Мастер класс: «Использование нарративов в образовательном процессе»
Автор: Соломатина Наталия Петровна
Мастер‑класс знакомит педагогов с нарративным методом обучения — подходом, основанным на использовании историй для повышения вовлечённости учащихся и улучшения запоминания материала.
Опубликовано: 07.05.2026
Мастер-класс для педагогов на тему: «Как учесть психологические особенности родителей при организации проектной деятельности в ДОУ»
Автор: Серховец Светлана Николаевна
Важность мастер-класса донести, как сделать успешной работу с родителями воспитанников, может заключаться в раскрытии эффективных методов, форм и принципов взаимодействия между педагогами и родителями, направленных на создание единого образовательного пространства, повышение компетентности родителей в вопросах воспитания и развития детей, а также на укрепление сотрудничества в интересах ребёнка
Опубликовано: 07.05.2026
Юный натуралист
Автор: Ястребова Ольга Николаевна
Дети закрепляют и пополняют знания о природе с помощью выполнения интересных и познавательных заданий
Опубликовано: 07.05.2026
Агро-Логика: оптимизация зонирования пришкольного участка для опытной деятельности агротехнологических классов
Автор: Пинигина Светлана Владимировна, Рассказова Алла Михайловна, Строкин Сергей Васильевич, Шевченко Надежда Николаевна
В 2025–2026 учебном году в школе открылись агротехналогические классы в рамках федерального проекта «Современная школа», однако материально-техническая база для практических занятий отсутствует. На территории школы имеется пустующее поле и нефункционирующая теплица. Проект нужен самим школьникам (для получения практических навыков), педагогам (для проведения занятий по биологии, физике, математике, химии, труду в реальных условиях), а также местному сельскому сообществу (для профориентации и укр
Опубликовано: 07.05.2026
Они уже знают английский
Автор: Шамсутдинова Раиса Римовна
Как замотивировать ребёнка. 30 лет учительского опыта
Опубликовано: 07.05.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Художественная лепка из глины»
Автор: Менгалиева Елена Николаевна
Материал будет полезен для педагогов дополнительного образования художественной направленности. Программа по керамике рассчитана на один год обучения, возраст обучающихся 10-15 лет.
Опубликовано: 07.05.2026
Использование нетрадиционных техник рисования в изобразительной деятельности у детей дошкольного возраста
Автор: Колосова Анастасия Николаевна
Очень часто у детей возникает страх перед рисованием. нетрадиционные техники рисования могут стать эффективным инструментом преодоления этого барьера. Применение нетрадиционных техник рисования создает атмосферу непринужденности, раскованности, появляется эмоционально-положительное отношение к деятельности, уверенность в своих силах.
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект урока по английскому языку «Writing emails for your friends»
Автор: Химушкина Кристина Сергеевна
В представленном конспекте урока рассматриваются основные принципы и структура написания электронных писем друзьям на английском языке. Урок ориентирован на развитие у учащихся навыков неформальной письменной коммуникации, включает практические задания, примеры писем и упражнения на закрепление лексики и грамматических конструкций, характерных для дружеской переписки. Особое внимание уделено структуре письма, вежливым формулам приветствия и прощания, а также способам выражения эмоций и личных нов
Опубликовано: 07.05.2026
Воспитание музыкальной культуры младших школьников на уроках музыки (на материале модуля «Музыка театра и кино»)
Автор: Свищ Татьяна Александровна
В статье исследуются подходы к развитию музыкальной культуры учащихся начальной школы с помощью модуля «Музыка театра и кино». В нем описываются цели, содержание и формат программы, приводятся оригинальные упражнения и примеры уроков. В статье анализируются результаты внедрения программы в экспериментальной группе и даются рекомендации по ее использованию в школах.
Опубликовано: 07.05.2026
Современный педагог дошкольного образования: требования и вызовы времени
Автор: Терещенко Наталья Сергеевна
Статья о том на какие нормативные документы нужно ссылаться современному воспитателю, и какой запрос и требования у родителя и Государства к педагогам.
