Практическое применение образовательных и здоровьесберегающих технологий по системе В.Ф.Базарного в учебном процессе
Автор: Шевченко Татьяна Евгеньевна
В статье поднимается проблема сохранения здоровья учеников начальной школы, которые ежедневно в процессе обучения испытывают нагрузки на зрение и позвоночник. В результате ребята в школе приобретают не только миопию и искривление осанки, но и другие, связанные с этим болезни: снижение иммунитета, частые ОРВИ, нарушения в системе ЖКТ, неврозы, ожирение и дистрофию. Автор статьи, являясь школьным учителем, раскрывает некоторые приемы работы по системе известного детского доктора и ученого В. Ф. Баз
Опубликовано: 07.06.2025
Грибы
Автор: Павлюк Серафима Андреевна
Рабочий лист «Грибы» разработан для урока окружающего мира. Подходит для любого УМК
Опубликовано: 06.06.2025
Урок Мужества. Дети войны
Автор: Чичканова Ольга Евгеньевна
Мероприятие расширяет знаний учащихся о Великой Отечественной войне. Знакомит с подвигами юных героев, показывает важную роль детей и подростков в приближении Дня Победы. Воспитывает патриотические чувства.
Опубликовано: 06.06.2025
Кровеносная система человека
Автор: Павлюк Серафима Андреевна
Рабочий лист "Кровеносная система человека" создан для урока окружающего мира. Данная разработка подходит для любого УМК
Опубликовано: 06.06.2025
Из чего всё состоит
Автор: Павлюк Серафима Андреевна
Рабочий лист "Из чего всё состоит" создан для урока окружающего мира. Данная разработка подходит для любого УМК
Опубликовано: 06.06.2025
Проектирование и использование межпредметных кейсов по формированию компетенций естественнонаучной грамотности
Автор: Хачетурова Ирина Александровна
В нашей методической практике активно используется кейс-метод — подход к образованию, основанный на принципах активности и совместной работы. Его суть заключается в том, что ученики погружаются в реальные или вымышленные ситуации, где самостоятельно решают возникающие проблемы через анализ информации и взаимодействие друг с другом. Это способствует не только усвоению предметных знаний, но и развитию критического мышления, коммуникативных навыков и общего интеллекта. Кейс-технология предлагает уче
Опубликовано: 06.06.2025
Конспект урока окружающего мира в 1 классе «Почему радуга разноцветная?»
Автор: Смольянина Татьяна Сергеевна
Преподавание окружающего мира в 1 классах ведётся по учебнику А.А. Плешакова «Окружающий мир» (в 2-х частях) образовательной системы «Школа России». По учебному плану на изучение окружающего мира в 1-м классе отводится 2 часа в неделю (66 часов в год). В соответствии с программой изучается тема: «Почему и зачем?». Урок «Почему радуга разноцветная?» является пятым уроком в данной теме. Тип урока – урок открытия новых знаний. При отборе содержания урока учитывались возрастные и психологичес
Опубликовано: 05.06.2025
Развитие критического мышления на уроках литературного чтения в начальной школе
Автор: Кузнецова Инесса Григорьевна
Литературное чтение – это не просто заучивание стихов и пересказ содержания. Это мощный инструмент для развития критического мышления у младших школьников. Работа с текстом художественного произведения предоставляет уникальную возможность научить детей.
Опубликовано: 03.06.2025
Учимся читать осознанно. Проект «Читаем круглый год» во 2 классе
Автор: Самарина Наталья Николаевна
Работа посвящена актуальной проблеме мотивации учащихся начальной школы к чтению. В статье описан опыт работы по привлечению младших школьников к чтению и формированию у них осознанного чтения.
Опубликовано: 03.06.2025
План-конспект урока музыки в 3 классе по теме: «Фольклор народов России»
Автор: Шалина Тамила Дмитриевна
Урок способствует формированию музыкальной культуры обучающихся как неотъемлемой части их духовной культуры на основе эмоционального, целостного, осознанного восприятия интонационно-образного языка народной музыки республик Российской Федерации.
Опубликовано: 03.06.2025
ОСобенности реализации ФГОС при работе с детьми с ОВЗ
Автор: Семянникова Камила Романовна
В данной статье выделены основные аспекты обучения и воспитания детей с ОВЗ.
Опубликовано: 02.06.2025
Пионеры – герои Великой Отечественной войны
Автор: Студеникина Ольга Вячеславовна
Классный час «Пионеры – герои Великой Отечественной войны». Защита проектов о пионерах - героях.
Опубликовано: 02.06.2025
Разработка урока по ФГОС
Автор: Давлетова Евгения Геннадьевна
Урок литературного чтения построен с использованием презентации, приемов по развитию критического мышления учащихся. Урок направлен на совершенствование умений чтения и понимания текста, на развитие читательской самостоятельности обучающихся. Использовалась технология формирования правильного типа читательской деятельности с применением аудиозаписи сказки К.И. Чуковского «Федорино горе». Используются такие виды работ как: фронтальная беседа, работа с учебником, индивидуальные выступления заранее
Опубликовано: 02.06.2025
Фрагмент урока литературного чтения
Автор: Фазуллина Флюра Исмагиловна
Работа с текстом
Опубликовано: 02.06.2025
Викторина «Наши пернатые друзья»
Автор: Молчанова Елена Сергеевна
Празднование Дня птиц имеет свою историю. Проник он и в Россию. В 1927 году празднование Дня птиц подхватила вся Москва. А с 1928 года День птиц зашагал по всей стране. И каждый год во всех школах ребята проводят этот праздник, готовятся к встрече пернатых друзей.
Опубликовано: 31.05.2025
Технологическая карта урока русского языка в 3 классе по теме «Предложный падеж имени существительного»
Автор: Калашникова Любовь Александровна
Урок открытия нового знания в 3 классе. Предмет - русский язык. Тема урока - "Предложный падеж имени существительного". Используемый УМК - "Школа России". Этапы урока составлены в соответствии с ФГОС НОО. На уроке реализована как индивидуальная работа учащихся, так и парная работа. Оценивание учащихся выполняется самостоятельно по критериям, которые даны учителем и оценивание самостоятельной работы выборочно учителем по завершению урока.
Опубликовано: 30.05.2025
Развитие функциональной грамотности учащихся начальных классов посредством технологии эффективного обучения на уроках математики
Автор: Ирина Алексеевна Щербакова, Колк Кристина Александровна
В статье рассматриваются приемы технологии эффективного обучения и описывается их применение для развития функциональной грамотности учащихся начальных классов на уроках математики.
Опубликовано: 30.05.2025
Решение орфографических задач как средство развития грамотной личности
Автор: Болдина Татьяна Владиславовна
3.Обоснование программы. Важнейшая роль в реализации целей и задач, стоящих перед начальной школой, принадлежит изучению родного языка. В современной школе главнейшая задача обучения русскому языку младших школьников - формирование орфографической грамотности. Она является одной из составных частей общей языковой культуры, обеспечивая точность выражения мысли и взаимопонимания в письменном общении.
Опубликовано: 30.05.2025
Сборник развивающих игр эстетического содержания
Автор: Савченко Татьяна Алексеевна
Пособие включает теоретический материал о значимости эстетической культуры в учебной деятельности, а также развивающие игры эстетического содержания для работы в начальной школе. В сборнике собран материал из опыта работы по эстетической культуре младших школьников. Рекомендовано для учителей начальных классов.
Опубликовано: 30.05.2025
Приемы коррекции дисграфии у младших школьников
Автор: Золина Ирина Викторовна
Коррекция уже устоявшихся нарушений письменной речи (дисграфии и (или) дислексии) во время школьного обучения, процесс длительный и сложный.
Опубликовано: 30.05.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера