Практикум позволяет сформировать навыки толерантности у воспитателей и других специалистов в организации дошкольного образования.
Раскрывает понятия «толерантность» и «интолерантность».
Практические упражнения формируют толерантное отношение к другим людям.
Может быть использовать в работе педагога-психолога с коллективом детского сада
Речевые дефекты отрицательно влияют на развитие познавательной деятельности детей. Нарушения речи затрудняют общение ребёнка со сверстниками и с окружающими людьми, осложняют процесс обучения, ведут к речевой замкнутости. От развития движений пальцев рук зависит
функционирование зон коры головного мозга, отвечающих за речь поэтому необходимо развивать мелкую моторику пальцев рук. В данной статье даны виды упражнений на моторику рук, показаны пособия, которые можно сделать из подручных средств
Автор: Илювкенова Гуль Мухамедовна, Вунш Ирина Ивановна
В статье описаны особенности игры современного дошкольника на основе наблюдений в рамках практического взаимодействия с детьми дошкольного возраста, дано описание влияния игры на становление личности ребёнка.
Казалось бы, математика и краеведение не имеют ничего общего. Но большое значение для формирования представлений о Родине, патриотических чувств, воспитания любви к родному краю имеет применение на уроках местного краеведческого материала. Решение задач, включающих данные краеведческого характера, способствует развитию творческого, логического, критического мышления и эрудиции; умению классифицировать и обобщать, расширяет кругозор ребенка. Благодаря таким задачам у учащихся формируется целостное
Материал, который я вам представляю в данной статье, собран не только в детском саду, но и в начальной школе. Так как я имею стаж 20 лет работы со школьниками.
В последние десятилетия происходит усложнение игрушек. Уже не сразу найдешь в игрушечных магазинах простую куклу, резиновую белку, ежика и т.д. А если они по раскраске близки к натуральным надо хватать эту игрушку, пока другие не забрали. Множество конструкторов разных систем, балансиры, нейроскакалки и т.д. забили нашим детям воображени
Сейчас в дошкольной среде много внимания уделяется проектированию особенно детскому. Стремление наблюдать и экспериментировать, самостоятельно искать новые сведения о мире – важнейшие черты нормального детского поведения. Всякий здоровый ребенок уже с рождения – маленький исследователь. Он настроен на познание мира, хочет узнать его как можно лучше. Поэтому эту особенность нужно обязательно использовать.
Метод проектов в детском саду призван активизировать исследовательскую, поисковую активнос
Тип урока: урок усвоения новых знаний
Цель урока: формирование у учащихся общего представления о наречии как части речи, синтаксической роли наречий в предложении и морфологических признаках этой части речи.
На данном уроке применяется технология критического мышления
Автор: Лаптурова Елена Леонидовна, Волкова Татьяна Николаевна
Метапредметное внеурочное занятие, биология-химия, на тему «Наши волосы» для обучающихся для 9-х. классов
Цель занятия: «Активизация знаний по теме «Внешнее и внутреннее строение волоса. Определение pH среды растворов. Закрепление знаний по проведению лабораторных работ. Развитие способностей прогнозировать, анализировать и делать выводы. Формировать познавательный интерес. Продолжить формировать навыки здорового образа жизни».
Для осознанного восприятия серьезных музыкальных произведений со стороны учеников требуется сосредоточенность и произвольное внимание, с чем у младших школьников, в силу их возрастных особенностей, возникают проблемы. Многие дети не могут долго сидеть в роли пассивных слушателей, им сложно понимать и анализировать серьезные классические произведения.
Как же помочь младшим школьникам осмысленно воспринимать и понимать музыкальные сочинения? Как сделать процесс слушания музыки интересным и увлека
Тема урока «Безударные гласные звуки, их обозначение на письме»
Тип урока: обобщение
Педагогическая цель: закреплять умение находить в словах буквы безударных гласных звуков; развивать умение находить проверочные слова путем подбора родственных слов или изменения формы слова.
Разработка данного урока поможет учителю и ученику в закреплении и обобщении знаний по теме "Органы чувств и анализаторы". Найти отличия межд ними. Выяснить из каких частей состоит анализатор. Узнать новое и интересное. провести опыты, эксперименты и исследования. Проверить свой вестибулярный аппарат. закрепить знания в форме заданий ОГЭ.
Сoвременные метoды обучения английскому языку в рамках новых стандартов должны отвечать следующим требованиям:
- сoздавать атмосферу, в кoторой ребенок чувствует себя комфортно;
- стимулировать интересы детей, развивать их желание учиться и тем самым делать реальным достижение ими успехов в обучении;
- затрагивать личность ребенка в целoм и вовлекать в учебный процесс все его чувства, эмoции и oщущения;
- активизировать деятельность детей;
- делать ребенка активным действующим лицом в учебно
Современные мамы и папы должны выступать в качестве равноправных партеров вместе с дошкольной образовательной организацией, а не быть просто зрителями в воспитании и развитии своих детей.
Данный урок рассматривается в разделе уроков по теме «Умножение и деление». Урок тесно связан с предыдущими и является первым в изучении темы «Деление двузначного числа на двузначное». При планировании урока были учтены все особенности и возможности класса. Содержание урока соответствует возрастным и индивидуальным особенностям учащихся.
Тип урока – урок «открытия нового знания»
Патриотическое воспитание ребенка – основа формирования будущего гражданина. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного процесса, начиная с самого раннего возраста. Как научить ребёнка любить родных и близких людей, бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения.
Лэпбук- универсальная технология, позволяющая раскрыть, изучить и закрепить практически любую тему с детьми от 3 лет и старше. При работе с лэпбуком используются различные методы: наглядный, словесный, игровой, практический. Лэпбук может быть отправной точкой для ознакомления , либо конечным результатом изучения, удачным завершением проекта.
В дошкольном возрасте происходит период становления личности, закладывается базовая система ценностей, формируется мировоззрение, нравственно-патриотические позиции. Приобщение детей к народной культуре является средством воспитания у них патриотических чувств и развития духовности. Программа кружка «Берестяная аппликация» разработана для детей старшего дошкольного возраста. Данная программа интересна тем, что она является связующим звеном человека и природы. Вызывает интерес береста, как натурал
Сегодня искусственный интеллект применяется в различных сферах нашей жизни: от игровой индустрии до медицины. Разработчики искусственного интеллекта не оставляют без внимания и сферу образования, что значительно облегчает работу педагогов и даёт им дополнительные возможности для творчества.
