Обобщающее мероприятие проводится с целью получения новых и закрепления имеющихся знаний в области речевого развития детей дошкольного возраста. Содержание заданий направлены на совершенствование фонематического слуха, операций звуко-буквенного анализа и синтеза слов; на развитие всех компонентов устной речи детей, формирование словаря; на воспитание культуры речевого общения.
Тема«Жестокое обращение. Насилие в семье». Всегда считалось, что самое безопасное место для детей – это собственный дом и семья. Однако факты ставят это утверждение под сомнение.
Мы разберём с вами: виды и признаки жестокого обращения с детьми; последствия жестокого обращения; типичные ошибки родителей в воспитании;выделим основные причины серьезных нарушений поведения детей и конечно же разберём, что же делать, если в конфликтных ситуациях не хватает сил сдержаться?
В публикации рассмотрен урок получения новых знаний по теме "Решение уравнений, приводимых к квадратным". Формы работы, используемые на уроке: фронтальная беседа. интерактивные приемы, игровые моменты, проблемное задание.
В своей статье авторы, педагоги-хормейстеры, рассказывают о пользе музыкально -хорового воспитания в Кадетском хоре. Отмечают мутационный период подростков. Советуют не нагружать голосовые связки в этот период.
Совместный досуг детей и родителей — важный момент в жизни семьи. Его цель — укрепление семейных отношений, формирование семейных ценностей, создание общих приятных воспоминаний.
Задача подготовки учащихся коррекционных школ к самостоятельной жизни в обществе выступает как одна из первостепенных в системе специального образования. Одной из составных частей этой проблемы является формирование у учащихся с умственной отсталостью деловой письменной речи и ее культуры.
Обеспечение безопасности и сохранение здоровья детей - одна из важнейших задач. Поэтому важно не только оберегать ребенка от опасности, но и подготовить его к встрече с огнем, формировать представления о необходимости соблюдения мер безопасности.
Материал рекомендован для учителей математики, работающих в 5 – 6 классах. Он может быть использован на уроках математики для пропедевтики изучения систематического курса геометрии в старших классах и во внеурочной деятельности.
Подходы к изучению геометрического материала, предложенные в работе, способствуют формированию у обучающихся первичных представлений о геометрических абстракциях реального мира, закладываются основы формирования правильной геометрической речи, развиваются логическое мыш
Конспект занятия для детей 4-5 лет с задержкой психического развития "Кукла Катя идет гулять" с использованием технологии ТИКО-моделирование. Конспект можно использовать в работе с детьми младшего дошкольного возраста.
В работе рассмотрено использование магических квадратов как средства формирования вычислительной культуры школьников. Представлены варианты заданий с использованием данных головоломок.
Уникальность использования интерактивных игр заключается в том, что, будучи изначально средством для развлечения, они помогают в обучении, в коррекции и развитии личности воспитанника. И являются современным, эффективным и продуктивным инструментом педагога в работе с детьми, поэтому использование их становится актуальным в работе учителя-логопеда.
Автор: Буханцова Ирина Ивановна, Шохина Светлана Петровна
Сказка может стать основой в воспитании и обучении ребёнка. В действиях и поступках сказочных героев противопоставляются трудолюбие – ленивости, добро – злу, храбрость – трусости. Симпатии детей всегда привлекают те, кому свойственны: отзывчивость, любовь к труду, смелость. Дети радуются, когда торжествует добро. Когда герои преодолевают трудности и наступает счастливая развязка. В сказке положительный герой добрый, умный, сильный, трудолюбивый. Он всегда берётся за выполнение любой работы, како
Конспект занятия по образовательной области «Речевое развитие» интерес к художественной литературе. познакомить детей с русской народной сказкой «Лисичка-сестричка и серый волк». Обогащать опыт восприятия жанров фольклора (сказки о животных). Продолжать учить детей понимать образное содержание и идею сказки, передавать содержание сказки с помощью моделирования, используя материалы из фетра, помочь оценить поступки героев.
Развивать способность воспринимать содержание и форму художественных пр
Представлен конспект занятия по формированию лексико-грамматических представлений в подготовительной к школе группе для детей с тяжелым нарушением речи. Цель занятия: Формирование грамматических стереотипов словоизменения и словообразования в экспрессивной речи.
На современном уровне развития и компьютеризации учебного процесса в общеобразовательной школе всё актуальнее становиться проблема повышения работоспособности учащихся, с одной стороны, и борьба с быстро наступающим переутомлением- с другой.
Вынужденная статическая поза и длительная умственная работа во время занятий ведут к утомлению, снижают работоспособность. Это проявляется в ухудшении внимания, что приводит к увеличению ошибок.
Для того чтобы избежать это и облегчить детям учебную деятель
