Внеклассное итоговое мероприятие – музыкальная игра для 6-11 классов по типу передачи «Своя игра», посвященная 80-летию Победы. Базовые ценности: патриотизм, историческая память, преемственность поколений.
Название: Конспект открытого урока по теме «Грибы съедобные и несъедобные»
Предметная область: окружающий мир.
Цель: сформировать у младших школьников конкретные представления о съедобных и несъедобных грибах, об их значении в природе.
Задачи:
-познакомить со съедобными и ядовитыми грибами, учиться различать грибы;
-показать, какую опасность для жизни человека представляют ядовитые грибы;
-познакомить с правилами сбора грибов;
-развивать умения сравнивать, анализировать, классифициров
Данная разработка представляет собой технологическую карту урока по английскому языку в 5 классе по теме "Досуг и увлечения современных подростков" (Spotlight-5).
Данная конкурсная работа представляет собой оригинальную методическую разработку внеклассного мероприятия для учащихся 1 класса, направленного на формирование навыков дружбы, сотрудничества, эмоциональной отзывчивости и коммуникативных умений. В работе подробно раскрываются используемые технологии, техники, методические приёмы, создающие условия для продуктивной, активной деятельности младших школьников. Структура материала включает теоретическое обоснование, методические комментарии, поэтапное п
Автор: Севастьянова Ирина Максимовна, Севостьянова Ольга Николаевна
В статье раскрывается воспитательный потенциал уроков окружающего мира в начальной школе как важного ресурса формирования социально ответственной, экологически грамотной личности.
В современных условиях, в мире новых компьютерных технологий и информационной цивилизации в познавательном развитии детей недостаточно научить их счету, вычислению, измерению, различению геометрических фигур. Более важной задачей является формирование способности самостоятельно и творчески мыслить. В решении этой задачи большую роль играют развивающие игры, уникальные по своим развивающим возможностям дидактические материалы, такие как логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.
В статье раскрываются содержание экспериментального исследования, которое посвящено тревожности и страхам, а также коррекционная работа психолога в ДОУ. Представлены база исследования, цель и применяемые методики.
В данной статье рассмотрен вопрос о том, как применение игровых технологий способствует развитию и формированию умений и навыков говорения на иностранном языке в процессе обучения. Обоснована необходимость применения данных технологий, а также предложены практические разработки, которые могут быть использованы учителями.
В статье представлен поэтапный сенсорно-игровой подход к расширению рациона ребенка с РАС, направленный на преодоление пищевой избирательности. Предлагается стратегия постепенного знакомства с продуктами через исследование (от визуального контакта к тактильному и вкусовому), использование визуальной поддержки и игровых методик. Особое внимание уделяется интеграции обучения в повседневные ритуалы (покупки, готовка) и созданию позитивной, без давления атмосферы, где главная цель — не просто съесть,
Многофункциональное наглядно-игровое дидактическое пособие «Необычные часы» способствует формированию у детей старшего дошкольного возраста естественно-научной и социально-коммуникативной видов грамотности. Помогает детям освоить понятие «время», назначение часов - фиксация времени с опорой на математические представления, знания из жизненного опыта. Стимулирует интерес к познавательной, исследовательской, природоохранной деятельности в совместной работе со сверстниками и взрослыми. Активизируе
Урок открытия новых знаний по русскому языку в 4 классе по теме «Наречие как часть речи» разработан в соответствии с ФГОС на основе системно-деятельностного подхода в обучении.Содержание, методы, формы организации познавательной деятельности обучающихся подчинены основной цели и задачам урока. Ключевые методы урока - игровой сюжет, проблемно-диалогическая технология, групповое исследование. Урок представляет собой синтез традиционных методик и цифровых образовательных технологий, демонстрируя эфф
Воспитывать в ребенке любовь к Родине нужно с детства. В этом помогают различные мероприятия и праздники, которые формируют у детей чувство патриотизма и гордости за свою страну. "Русская ярмарка"-это яркое и красочное событие, которое объединит детей и взрослых в праздновании народного единства и традиций. В рамках праздника будут представлены элементы русской народной культуры, игры и танцы. Мероприятие будет способствовать не только знакомству с культурой, но и развитию творческих способностей
В статье раскрывается опыт работы по использованию ритмических палочек (клавесов) как средства коррекционно-развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими тяжёлые нарушения речи (ТНР). Представлены теоретические основания, практические приёмы и методические рекомендации по интеграции клавесов в логопедический процесс.
