Мастер-класс «Использование технологии ЛЭПБУК в коррекционной работе учителя-логопеда»
Автор: Власовой Яне Евгеньевне
Находясь в постоянном поиске новых технологий, мы зачастую сталкиваемся с ситуацией, как говорится в поговорке «Всё новое – это забытое старое». Введение новых федеральных государственных образовательных стандартов для детей с ОВЗ направляет учителей-логопедов на поиск новых, наиболее эффективных, инновационных форм, методов, приёмов работы с детьми, имеющие тяжёлые нарушения речи. Одной из таких интересных форм работы можно считать лэпбук.
Опубликовано: 11.03.2026
Звуки «з,зь», буква З. У нас в гостях звонкий Комарик
Автор: Макаренко Елена Геннадьевна
Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе.
Опубликовано: 11.03.2026
Работа с одаренными детьми на уроках русского языка и литературы
Автор: Мухина Елена Валентиновна
В современном российском обществе возрастает потребность в людях, неординарно мыслящих, творческих, активных, способных нестандартно решать поставленные задачи и формулировать новые, перспективные цели. Большое значение имеет собственная активность ребёнка как форма реализации его дарования. Такие дети нуждаются в индивидуальном подходе. В работе с одаренными детьми можно использовать разные стратегии обучения, методы и приемы
Опубликовано: 11.03.2026
Технологическая карта занятия коррекционного курса «Предметно-практические действия»в 9 классе по теме «Сгибание бумаги. Проглаживание сгиба пальцами и карандашом. Резание ножницами. Изделие: Подарочная сумочка»
Автор: Мартынова Юлия Владимировна
Тема занятия включена в раздел "действия с материалами" АООП обучающихся с интеллектуальными нарушениями 2 вариант.
Опубликовано: 11.03.2026
Формирующее оценивание при выполнении заданий по функциональной грамотности
Автор: Берсенева Алёна Александровна
В процессе изучения методической разработки учителя узнают об особенностях формирующего оценивания как процессе сбора информации о прогрессе обучающихся для адаптации обучения к их потребностям; научатся использовать в процессе оценивания некоторые методы формирующего оценивания при выполнении заданий по функциональной грамотности; освоят способы выявления пробелов в освоении учебного материала обучающимися с целью их эффективного восполнения. Актуальность данного вопроса обусловлена следующим:
Опубликовано: 11.03.2026
Мастер-класс «Печенье Сиземское расписное»
Автор: Ситник Наталья Александровна
Мастер-класс по росписи печенья, для детей подготовительной группы :Печенье Сиземское расписное "
Опубликовано: 11.03.2026
Магия блеска металлов
Автор: Денисова Ирина Михайловна, Симакина Анна Сергеевна
Данный интегрированный урок предназначен для учащихся 8 класса и построен на стыке двух дисциплин: химии и литературы. Цель урока: Сформировать у обучающихся целостное представление о металлах как уникальных веществах, обладающих специфическими физическими свойствами (в частности, металлическим блеском), и проследить, как эти свойства находят отражение и осмысление в художественной литературе.В ходе занятия учащиеся: • На литературной части: проанализируют фрагменты произведений . • На химическ
Опубликовано: 11.03.2026
Методическое пособие при проведении уроков физической культуры по спортивным играм
Автор: Стёпушкин Юрий Игоревич
Методическое пособие для проведения уроков физической культуры по спортивным играм может включать материалы, связанные с нормативными требованиями, методикой проведения и примерами упражнений. Такие пособия могут быть предназначены для учителей физической культуры, педагогов дополнительного образования и тренеров-преподавателей, реализующих программы в области физической культуры и спорта.
Опубликовано: 11.03.2026
Использование вспомогательных исторических дисциплин на уроках истории
Автор: Востренков Константин Андреевич
Статья посвящена использованию вспомогательных исторических дисциплин на уроках истории. Ключевые слова: вспомогательные исторические дисциплины, геральдика, герб.
Опубликовано: 11.03.2026
Урок эколят «Удивительный воздух»
Автор: Елеманова Мадина Аитбаевна
В ходе экспериментальной деятельности, ребята узнают о свойствах воздуха и его секретах. А также активизируют речевую деятельность и обогатят словарный запас. Во время занятия развивается память и мышление, что важно в дошкольном возрасте.
Опубликовано: 11.03.2026
Задачи на движение по воде
Автор: Яркина Елена Ивановна
В статье рассматривается методика обучения решению задач на движение по воде в курсе математики основной школы. Анализируется дидактический потенциал этого типа задач для формирования как предметных (пропедевтика физических понятий, работа с формулами), так и метапредметных результатов (моделирование, аналогия). Представлена типология задач, описаны этапы введения понятий «собственная скорость», «скорость течения», а также приведены примеры контекстных заданий, основанных на краеведческом материа
Опубликовано: 11.03.2026
Задачи на движение по воде
Автор: Яркина Елена Ивановна
Задачи на движение по воде являются важным инструментом в обучении математике, особенно для учеников начальной и средней школы. Они помогают развивать логическое мышление, воображение и практические навыки решения задач. В данной статье рассматриваются преимущества использования задач на движение по воде в образовательном процессе и предлагаются идеи для их интеграции в уроки.
Опубликовано: 11.03.2026
Активизация познавательной активности студентов СПО посредством инновационных педагогических технологий
Автор: Рогулёва Анастасия Олеговна
Современное среднее профессиональное образование (СПО) сталкивается с необходимостью повышения качества подготовки специалистов. Один из ключевых факторов успеха-активизация познавательной активности обучающихся. В условиях цифровизации и быстрого обновления знаний традиционные методы обучения не всегда эффективны. Инновационные педагогические технологии позволяют вовлечь студентов в учебный процесс, развить критическое мышление и практические навыки.
Опубликовано: 11.03.2026
Равенство треугольников в жизни
Автор: Хватова Валентина Александровна
Данная статья посвящена исследованию роли равенства треугольников в повседневной жизни и науке. Треугольники являются фундаментальной геометрической фигурой, изучение которой имеет важное значение для понимания окружающего мира. В статье рассматриваются различные аспекты равенства треугольников, включая исторические корни, применение в строительстве, искусстве и культуре, а также роль в научных исследованиях. Особое внимание уделяется методам доказательства равенства треугольников и их применению
Опубликовано: 11.03.2026
«Редакторский совет» на уроке: формирование навыков смыслового чтения и редактирования текста
Автор: Морозова Галина Геннадьевна
В статье описывается практический прием работы над развитием письменной речи у школьников, получивший название «Редакторский совет». Автор делится проблемой, знакомой каждому учителю: формальные, «сухие» тексты учеников, состоящие из простых предложений и лексических повторов. Вместо традиционных назидательных методов предлагается игровая технология, которая позволяет переключить мышление ребенка с режима «выполнение задания» на режим «творческая задача».
Опубликовано: 11.03.2026
Технология «Литературное расследование» как способ формирования читательской грамотности на уроках литературы в среднем звене
Автор: Комарова Елена Константиновна
В статье представлена авторская методика «Литературное расследование», разработанная для уроков литературы в 5–7 классах. Автор обосновывает актуальность технологии необходимостью преодоления формального восприятия текста и развития читательской грамотности у школьников с клиповым мышлением. Подробно описан алгоритм урока, включающий пять этапов: постановка задачи, формирование экспертных групп (криминалистический отдел, отдел поведенческого анализа, аналитический отдел), самостоятельная работа,
Опубликовано: 11.03.2026
«Редакторский совет» на уроке: формирование навыков смыслового чтения и редактирования текста
Автор: Морозова Галина Геннадиевна
В статье представлен практический опыт использования игрового приема «Редакторский совет» на уроках русского языка и литературы. Автор делится способом решения актуальной проблемы преодоления шаблонности и бедности детской письменной речи. Рассматривается методика трансформации скучного, «сухого» текста в выразительный текст через организацию групповой работы, где ученики выступают в роли сотрудников редакционных отделов (заголовков, синонимов, художественных средств, корректуры). В основе приема
Опубликовано: 11.03.2026
Сценарий к 8 Марта «Любимой маме»
Автор: Зинькова Ирина Яковлевна
Слова для детей начальной школы к празднику 8 Марта.
Опубликовано: 11.03.2026
Конспект урока окружающего мира 3 класс «Дорожные знаки. Группы дорожных знаков»
Автор: Чоломова Алёна Геннадьевна
Цель: познакомить детей с дорожными знаками и их классификацией
Опубликовано: 11.03.2026
Конспект классного часа в 5 классе «Не делай другим того, чего не желаешь себе»
Автор: Дорофеева Наталья Сергеевна
Занятие для учащихся 5 класса направлено на формирование нравственных ценностей через изучение золотого правила этики: "Не делай другому того, чего не хочешь себе"; принятие индивидуальности каждого ученика. Включены интересные упражнения и творческие задания, которые помогут строить открытые и доброжелательные отношения со сверстниками.
Опубликовано: 11.03.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера