В статье раскрыты особенности работы с детьми, обучающиеся в первом классе русскому языку как иностранному. Представлена педагогическая технология с поэтапными видами работы над развитием речи на русском языке через устное народное творчество.
Данное мероприятие закрепляет знания детей о правилах пожарной безопасности; знакомит детей с пользой или вредом огня, с профессией пожарного; развивает чувство коллективизма и взаимовыручки. Классный час предназначен для учащихся начальной школы.
Внеурочная деятельность - поле для совместного творчества ученика и учителя. Таким полем для нас стал курс "Этот увлекательный мир науки". Целью курса является знакомство обучающихся начальной школы с разнообразием научных дисциплин, с которыми они встретятся при дальнейшем обучении в средней школе. Курс разделяется на модули по различным дисциплинам. Один из модулей курса - "Наглядная геометрия". Курс носит пропедевтический характер, имеет познавательную направленность и призван развить интерес
Мастер-класс по внеурочной деятельности " Занимательный труд" на тему:«Оформление георгиевской ленточки ко Дню Победы. Изготовление броши из георгиевской ленты» направлен на формирование патриотического воспитания школьников,гордости за Российскую армию, за своих близких, желание быть похожими на сильных и смелых воинов.
Внеклассное мероприятие проводится в форме развивающей и обучающей игры. Данное мероприятие соответствует психологическим и возрастным особенностям детей с ОВЗ. Цель внеклассного мероприятия дать не только знания о природе, обитателях лесе, но и вызвать интерес к окружающему миру, желание беречь, заботиться о ней. У обучающихся должно сложиться правильное представление и понятие о нашей Земле и ее обитателях.
Данное мероприятие расчитано на детей младшего школьного возраста. Ориентированно на равитие практических навыков использования правил дорожного движения в повседневной жизни. Дети в игровой форме учатся применять полученные знания.
Автор: Федорова Оксана Владимировна, Скакун Ирина Вячеславовна
Данное интегрированное занятие по окружающему миру и математике проводится во втором классе по системе развивающего обучения Д.Б.Эльконина - В.В. Давыдова. На занятие представлена технология создания проблемной ситуации, организация исследовательской деятельности и групповой работы. Кроме этого разработанное занятие можно проводить во внеурочной деятельности.
В этом учебном году у меня 1 «Ж» класс, пришли любознательные, с горящими глазами малыши. Мои жемчужинки! Как много мы успели узнать за два месяца. А что ждёт впереди! Успехам и маленьким победам первоклассников мы радуемся вместе с родителями. Предлагаю вашему вниманию праздник «У нас в гостях – загадки», которым мы завершили 1 учебную четверть. Праздник прошёл весело. Участвовал каждый ребёнок. Родители приготовили награды - сувениры. Надеюсь, мой опыт пригодится коллегам.
В данной работе представлен опыт использования стихов- рифмовок на уроках русского языка в начальной школе, показаны виды рифмовок и приёмы работы с ними, приведены примеры рифмованных заданий по программному материалу.
Если мы изучим внимательнее планируемые результаты освоения обучающимися начальной школы основной образовательной программы начального общего образования (ФГОСНОО ), то обратим внимание на то, что именно исследовательская деятельность становится основой обучения.
К числу регулятивных универсальных учебных действий отнесены следующие результаты:
- определять и формулировать цель деятельности, составлять план действий по решению проблемы;
- осуществлять действия по реализации плана;
- соотно
Данный урок составлен для проведения во 2 классе по предмету «Кубановедения», в разделе «Труд и быт моих земляков».
Объем материала предполагает использование как на одном, так и на нескольких уроках, в зависимости от подготовки класса, особенностей развития детей.
Как региональный компонент предмет «Кубановедение» является важной частью образования на территории Краснодарского края и призван также решать такие задачи, как воспитание чувства патриотизма, прививать любовь к родному краю, ч
Необходимым условием существования государства и общества является четкое осознание каждым его субъектом своей гражданской позиции. «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации», - записано в Конституции Российской Федерации. Актуальность воспитания гражданской позиции устанавливается основным законом государства.
С введением Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) задача формирования личностных качеств младших школьников актуализиро
