Цель: патриотическое воспитание школьников
Задачи:1. Воспитание чувства гордости, любви к Родине.
2. Развитие патриотических чувств.
3. Развитие интереса к истории своей семьи.
В актовом зале сидят гости, родственники ветеранов, и учащиеся, члены акции «Бессмертный полк» с портретами ветеранов. Звучит музыка «Бессмертный полк, ты будешь жить веками». На экране фото-коллаж «Бессмертный полк». На сцену выходят классный руководитель и ведущие.
Автор: Тимошина Анна Михайловна, Попова Татьяна Владимировна
Воспитание гражданских, патриотических качеств подрастающего поколения – одна из актуальнейших проблем современности. Детям необходимо знать историю своей страны, своей малой родины, беречь и преувеличивать её духовный потенциал, сохранить славные страницы истории следующим поколениям.
Воспитательные возможности школьного лагеря создают благоприятные условия для расширения знаний детей в различных областях, в том числе и истории родного края.Родной дом, улица, где проходит детство, приведут дет
Виды деятельности обучающихся в информационно-образовательной среде и применяемые для этого приложения и сервисы Интернет. Организация дидактического процесса с использованием мультимедийных ЦОР.
Масленица – самый любимый народный праздник, который отмечается в конце зимы, праздник яркий, шумный и веселый, с блинами, ярмарками и скоморохами, навсегда оставляет самые светлые эмоции и впечатления, прививая интерес к историческому прошлому русского народа.
Аналитический отчёт за межаттестационный период с 2015 по 2020 гг.
Цель аналитического отчета – самоанализ и самооценка собственной педагогической деятельности в межаттестационный период.
Задачи аналитического отчёта:
1. Осуществить самооценку эффективности собственной профессиональной деятельности.
2. Выявить противоречия и ведущие проблемы, решаемые в межаттестационный период;
3. Спроектировать пути решения, возникших противоречий в следующий межаттестационный период.
Открытость образования направлена не только на внешнюю среду, когда под воздействием образования меняется окружающий мир. Необходимо говорить об обратной открытости, что означает направленность «внутрь» образовательного процесса, который должен быть открыт среде/субъектам среды (их образовательным запросам), воспринимать критику и предложения и проводить соответствующую коррекцию.
Целевая группа: молодые специалисты Вольского района (опыт работы не более 3 лет).
Задачи семинара:
• научить составлять из комбинированного урока урок разных видов (по ФГОС) в зависимости от целей;
• научить ставить цели урока;
• научить методике проведения этапа сообщения темы и цели урока;
• научить методике проведения каждого этапа уроков по ФГОС.
Сегодня общепризнанным является тот факт, что духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения является ключевым фактором успешного развития страны, обеспечения духовного единства народа и объединяющих его моральных ценностей. Но духовность не бывает спонтанной, а значит, нужна планомерная работа, предполагающая не только личностный, но и системно – деятельностный подход, ориентированный на развитие этой личности. Каждый учитель на своем уроке не только обучает, но и воспитывает учащихся,
Одним из определяющих факторов в правильной организации воспитания и трудового обучения детей с особыми образовательными потребностями является строгое соблюдение распорядка дня в школе-интернате. Для этого необходимо воспитать у детей нравственные, эстетические и трудовые навыки, приучить их к порядку, выработать у детей полезные привычки. Подлинное усвоение нравственных норм поведения, трудовых навыков, рациональных приемов организации своей работы детям с особыми образовательными потребностями
Интерактивная игра по краеведению «Моя Родина – Кузбасс» предназначена для изучения истории родного края учащимися 11-14 лет, патриотического воспитания детей и подростков. Игра может быть использована в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
В работе приводится пример того, как помочь ребятам, которые имеют проблемы с фонетическим слухом, устранить данную проблему. Так же рассказывается об идеях активизации умственного процесса мышления, развития памяти, речи, внимания через игры.
Героические подвиги наших героев-воинов Черкесска и Карачаево-Черкесии от фашизма.Изучение памятных мест на карте КЧР. Рассказы о героях-победителях. Потомки не забудут их имена.
В настоящее время в условиях современной школы методика обучения переживает сложный период, связанный с изменением целей образования, разработкой Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения, построенного на компетентностном подходе. Это обстоятельство требует новых педагогических исследований в области методики преподавания предметов, поиска инновационных средств, форм и методов обучения и воспитания, связанных с разработкой и внедрением в образовательный процесс сов