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект занятия «Игра в школу»
Автор: Володченкова Олеся Юрьевна
Конспект занятия по образовательной области "Речевое развитие" (Обучение грамоте) Тема: "Игра в школу" пятый год обучения
Опубликовано: 07.05.2026
Использование прозрачного мольберта в развитии воображения дошкольника
Автор: Тополева Дарья Алексеевна
Использование прозрачного мольберта в изобразительной деятельности дошкольника способствует развитию мелкой моторики, следовательно, речи и умственных способностей, интеллекта, а также развивается координация обеих рук, детские пальчики становятся более сильными, ловкими и умелыми.
Опубликовано: 07.05.2026
Фундамент будущего успеха: развитие социально-эмоционального интеллекта у дошкольников
Автор: Мартынчук Галина Александровна
Что такое социально-эмоциональный интеллект? В широком смысле — это умение выстраивать конструктивные отношения в любых условиях. В дошкольном возрасте закладывается «базис» личности, и именно в этот период формирование социально-эмоционального интеллекта наиболее значимо и прочно. Помимо работы с литературой, в арсенал педагога стоит включить упражнения, направленные на телесное осознание и визуализацию эмоций. Социально-эмоциональное развитие — это залог личного благополучия и счастья ребенк
Опубликовано: 07.05.2026
Конспект занятия «Звёздное небо»
Автор: Гусакова Наталья Валериевна
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе
Опубликовано: 07.05.2026
Эссе «Решение практических ситуаций с родителями»
Автор: Короткая Надежда Валерьевна
Молодые родители не компетентны в вопросах общения с ребенком, не знают, чем увлечь его, как воспитать и обучить социально - жизненно важным навыкам. Во время собраний проводятся небольшие метафорические опыты и решение ситуаций.
Опубликовано: 07.05.2026
Педагогические условия формирования читательской компетентности у младших школьников посредством кинопедагогики
Автор: Иванова Яна Ивановна
В статье обосновываются педагогические условия формирования читательской компетентности младших школьников средствами кинопедагогики. Раскрываются два ключевых условия: использование экранизаций художественных произведений на уроках литературного чтения и составление киносценария детьми. Показан потенциал интеграции книги и кино для развития мотивации, аналитических способностей и критического мышления.
Опубликовано: 07.05.2026
Мастер-класс для педагогов в рамках реализации программы «Всё про то, как мы живём» Тема: «Формирование у детей интереса к родной культуре»
Автор: Сидорова Наталья Николаевна
Поделиться опытом и практическими наработками по вовлечению дошкольников в мир родной культуры, продемонстрировать эффективные игровые методы, способствующие развитию интереса и уважения к традициям.
Опубликовано: 07.05.2026
Формированию у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства
Автор: Завьялова Ольга Сергеевна
По утверждению ученых, педагоги недостаточно внимания уделяют вопросам формирования у дошкольников знаний о правилах безопасности дорожного движения, затрудняются в выборе методики организации работы по данной проблеме. Поэтому, работа над данной темой является актуальной не только для меня, но и накопленный опыт является полезным для других педагогов.
Опубликовано: 07.05.2026
Развитие связной речи у обучающихся с интеллектуальными нарушениями с помощью мнемотехники
Автор: Кривда Ангелина Юрьевна
На современном этапе развития педагогических наук актуальной проблемой специального образования является обучение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, а именно с интеллектуальными нарушениями. Учитывая обусловленные интеллектуальной недостаточностью нарушения в речевой деятельности у детей с умственной отсталостью, актуальной проблемой является развитие связной речи. В статье представлен опыт по развитию связной речи у обучающихся с интеллектуальными нарушениями с помощью мнем
Опубликовано: 07.05.2026
Условия в ДОУ для формирования у детей и взрослых чувства любви к родному краю, своей Родине на основе духовно-нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций
Автор: Сидорова Наталья Николаевна
Формирование чувства любви к родному краю и Родине – это долгий, кропотливый, но невероятно важный труд. Это инвестиция в будущее наших детей и нашей страны. Давайте объединим наши усилия, будем творчески подходить к этому вопросу, искать новые формы и методы работы. Пусть наш детский сад станет настоящим очагом культуры, где каждый ребенок почувствует себя частью великой и прекрасной России, где он научится ценить и любить свою землю, свои корни, свою семью.
Опубликовано: 07.05.2026
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера