Современное образование ставит перед собой амбициозные цели - сформировать сильную, ответственную и конкурентоспособную личность, готовую к вызовам быстро меняющегося мира, в тоже время имеющую широкий кругозор и творческие способности.
На уроках-экскурсиях дети получают возможность проявить свою креативность, нестандартно мыслить и находить оригинальные решения. Это помогает им не только в учебе, но и в дальнейшей жизни.
Представляю вам методическую разработку Урок-экскурсия: Путешествие в мир
В настоящее время количество детей с интеллектуальными нарушениями увеличивается, поэтому остается актуальным вопрос о педагогической помощи детям с особыми образовательными потребностями.
Для таких детей необходим поиск оптимальных подходов к организации эффективной коррекционной, воспитательной и образовательной помощи.
Статья посвящена рассмотрению вопроса роли инновационных технологий в коррекционном процессе.Данный опыт пригодится педагогам, работающим с детьми с общим недоразвитием речи.
Ключевые слова: дошкольники с общим недоразвитием речи, фонематические процессы, коррекционная деятельность.
В настоящее время у детей пропадает интерес к самостоятельной творческой деятельности, декоративно-прикладному творчеству. Отчасти это происходит от увеличения учебной нагрузки в школе, большим времяпрепровождением детей в соцсетях, конечно же, кропотливым процессом ручного труда.
Важно сохранить у детей желание заниматься декоративно-прикладным творчеством.
В. А. Сухомлинский утверждал: «Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев…чем больше мастерства в детской руке,
В статье излагаются интересные и результативные приемы, находки в работе с родителями детей старшего дошкольного возраста. Так же воспитатель описывает свои ощущения от профессии «педагог».
Патриотизм, духовно-нравственное воспитание детей – основная цель, которая стоит перед родителями, обществом и государством в целом. А начинать надо с той малой родины, где малыш родился и вырос. Формирование представлений о малой родине осуществляется благодаря краеведению. Моя основная задача – пробудить в детях любовь к родным местам, помочь осознать значение родного края в жизни большой страны.
Волонтёрство в дошкольном образовании является одной из новой активной формой общения в социальном окружении, которая на практике показала свою актуальность и жизнеспособность.
В статье излагаются интересные и результативные приемы, находки в работе с родителями детей старшего дошкольного возраста. Так же воспитатель описывает свои ощущения от профессии «педагог».
В условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов каждый педагогический работник подбирает методы и приемы в рамках образовательных технологий, которые позволяют с наибольшей отдачей выполнить образовательный заказ общества. Задача образовательного процесса заключается не столько в передаче готовых знаний, сколько в развитии у обучающихся навыков самостоятельного обучения. Систематическая работа с текстом способствует пониманию текста, умению анализировать, оценивать и
Урок-реконструкция «По праву памяти живой...» посвящен памяти жертв геноцида советского народа от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны. У таких действий против человечества и мира нет срока и места давности. К сожалению, сегодня в ряде стран политики пытаются пересмотреть итоги Второй мировой войны, и там идет постепенное возрождение нацизма, что наиболее очевидно на примере Украины, где сейчас политики высшего уровня искажают исторические факты не только Второй миро
Как известно, лучший способ быстро и качественно заговорить на иностранном языке - погрузиться в языковую среду, отправившись в страну изучаемого языка на несколько месяцев или лет. Этот способ доступен не каждому. Поэтому погружаемся в языковую среду, используя подручные средства.
Предлагаю Вашему вниманию конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в форме квеста. Во время занятия дети путешествуют по сказке, выполняют задания персонажей. Перед рефлексией проводится рисование по цифрам.
Данные приёмы работы направлены на применение нейроигр и упражнений, в режимных моментах ДОУ, как средства всестороннего развития детей старшего дошкольного возраста
В данной статье находиться упоминание эффективных в педагогике приёмов, благодаря им у учителей появляется возможность проводить уроки более интересно, а для учащихся это хороший способ познания и усвоения материала.
