Цифровая иллюстрация от А до Я
Автор: Владимирова Дарья Геннадьевна, Тельминова Анастасия Геннадьевна
В данной работе представлена технологическая карта урока по теме: "Цифровая иллюстрация от А до Я». Цель работы — представить методический инструмент для организации учебного занятия по освоению основ цифровой иллюстрации. Технологическая карта систематизирует этапы урока, определяет задачи педагога и обучающихся, а также критерии оценки результатов. Возраст обучающихся: 8–12 лет. Технологическая карта позволяет педагогу чётко спланировать занятие, обеспечить системность в освоении цифровой иллюс
Опубликовано: 03.11.2025
Познавательно-интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Автор: Галина Инна Генриховна
Познавательно-интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?" в начальной школе - это не только соревнование, но и возможность для младшего школьника узнать что-то новое, развивать критическое мышление и наслаждаться атмосферой дружеского соперничества.
Опубликовано: 03.11.2025
Конспект кейс-урока по окружающему миру на тему: «19 век - золотой век русской культуры»
Автор: Ларькина Марина Николаевна
Данный материал представляет собой подробный конспект кейс-урока по предмету «Окружающий мир» для 4 класса на тему «XIX век — золотой век русской культуры». Разработка урока направлена на формирование у учащихся представления о культурном расцвете России в XIX веке через знакомство с выдающимися достижениями в живописи, литературе и музыке.
Опубликовано: 03.11.2025
Урок математики 1 класс «Решение задач на сложение и вычитание с помощью схемы»
Автор: Боброва Любовь Вячеславовна
На данном уроке математики учитель создает условия для формирования умения иллюстрировать условие текстовой задачи с помощью схемы. Представлены виды практико-ориентированных задач, при решении которых учащиеся применяют математические знания и умения в ситуациях повседневной жизни, связанных с формированием практических навыков.
Опубликовано: 03.11.2025
Сравнение описания героев-животных в фольклорных (народных) и литературных произведениях. На примере произведений (русской народной сказки «Мужик и Медведь» и рассказа В.Бианки «Музыкант»)
Автор: Образумова Любовь Николаевна
Урок литературного чтения (обобщающий). Данная методическая разработка направлена на формирование и развитие функциональной грамотности у обучающихся на разных этапах уроках.
Опубликовано: 03.11.2025
Календарно-тематическое планирование в ОУ (2 класс)
Автор: Мокроусова Татьяна Александровна
Календарно-тематическое планирование воспитателя группы продленного дня в образовательном учреждении для детей 2 класса на учебный год в соответствии с календарными и государственными праздниками.
Опубликовано: 03.11.2025
Рисунок моря в технике «оттиск мятой бумагой» и «барельеф»
Автор: Володина Юлия Вадимовна
Уроки изобразительного искусства позволяют формировать у детей креативное мышление, творческие способности посредством использования нетрадиционных техник рисования. Цель данного урока во 2 классе: расширять знания детей о нетрадиционных способах рисования, а именно, рисовании мятой бумагой и выкладывании из бумаги объемных деталей. Эти работа может использоваться и во внеурочной деятельности.
Опубликовано: 03.11.2025
Дистанционный урок русского языка «Предложения с прямой речью»
Автор: Карпова Ольга Николаевна
Дистанционный урок с использованием программы Zoom, Skype, Сферум Урок русского языка разработан для проведения дистанционного урока по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата, вариант 6.2.
Опубликовано: 03.11.2025
Эколята — друзья и защитники природы
Автор: Черкасских Елена Романовна
Данное внеурочное занятие направлено на изучение и формирование представлений о значении Красной книги Белгородской области и необходимости её создания на занятиях. Изучение растительного и животного мира Белгородской области. Создание в группах Красную книгу Белгородской области по цветам.
Опубликовано: 03.11.2025
Педагогический секрет «Коробочка с сокровищами, или как оживить словарные слова»
Автор: Фадеева Екатерина Александровна
В представленном материале автор, учитель начальных классов с небольшим опытом работы, раскрывает авторскую методику запоминания словарных слов «Коробочка с сокровищами».
Опубликовано: 03.11.2025
Эффективные средства, формы и инновационные методы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Автор: Павлова Ирина Нуруловна
Применение методов синквейн, кроссенс – как современное, эффективное средство обучения в условиях реализации ФГОС.
Опубликовано: 03.11.2025
Родной край – известный и неизвестный
Автор: Чирцова Татьяна Владимировна, Овчинникова Ольга Викторовна
Методическая разработка содержит сценарий внеурочного занятия во 2 классе «Родной край – известный и неизвестный». Данное занятие направлено на расширение и углубление знаний учащихся об истории родного города и района, воспитание чувства любви и гордости за малую Родину. При подготовке к занятию учитывался естественный интерес обучающихся к истории родного края, развитые на достаточном уровне для второклассников общеучебные умения и навыки, мотивация, которая стимулировалась нетрадиционной формо
Опубликовано: 03.11.2025
Урок математики в 1 классе по теме ''Литр''
Автор: Ольховская Наталья Викторовна
Урок математики в 1 классе по теме "Литр" направлен на формирование и развитие всех видов учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных. Урок проводится с использованием авторских ЦОРов (презентации и интерактивного задания, созданного в сервисе learningapps.org). Цель урока: создать условия для формирования нового знания: использование литра как единицы вместимости. Тип урока: «открытие» нового знания Задачи. Образовательная: 1) формировать представления о ли
Опубликовано: 03.11.2025
Эффективные методы, приемы и технологии, реализуемые на уроках в начальной школе как средство достижения планируемых результатов ФГОС НОО
Автор: Фадеева Екатерина Александровна
В представленном материале обобщается практический опыт системного применения комплекса педагогических технологий (проблемного диалога, продуктивного чтения, игровых и групповых методов) на уроках в начальной школе. Целью данного синтеза является не только предметное, но и метапредметное развитие ученика, формирование у него навыков критического мышления, коммуникации и сотрудничества.
Опубликовано: 03.11.2025
Метапредметные результаты на уроках в начальной школе от теории к реальной практике
Автор: Фадеева Екатерина Александровна
Аннотация: В статье рассматриваются практические аспекты формирования метапредметных результатов у обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Автор делится конкретными методическими приёмами, системами заданий и примерами из личного педагогического опыта, демонстрируя, как организовать учебный процесс, чтобы универсальные учебные действия стали не формальным требованием, а естественным инструментом познания для каждого ребёнка.
Опубликовано: 03.11.2025
Разработка внеклассного мероприятия «Торжественное открытие патриотического уголка «Россия в моём сердце»»
Автор: Немкова Нина Владимировна
Цель мероприятия: Формирование гражданско-патриотического сознания учащихся младшего школьного возраста, воспитание уважения к государственным символам и истории России. Краткое описание: Сценарий представляет собой структурированный план торжественного мероприятия, посвящённого открытию в школьном пространстве патриотического уголка.
Опубликовано: 03.11.2025
Урок по теме «Проведение звукового анализа слов с буквами Д, д.»
Автор: Жилякова Ольга Владимировна
Данный урок является вводным в изучение буквы "Д" и звука [д] в 1 классе. Цель урока – знакомство со звуками [д], [д,] и буквами «Д, д», их характерными особенностями; Урок строится с использованием игровых технологий, создающих эмоционально положительный настрой и мотивирующих к активной работе. В начале урока проводится фонетическая разминка, направленная на актуализацию знаний о ранее изученных звуках. Далее, вводится загадка или стихотворение, подводящее к теме урока – букве "Д".
Опубликовано: 03.11.2025
Профориентация в современной школе
Автор: Мануйлова Ольга Петровна
Первые шаги в профессиональном самоопределении учащиеся обычно начинают делать в начальной школе. В свои 7-10 лет они ещё не делят виды деятельности на «престижные» и «непрестижные», поэтому круг их профессиональных предпочтений намного шире, чем у старшеклассников.
Опубликовано: 03.11.2025
Внеклассное мероприятие «День рождения 1 класса»
Автор: Васильева Ольга Рудольфовна
Данное мероприятие позволяет ближе познакомиться с обучающимися класса и их родителями; установить благоприятный психологический климат во время мероприятия, повысить интерес к учебе, классу, воспитывать положительное отношение к школе.
Опубликовано: 03.11.2025
Красная книга Краснодарского края
Автор: Рыкова Ирина Алексеевна
Внеурочное занятие по кубановедению для учащихся 2 класса входит в раздел " Нет в мире краше Родины нашей". Занятию предшествовало распределение учащихся на группы, в которых дети занимались подготовкой проектно-исследовательских работ по темам "Животные моей местности из Красной книги Краснодарского края", "Растения моей местности из Красной книги Краснодарского края", " Литература и интернет-источники о Красной книге Краснодарского края", "Изображения представителей из Красной книги Краснодарск
Опубликовано: 03.11.2025
Сертификат о публикации
Диплом участника конкурса
Лицензия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2713-282X
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера