светлана Евгеньевна
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе.
Опубликовано: 16.11.2025
Традиции, направленные на формирование благоприятной атмосферы в группе
Автор: Зверева Елена Владимировна
Детский сад является вторым домом для ребят со своими традициями. Традиции играют большую роль для укрепления дружеских отношений детей в группе. Традиции для сплочения дошкольников в группе, такие как игра, совместный труд, сплачивают коллектив и помогают выработать нормы поведения у детей. Традиция предполагает многократное повторение, благодаря чему ребенок перестает бояться, чувствует себя комфортно в детском саду. В статье можно познакомиться с интересными и значимыми традициями в группе Д
Опубликовано: 16.11.2025
Легенда о Иртыше
Автор: Толочная Елена Сергеевна
Образовательная деятельность по познавательному развитию. Ребята путешествуя с воспитателем по следам Иртыша знакомятся с тем откуда берет свое начало река ,животными которые обитают в реке, закрепляют умение работать с картой.
Опубликовано: 16.11.2025
Бесполое размножение - его формы и значение в природе
Автор: Дараган Людмила Владимировна
В данной авторской методической разработке представлены формы бесполого размножения организмов,значение форм бесполого размножения для популяции,детально рассматривается одна из форм подобного размножения с применением современных технологий - клонирование. Учащиеся высказывают свои точки зрения по данному виду бесполого размножения,осуществляется дискуссия.
Опубликовано: 16.11.2025
Физкультурное занятие в подготовительной группе ДОУ
Автор: Шумских Татьяна Сергеевна
Образовательная деятельность по физическому развитию детей в подготовительной группе дошкольного учреждения по ФГОС.
Опубликовано: 16.11.2025
Разработка классического урока в 7 классе на тему «News stories» по УМК «Spotlight 7»
Автор: Днепровская Анна Александровна
Цель урока – познакомить учащихся с модулем 4, сформировать лексические навыки, навыки чтения и говорения по теме урока. Урок разработан с применением информационно-коммуникационных технологий. В уроке используются разные формы работы. В разработке урока отражены все основные этапы.
Опубликовано: 16.11.2025
Классный час «Путешествие в прошлое»
Автор: Спицина Елена Васильевна
Игровые формы, групповая и коллективная деятельность, рассказ учителя, просмотр презентаций, видео роликов, творческая работа обучающихся.
Опубликовано: 16.11.2025
Конспект по развитию речи в группе раннего возраста «Путешествие в лес»
Автор: Жукова Татьяна Сергеевна
Конспект по речевому развитию для детей раннего возраста(2-3года). Использовании данного конспекта позволяет формирование речевых навыков и умений у детей младшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 16.11.2025
Рабочая тетрадь для подготовки к ОГЭ с 1-5 задания
Автор: Тимофеева Ирина Николаевна
Функционально грамотный человек —это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.
Опубликовано: 16.11.2025
«Радужные краски осени» сценарий осеннего развлечения для младшей группы
Автор: Сопронюк Мария Александровна
Осеннее развлечение для малышей - это праздник ярких красок, песен и игр. Дети вместе с педагогом отправляются в путешествие по лесу и встречают красавицу Осень. Ребята помогают осени вернуть краски зонту. Мероприятие включает музыкальные подвижные игры и танцы современных авторов.
Опубликовано: 16.11.2025
Инновации в обучении неслышащих детей: опыт построения когнитивно-коммуникативной среды
Автор: Зайцева Ольга Альбертовна
В статье представлен авторский опыт внедрения инновационных подходов в обучение детей с нарушением слуха. Рассматривается когнитивно-коммуникативная модель, основанная на интеграции цифровых технологий, визуальной поддержки речи и междисциплинарного взаимодействия специалистов. Описаны практические приёмы («цифровое зеркало речи», визуально-коммуникативные сценарии уроков) и результаты их применения. Делается акцент на гуманистической основе инноваций — переходе от коррекции дефицита к раскрытию
Опубликовано: 16.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера