Формирование культуры безопасности у детей дошкольного возраста

Автор: Панарина Елена Александровна
В статье рассматривается роль семьи и педагога в формировании культуры безопасного поведения дошкольников. А также учет поведенческих особенностей детей, которые нужно учитывать в процессе воспитания.
Опубликовано: 02.05.2024

Комплекс упражнений по работе с текстом «Человек-паук», курс Spotlight 5, Module 2 (из опыта работы)

Автор: Коренькова Ольга Валерьевна
Аннотация В настоящее время большое распространение получил учебник «Английский в фокусе», созданный авторами Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс, который имеет аутентичный образовательный контент. Из практики обучения детей английскому языку по данному учебнику сделан вывод о том, что представленное количество упражнений в учебнике недостаточно для усвоения материала. Для облегчения процесса обучения и был разработан комплекс упражнений по работе с текстом «Человек-паук» из курса уч
Опубликовано: 02.05.2024

Комплекс упражнений по работе с текстом «Я люблю марки», курс Spotlight 5, Module 2 (из опыта работы)

Автор: Коренькова Ольга Валерьевна
Аннотация В настоящее время большое распространение получил учебник «Английский в фокусе», созданный авторами Ю.Е.Ваулиной, Д.Дули, О.Е. Подоляко, В.Эванс, который имеет аутентичный образовательный контент. Из практики обучения детей английскому языку по данному учебнику сделан вывод о том, что представленное количество упражнений в учебнике недостаточно для усвоения материала. Для облегчения процесса обучения и был разработан комплекс упражнений по работе с текстом «Я люблю марки» из курса у
Опубликовано: 02.05.2024

Презентация к уроку геометрии по теме «Центральные углы и углы, вписанные в окружность»

Автор: Штраус Анна Петровна
Презентация к уроку геометрии по теме «Центральные углы и углы, вписанные в окружность». Основная цель - расширить сведения об окружности и ввести новые важные понятия, связанные с окружностью. Новый материал + задачи на готовых чертежах. Данный материал можно использовать при изучении нового материала, повторении данной темы и подготовке к ОГЭ.
Опубликовано: 02.05.2024

Говорящая среда — инструмент реализации ребёнка дошкольного возраста

Автор: Финогенова Евгения Михайловна
В статье рассказывается о реализации технологий "Говорящая среда" и "Голос ребенка" в подготовительной группе детского сада.
Опубликовано: 02.05.2024

Групповое логопедическое занятие для обучающихся 2 класса с легкой умственной отсталостью вариант 1

Автор: Драничкина Елена Александровна
Групповое логопедическое занятие для обучающихся 2 класса с легкой умственной отсталостью вариант 1. Тема: Звуки [К-Г]. "Космос"
Опубликовано: 01.05.2024

Способы и методы саморегуляции и самопомощи педагогам

Автор: Павленко Мария Анатольевна
В данной статье представлены универсальные, эффективные и простые методы саморегуляции и самопомощи, который педагог может использовать ежедневно
Опубликовано: 01.05.2024

Технология «Мнемотехника»

Автор: Рочева Елена Николаевна
Мнемотехника – одна из педагогических технологий в развитии речи у детей дошкольного возраста
Опубликовано: 01.05.2024

Волшебный коврик

Автор: Плесовских Ирина Валерьевна
Работать в детском саду - это мое призвание. Моя профессия не мыслима без постоянного творческого поиска и саморазвития. Мое движение в педагогике - это постоянный поиск, это счастливые находки.
Опубликовано: 01.05.2024

Эссе «Мои педагогические секреты» и конспект «Снегирь»

Автор: Терентьева Анна Сергеевна
Размышление о своей профессии инструктора по физической культуре. Секреты которые помогают работать творчески, интересно и продуктивно.
Опубликовано: 01.05.2024

Из опыта работы

Автор: Реунова Евгения Викторовна
В работе кратко описаны методические приемы, игры из опыта работы музыкального руководителя ДОУ
Опубликовано: 01.05.2024

Опыт работы по теме «Формирование коммуникативных навыков у младших школьников с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через организацию социально-значимых проектов»

Автор: Афоньшина Светлана Анатольевна
В статье представлен опыт работы по формированию коммуникативных навыков у младших школьников с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через вовлечение их в коллективную социально-значимую проектную деятельность.
Опубликовано: 01.05.2024

Мои педагогические находки

Автор: Курдакова Галина Александровна
Эссе "Мои педагогические находки". В данной работе представлены педагогические находки, которые используются на уроках математики в основной и старшей школе. Представленные технологии и приёмы способствуют умению школьников учиться быть уверенными в своих способностях, работать с различного рода математической информацией, а также отстаивать собственные взгляды и убеждения.
Опубликовано: 01.05.2024

Нескучная автоматизация

Автор: Жидкова Оксана Александровна
В настоящее время внимание ребенка очень сложно удерживать. А если речь идет о многократном повторении материала, то становиться еще сложней. Ведь нет ничего скучнее, чем сидеть и повторять один и тот же звук или слог за педагогом несколько раз. Для этого в своей работе я стала использовать различные игры для того, чтобы автоматизация проходила весело и интересно как для ребенка, так и для педагога.
Опубликовано: 01.05.2024

Проектная деятельность на занятиях начального технического моделирования

Автор: Ищенко Ольга Владимировна
В своей публикации я рассказываю, как использую проектную деятельность на занятиях НТМ.
Опубликовано: 01.05.2024

Мой педагогический секрет

Автор: Коротаева Диана Александровна
СОединение, СОтворчество, СОдружество, СОпричастность, СОтрудничество, СОдействие. Это приставка СО-… Большинство слов, образованных с ее помощью, описывают объединение в деятельности и отношениях. Они создают связи между людьми, между людьми и делом, между делом и обществом. Эта связь помогает мне добиться прежде всего успешности и результативности моих детей! Я являюсь учителем –логопедом в дошкольном образовательном учреждении г. Рязани, и моя главная задача, как педагога, призвание к
Опубликовано: 01.05.2024

Использование инновационных технологий в работе с детьми дошкольного возраста

Автор: Евдокимова Светлана Николаевна
Инновационная деятельность педагога- это необходимая часть образовательного процесса.
Опубликовано: 01.05.2024

Загадка двух рубашек

Автор: Лебедева Елена Владимировна
Экономическое образование необходимо начинать именно с дошкольного возраста, когда детьми приобретается первичный опыт в элементарных экономических отношениях. Ребенок-дошкольник не освоит это самостоятельно, но вместе с воспитателями он сможет приобрести доступные ему знания и поймет, какое место займет экономика в окружающей его действительности.
Опубликовано: 01.05.2024

Воспитательно-образовательный процесс с детьми на прогулках в детском саду

Автор: Седова Светлана Николаевна
Процесс воспитания детей не прерывен. Большие потенциальные возможности для всестороннего и гармоничного развития личности ребенка заложены в процессе воспитательно-образовательной работы с детьми в условиях прогулки.
Опубликовано: 01.05.2024

Какие бывают деньги

Автор: Лебедева Елена Владимировна
Формирование финансовой грамотности приближает дошкольника к реальной жизни, пробуждает экономическое мышление, позволяет приобрести качества, присущие настоящей личности. В дошкольном возрасте закладываются не только основы финансовой грамотности, но и стимулы к познанию и образованию на протяжении всей жизни.
Опубликовано: 01.05.2024