Автор: Силютина Ольга Викторовна, Бачурина Татьяна Николаевна
В статье раскрывается опыт работы с детьми дошкольного возраста в плоскостном конструировании.Описывается предметно пространственная развивающая среда для работы по данному направлению и личный опыт в организации занятий по данной теме.
Данное занятие по речевому развитию проводится с группой детей старшего дошкольного возраста по теме закрепление звуков Т . Проводя с детьми данное занятие, мы закрепляем изученные звуки и буквы Т и Ть, используя развивающие игры и упражнения для развития общей и мелкой моторики.
Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.
Педагогический досуг предназначен для детей с задержкой психического развития подготовительной группы детского сада,
Плоскостное конструирование из геометрических фигур. Коллективное выкладывание совместно с воспитателем
новогодней газеты.
Автор: Чумаченко Екатерина Александровна, Бачко Алла Михайловна
Ведущий вид деятельности у дошкольников – игра. Настольная игра «Прогулка по городу» предназначена для детей 5-7 лет. Данная игра позволит уточнять и закреплять знания детей о родном городе - Брянка, об основных достопримечательностях родного города, учить узнавать их на фотографиях; формировать любовь и интерес к малой Родине; создавать условия для развития у детей положительного эмоционального состояния.
Формировать у детей интерес к познавательно –исследовательской деятельности;
уточнить и обобщить знания детей о свойствах снега через опыты, эксперименты
Лэпбук «Дикие животные» - интерактивная папка, авторское пособие для детей старшего дошкольного возраста. Одним из целевых ориентиров на этапе завершения дошкольного образования является проявление инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности, в том числе и познавательной. Самостоятельная деятельность ребенка возможна при условии создания специальной предметно-развивающей среды. Исходя из этого, было изготовлено дидактическое пособие лэпбук «Дикие животные» для работы с детьми ст
Методическая разработка игровой ситуации «Наша Армия сильна!»
разработана для воспитанников старшего дошкольного возраста (седьмой год
жизни), в том числе с общим недоразвитием речи.
Литература, музыка, изобразительное искусство относятся к
мощным средствам патриотического воспитание. Поэтому, интеграция
познавательного и художественно-эстетического развития способствует
усвоению патриотических ориентиров дошкольников. В данном случае, дети
расширяют представления о военной техники, военны
Автор: Кабанова Алла Григорьевна, Евладенко Алёна Леонтьевна
Когда начинать готовить ребенка к школе? Как лучше это делать? Чему и как учить? Единого рецепта нет, да и быть не может: с одним нужно больше говорить, другого больше слушать, с третьим бегать и прыгать, а четвертого учить «по минуточкам» - сидеть и внимательно работать. Одно ясно – готовить ребенка к школе нужно; и все, чему мы научим его сейчас, поможет ему быть успешным в школе.
Для успешной реализации ФГОС с детьми с ОВЗ требуются новые современные решения, педагогические технологии, которые станут эффективными в организации образовательного процесса. Одним из основных направлений является проектная деятельность.
Сформировать представление детей о происхождении праздника «8 марта – международный женский день», о традициях его празднования. Воспитывать уважительное отношение ко всем женщинам, любовь и нежное отношение к маме, бабушке через организацию разных видов деятельности
Конспект занятия в средней группе. Приоритетная образовательная область: Познавательное развитие.
Интеграция ОО: Художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Цель: Формирование элементарных математических представлений через знакомство с порядковым счетом.
Образовательные задачи:
- Познакомить детей с порядковым счетом в пределах 4;
- Упражнять в составлении картинки из 4 частей;
- Закрепить умение соотносить форму предметов с геометрическими фи
Программа ориентирована на детей, у которых слабо развит мышечно связочный аппарат стопы и голени, что является следствием деформации стопы и уплощением ее сводов.
Занятие разработано для сенсорного и речевого развитие детей, для создания эмоционального настроения.
Побуждать называть цвета; закрепить понятия «большой», «маленький»; закреплять знание детей о времени года «Зима».
развивать мелкую моторику; развивать умение сопровождать речью игровые действия. Способствовать развитию сенсорных и познавательных интересов.
воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь. Воспитывать любовь к природе, воспитывать умение включаться в совместную игро
Автор: Бажина Екатерина Владимировна, Ашуркова Оксана Викторовна
Как познакомить детей с Всероссийской акцией на доступном для них материале? Перед нами стояла цель: формировать у детей элементарные знания о переписи населения и процедуре её проведения; показать важность проведения переписи населения; способствовать социализации дошкольников
