Цель проведения квест-игры: систематизация полученных на уроках ОБЖ знаний и умений обучающихся по безопасности поведения в повседневной жизни, их систематизация и практическое применение в различных жизненных ситуациях. В квест-игре использованы формы тематики безопасного взаимодействия человека со средой обитания, охрана труда и жизни подростка, его безопасного поведения, вопросы защиты от негативных факторов чрезвычайных ситуаций и воздействия окружающей среды.
Условия проведения игры: участ
Автор: Борщев Сергей Владимирович, Жуков Павел Анатольевич
Методические рекомендации по реализации программы морской практики учащихся 6 классов НВМУ в яхт-клубе Санкт-Петербурга в рамках программы учебных сборов (морской практики) воспитанников 1 и 2 учебных курсов носят практический характер и разработаны для помощи воспитателям в подготовке и проведении практики в яхт-клубе Санкт-Петербурга.
Программа морской практики учащихся 6 классов НВМУ в яхт-клубе Санкт-Петербурга была разработана специально для воспитанников училища.
Опыт работы по програм
Сохранение здоровья детей при постоянно увеличивающихся школьных нагрузках волнует педагогическое сообщество не одно десятилетие. В статье раскрыта работа педколлектива школы по сохранению и укреплению здоровья учащихся, решению проблемы двигательной активности школьника. Рассматриваются термины «физкультминутка», «динамическая пауза», «энергизаторы».
В данном сценарии ребята в игровой форме узнают новые правила дорожного движения и повторяют правила, которые уже знакомы ребятам. Увлекательный, необычный сюжет захватывает и погружает в Новогоднюю сказку с хорошим концом.
Эффективность обучения детей в школе во многом зависит от состояния здоровья. Здоровые дети творчески активны, самостоятельны, работоспособны, но, к сожалению статистика сегодняшнего дня, говорит о катастрофическом снижении уровня здоровья детей и молодежи. Только 15% детей сегодня рождаются практически здоровыми.
Низкий материальный уровень жизни, нерациональный режим труда и отдыха, несбалансированное питание подрывают здоровье детей в дальнейшем. Особую тревогу вызывают проблемы воспитания,
Автор: Лыков Александр Васильевич, Стадник Валерий Владимирович
Строевая подготовка является одним из важнейших предметов обучения и воспитания в Нахимовском военно-морском училище. Она дисциплинирует обучающихся, вырабатывает у них отличную строевую выучку, подтянутость, внимательность, умение быстро и четко выполнять строевые приёмы, прививает аккуратность, ловкость, выносливость, воспитывает ответственность и чувство коллективизма.
Целью внеклассное мероприятия "Если очень постараетесь – сбережете русский лес!" для обучающихся 5-х классов является знакомство с причинами возникновения пожаров в лесу, со степенью их опасности.
Изучение правил дорожного движения и профилактика травматизма, расширение знаний учащихся о правилах дорожного движения и правилах поведения на улице. Развитие правовой грамотности учащихся как участников дорожного движения. Развитие воображения, воспитания интереса к творчеству и мыслительной деятельности.
В условиях интенсивного движения транспортных средств по улицам и дорогам наблюдается большое количество несчастных случаев с детьми. Данное мероприятие позволит формировать у обучающихся 12-14 лет умения вести себя на проезжей части в качестве велосипедиста.
Актуализировать тему здоровья, ответственного отношения к здоровому образу жизни.
Систематизировать знания обучающихся по здоровому образу жизни, выявить факторы, отрицательно влияющие на здоровье человека.
Военно-спортивная игра зарница разработана для учащихся 5 - 9 классов. Ученики проходят этапы соревнований на знание топографических карт, гражданской обороны, санитарной подготовки и т.д. Так как это игра, то ребятам присуждаются баллы и по окончании игры выявляется победитель.
В данной статье раскрывается значение интерактивных методов преподавания на занятиях безопасности жизнедеятельности. Приводятся примеры успешного решения пелагических задач через использование индивидуального подхода в обучении студентов 1 курса колледжа.
