Первая помощь — это комплекс срочных простейших мероприятий по спасению жизни человека. Цель ее — устранить явления, угрожающие жизни, а также предупредить дальнейшие повреждения и возможные осложнения.
Статья выполнена по результатам проектной работы обучающейся 10 класса лицея Вахтоминой Алёны, позволяет сделать выводы о некоторых аспектах продовольственной безопасности.
Статья выполнена на основе исследовательского проекта обучающейся 10 класса лицея Гаязовой Анастасии "Актуальные проблемы личной финансовой безопасности". Практическим результатом проектной работы стала памятка-буклет«Как обеспечить себе личную финансовую безопасность» (приложение 2).
Основная идея: реализация программы обучения плаванию на всех уровнях процесса обучения, создание условий для самореализации личности ребенка в спортивной, социальной и творческой сферах.
Цель: формирование здорового образа жизни у учащихся, привлечение учащихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом в целом, и к плаванию в частности, укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие.
Погружение в проект "Движение-это жизнь!" дает возможность учащимся на практике, проведя различные исследования, понять значимость двигательной активности для здоровья человека. Урок-защита проекта позволяет обобщить все проведенные исследования и способствует формированию позитивного отношения к активному образу жизни, к занятиям физической культурой.
Научить детей правильно ухаживать за зубами.
Объяснить, почему необходимо беречь зубы с детства.Продолжать знакомить детей с правилами гигиены.Познакомить с новой профессией - стоматологом.
Автор: Халевина Елена Викторовна, Тургаева Юлия Владимировна
Поисковая игра «12 правил дорожного движения» проводится для детей подготовительной группы в период летней оздоровительной компании. Все записки спрятаны на территории детского сад в постройках «транспорт». Записки расположены в разных уголках территории, чтобы дети могли пробежать расстояние. Двигательная активность игры высокая.
Для эффективной работы с детьми старшего дошкольного возраста по изучению и закреплению правил дорожного движения была разработана интерактивная игра - «Проверь себя!».
Название «Правила дорожные детям знать положено!».
Цель игры: Закрепить знания детей и родителей о ПДД.
Ход игры: Участникам в игре необходимо ответить на вопросы, выбрав один из предложенных вариантов ответа, при правильном ответе прозвучит звуковой сигнал, изображение выделиться на экране, если ответ не верный то изображение
Современный мир таит в себе множество опасностей. Знание правил безопасности жизнедеятельности, ПДД, ОБЖ, пожарной безопасности поможет предотвратить беду и даже в той или иной ситуации спасти жизнь. Поэтому дети с самого раннего возраста должны знать правила безопасности. Это касается разных сфер жизни и деятельности - быта, игры, движения. Сказка, как нельзя лучше помогает в обучении ребенка основам безопасного поведения. На примере сказочных героев дети могут увидеть, что может случиться , есл
В статье представлена форма информирования и просвещения родителей посредством буклета. Представлены разработки 4-х буклетов по темам: "Утренняя зарядка для всей семьи", "Роль семьи в обучении детей пожарной безопасности", "Роль отца в воспитании детей в семье", "Первая помощь ребенку в домашних условиях".
Оптимальным способом формирования у детей дошкольного возраста эмоционально-положительного отношения к соблюдению правил безопасного поведения на дорогах является проведение интегрированных занятий по познавательному и речевому развитию с отработкой практических умений и навыков поведения в форме физкультминуток, моделирования различных дорожно-транспортных ситуаций, использования творческого самовыражения, получения опытно-исследовательского опыта.
Благодаря такому комплексному подходу в обуче
Автор: Алексеева Елена Дмитриевна, Исютина Наталья Александровна
Формировать у обучающихся сознательное отношение к вопросам личной и общественной безопасности, закрепить практические умения и навыки поведения в экстремальных ситуациях; развивать навыки безопасного поведения в различных ситуациях; воспитывать чувство ответственности за себя и других, чувство взаимопомощи.
Разработка КВН"Знатоки Правил Дорожного Движения" представляет материал по закреплению и знаний детей о правилах дорожного движения.Разработка может быть полезной для педагогов младших и старших классов, так как в ней представлены разнообразные виды детской деятельности, некоторые задания можно использовать и в учебно- воспитательном процессе при изучения правил дорожного движения.
Цель данной разработки –это представление методики разработки отчета о проделанном туристическом походе. Разработка содержит сведения о структуре и форме представления материалов, так же характеризует туристический поход как метод формирования функциональной грамотности у обучающихся.
